團(tuán)隊工作總結(jié)
豫靈一中201*-201*學(xué)年度下期團(tuán)隊工作總結(jié)
本學(xué)年度,我校團(tuán)委在上級團(tuán)組織和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持黨建帶團(tuán)建,堅持以服務(wù)求活躍、以服務(wù)促建設(shè),努力拓展團(tuán)建新領(lǐng)域,以擴大團(tuán)組織的覆蓋面,增強團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,把共青團(tuán)真正建設(shè)成為廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校為依托,圍繞學(xué)校中心工作,努力加強自身建設(shè),立足實際,抓住問題,整體推進(jìn),重點突破,鞏固基礎(chǔ),壯大隊伍,拓展空間,加強服務(wù),F(xiàn)就本學(xué)年工作從幾個大的方面作以總結(jié):一、青年學(xué)生素質(zhì)工程1、德育教育
德育教育屬于日常學(xué)校工作中的常規(guī)和重點工作。是學(xué)校里必不可少的重要內(nèi)容。“教書育人”首先是“育人”,這是我們學(xué)校始終堅持的教育理念。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,學(xué)生的身心也有很多變化,如何做好新時期的德育工作,我們學(xué)校主要是在常規(guī)工作中