醫(yī)院培訓班體會

培訓班學習體會

作為一名科主任，對學習管理理論有著非常迫切的要求。非常感謝醫(yī)院給我們提供了一個難得的學習機會。

培訓班課程設置科學合理。能引起學員的思考，增強學員的社會責任感。引導大家樹立正確的權利觀、利益觀、地位觀，走好成長道路上的每一步。

培訓班采取"以讀書自學為基礎，以專題授課為基本形式，以研討交流為中心環(huán)節(jié)"的方式組織教學。結合課堂學習，組織學員研討交流、使原來單個人單薄的思考在其他學員的啟發(fā)下，越來越深刻，大家在辯論和探討中求得真理，在思想火花的碰撞中到達思考的至高點。通過培訓，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際，用正確方法去認識和解決工作中的大量實際問題的能力。

下面結合工作實際談談如何當好科主任的體會一．提升素質(zhì)

科主任在科室的發(fā)展中發(fā)揮至關重要的作用，他本身素質(zhì)的高低關系到科室的前途和命運�？浦魅渭缲撝鴼v史的重任，必須有使命感和責任感。注意自我素質(zhì)的提高十分必要。

科主任首先應該是個學習型的表率，不斷地學習，不斷地充實自己，提高自己，不但要學業(yè)務，學政治，還要學管理，使自己永不落伍，帶領的科室才能不斷地進取，在專業(yè)水平上及組織管理上不斷前進�？浦魅我�成為有高超創(chuàng)造力的思想家、有豐富經(jīng)驗的實干家、有社會責任感的醫(yī)學專家�？浦魅伪仨毦哂蓄^腦冷靜、豁達大度、學識淵博、技術精湛、興趣廣泛、處事公正、以身作則的素質(zhì)。

二．以人為本

科主任自身的人品要正、作風要正。要有奉獻精神、敬業(yè)精神和社會責任感。這樣才能使自己真正融入集體、融入事業(yè)；才能有敏銳的目光、清晰的思路和靈活的領導藝術；才能閃動起學科建設的思想火花、激動起學科建設的激情；才會愛才、用才，調(diào)動起每個人的積極性，使人人有目標、人人有奔頭、人人有事做、人人出成果，奏響學科建設的新樂章。才能使工作緊張有序、快干高效、辛勞而又歡樂。群體中的成員也會融入集體，把個人的追求、個人的前途與集體事業(yè)的命運緊密結合在一起。

科主任應該從工作上、學習上、生活上愛護和關心下級，在合理與可能的情況下幫助解決其困難，以調(diào)動其積極性；真誠地尊重上級，特別是認真執(zhí)行上級交予的各項任務。

三．駕馭方向

科主任要與時具進，創(chuàng)新觀念，適應醫(yī)療市場的變更，適應醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)化。要確定本科的總體目標，描繪科室發(fā)展前景的藍圖，深入了解本科的性質(zhì)、任務、編制、技術裝備、人員素質(zhì)、收容對象、診療指標等。發(fā)動群眾，集思廣益，反復論證，制訂本科建設規(guī)劃，把全科同志的思想、行動統(tǒng)一在全科的奮斗目標上。

明確主攻方向：要敏銳地洞察學科發(fā)展的動向；摸清外部環(huán)境、社會形勢及當?shù)蒯t(yī)療市場；認清科室內(nèi)部的情況及特點；結合科室即往工作基礎，以發(fā)揮原有優(yōu)勢；瞄準國際前沿，確保先進性和創(chuàng)新性；著眼臨床應用，使科教研工作回歸臨床、指導臨床、應用臨床，最終達到提高臨床救治水平的目的；在整個醫(yī)療市場中樹立自己的專科品牌，從而贏得市場，擴大市場，贏得病人，得到發(fā)展。

謀求可持續(xù)發(fā)展：對確定的主攻方向，在具體實施過程中，要不斷把握國內(nèi)外進展，結合工作的進展和體會，不斷注入新的思路，不斷制定新的目標、新的制高點------鼓舞人心的興奮點。以有利于主攻方向保持先進性，獲得新的活力，有利于學科的可持續(xù)發(fā)展。

四．多出成果

營造濃厚的學術氛圍，引導全體人員把精力用在專業(yè)發(fā)展上，把心思用在學科建設上。把醫(yī)教研融為一體，營造一個奮發(fā)向上、創(chuàng)造進取的學術氛圍。在日常的醫(yī)教研工作中考驗人、鍛煉人、洗禮人和培養(yǎng)人，為學科建設奠定堅實的學術基礎。要涌動起激情，追求新成果�？浦魅螒獛ьI全科同志自我加壓、自我加速，多一點激情、少一點疲沓。向醫(yī)療要新技術、新療法、新水平。向科研要論文、要成果。

五．科學管理

科學管理是�？瓢l(fā)展的動力�？浦魅我獙�科室的人、財、物等資源，優(yōu)化組合、充分利用，爭取最大效益，以達到預期目標。在科室這個小團體中，如何最大程度地調(diào)動每個成員的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，最大程度實現(xiàn)科室的經(jīng)濟效益，這是科室管理的關鍵所在。1）對全體科室成員根據(jù)他們每個人的特長、學歷、職稱、能力進行合理的分工，各盡其能，各盡其責，最大限度地發(fā)揮每個科室成員的潛力，為科室的發(fā)展作出貢獻，2）用制度，條例和操作常規(guī)的建立和健全來規(guī)范科室工作，進行科室的科學管理，在制度、條例面前要做到人人平等。

培訓班的學習結束了，但學無止境。在提倡終身學習的今天，只是一個新的起點。今后繼續(xù)開展相關知識的學習。在學以致用、注重實效、取得新成果上下功夫。通過學習，不斷改善文化知識結構，增加知識積累，提高綜合素質(zhì)，成為適應新形勢要求的高層次、復合型人才。增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，切實提高理論修養(yǎng)、政策水平和實際工作能力。

我院順利創(chuàng)建成功三級甲等中醫(yī)院和南京中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院，為我們實現(xiàn)抱負、施展才干提供了廣闊舞臺，賦予了我們艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進取的歷史責任。輝煌的歲月留下了我們的奮斗足跡，宏偉的事業(yè)激勵著我們奮勇前進。讓我們展望中醫(yī)院的美好未來，譜寫更加壯美的奮斗之歌。

擴展閱讀：第四期中醫(yī)醫(yī)院院長培訓班學習心得

參加國家中醫(yī)藥管理局

第四期中醫(yī)醫(yī)院院長培訓班學習心得

館陶縣中醫(yī)院

201*年5月27日至29日，第四期中醫(yī)醫(yī)院院長培訓班在北京九華山莊舉行，這次由中國中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司主辦、中華中醫(yī)藥學會醫(yī)院管理分會承辦的培訓班，主要圍繞二級中醫(yī)醫(yī)院評審工作進行了系統(tǒng)宣講和部署安排。即將開展的中醫(yī)醫(yī)院評審工作將緊緊圍繞中醫(yī)醫(yī)院的功能定位和以中醫(yī)為主的發(fā)展方向，結合深化醫(yī)改的重點任務，與中醫(yī)醫(yī)院管理年活動和衛(wèi)生部有關要求相銜接，通過評審促進中醫(yī)醫(yī)院突出特色、提高療效、促進發(fā)展、深化改革、加強管理。來自北京、天津、河北、山西4個省市的400余位中醫(yī)醫(yī)院院長參加了這次培訓。國家中醫(yī)藥管理局副局長馬建中到會發(fā)表了重要講話。國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司司長許志仁、醫(yī)院管理處處長楊榮臣、醫(yī)政司主任嚴華國等出席了培訓班開幕式。

馬建中在講話中明確指出這次中醫(yī)醫(yī)院評審工作的五大目標和重點：一、突出中醫(yī)藥特色優(yōu)勢。將發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的具體要求作為重點內(nèi)容，從框架和指標設計以及權重分配上予以強調(diào)，期望通過醫(yī)院評審引導中醫(yī)醫(yī)院樹立以中醫(yī)為主的發(fā)展方向，使中醫(yī)醫(yī)院“姓中”。保持和發(fā)揮中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢是中醫(yī)藥發(fā)展的方向，也是中醫(yī)醫(yī)療機構生存發(fā)展的基礎，現(xiàn)有的醫(yī)療機構基本上是以特色�？茖２�為主，或者以大�？茙�動小綜合，�？埔�有優(yōu)勢，有人才，逐步的形成獨具特色的診療方法、規(guī)范、制劑、產(chǎn)品，要通過努力，樹立自己名副其實的品牌；二、把提高中醫(yī)臨床療效作為核心內(nèi)容。中醫(yī)醫(yī)院的診療活動應主要在中醫(yī)思維指導下，著眼于提高中醫(yī)臨床療效，用中醫(yī)的手段解決臨床問題，因此，評審標準及評審細則從人員能力到科室建設都強調(diào)了這一點；三、強調(diào)促進中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展。中醫(yī)醫(yī)院基礎差、底子薄，規(guī)模普遍較小，加強基礎設施建設，加快中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展仍是當前一項重點任務。中醫(yī)醫(yī)院評審把中醫(yī)醫(yī)院基本標準等作為檢查重點內(nèi)容，以促進中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展。要認清形勢，堅定信心。現(xiàn)在中醫(yī)藥的發(fā)展形勢很好，中醫(yī)院應該抓住機遇，在這樣好的一個大環(huán)境求得可持續(xù)發(fā)展；四、突出醫(yī)改重點工作。醫(yī)改是目前全醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)一項重點任務和工作，對醫(yī)院建設和發(fā)展提出了新的要求。中醫(yī)醫(yī)院評審緊密結合醫(yī)改五項重點工作，特別是結合公立醫(yī)院改革，提出具體要求。如在評審標準中，強調(diào)堅持醫(yī)院公益性、推進規(guī)范診療和單病種費用控制、基本藥物制度實施、城鄉(xiāng)對口支援、便民惠民措施、優(yōu)質(zhì)護理服務等醫(yī)改重點工作；五、突出加強中醫(yī)醫(yī)院管理。在評審標準中，強調(diào)落實醫(yī)院管理任務，重點加強科室管理等醫(yī)院日常監(jiān)管，達到持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量和服務等目的。要加強管理，提高效益�？茖W管理才能出效益，傳統(tǒng)不等于落后，中醫(yī)不是守舊的代名詞，我們一定要更新觀念，創(chuàng)新思路，利用科學管理方法和手段，切實加強我們的內(nèi)部管理，不斷提高科學管理的水平，提高中醫(yī)醫(yī)療機構的社會效益和經(jīng)濟效益；

培訓期間，國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司司長許志仁總體概括了中醫(yī)醫(yī)院評審思路、方法和有關工作部署；國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)院管理處處長楊榮臣宣讀講解了中醫(yī)醫(yī)院評審有關問題；國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司嚴華國主任講解了基層中醫(yī)藥適宜技術推廣基地建設實施方案；中國中醫(yī)科學園廣安門醫(yī)院藥事主任曹俊嶺解讀了二級中醫(yī)醫(yī)院評審細則藥事部分；北京中醫(yī)藥大學附屬東方醫(yī)院副院長林謙解讀了二級中醫(yī)醫(yī)院評審細則管理部分；中國中醫(yī)科學院西苑醫(yī)院醫(yī)務處處長衷敬柏解讀了二級中醫(yī)醫(yī)院評審細則臨床部分；北京中醫(yī)藥大學東方醫(yī)院護理部主任劉香弟解讀了二級中醫(yī)醫(yī)院評審細則護理部分。

通過這次培訓感觸頗深：一、思想觀念上，通過許志仁司長的講話，我充分認識到了真正意義上的發(fā)展中醫(yī)，要用拿來主義、開放式的發(fā)展中醫(yī)，充分利用現(xiàn)代人類文明成果來為中醫(yī)服務，不是說現(xiàn)有的CT、核磁等檢查只屬于西醫(yī)，這些人類現(xiàn)代文明成果同樣可以為中醫(yī)服務。改變了我對現(xiàn)代技術只屬于西醫(yī)的誤解。這樣就為發(fā)展中醫(yī)開闊了思路；

二、現(xiàn)代化管理的理念有所提升。使我們認識到現(xiàn)代化中醫(yī)醫(yī)院的管理，關鍵在于塑造一支高素質(zhì)的管理干部隊伍，改革與發(fā)展，重點需要通過管理來實現(xiàn)。這次培訓有利于提升我們管理理念。特別是管理干部在計劃與決策能力、組織與指揮能力、控制與協(xié)調(diào)能力、指導與教育能力、改革與創(chuàng)新能力等方面，得到強化與提高。

三、醫(yī)療服務質(zhì)量的意識明顯增強。這次培訓，使我們認識到，醫(yī)療服務質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心，是衡量全部工作的最重要標準。不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量不僅是增強市場競爭能力的重要保證，也是切實維護人民群眾根本利益，體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標志。

四、醫(yī)療衛(wèi)生改革的任務進一步明確。改革是發(fā)展的動力，是我院近年來獲得長足進步的法寶，公立醫(yī)院的改革已經(jīng)展開。這對于留在公有醫(yī)院行列的我們醫(yī)院來說，絕不是可以繼續(xù)依靠國有的招牌、原有的機制、習慣的思維來維持醫(yī)院的運轉(zhuǎn)。只有增強危機感，加強市場意識，提升管理理念，加快改革步伐，加大改革力度，才能贏得市場，贏得病人，實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展。

通過培訓學習，使我們的管理意識、競爭意識、服務意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識等五個意識得了到強化；通過學習與培訓，使我們對創(chuàng)建三級甲等中醫(yī)院和基本現(xiàn)代化的中醫(yī)醫(yī)院的目的、意義、標準和要求，有比較清晰的認識；通過學習與培訓，使我們的政策理論水平、組織管理能力、知識結構層次等方面得到提高。我會以這次培訓作為加油站，作為充電機會，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風，為我院實現(xiàn)創(chuàng)建三級甲等市級中醫(yī)院和現(xiàn)代化中醫(yī)醫(yī)院兩大目標作出應有的貢獻！

201*年5月31日

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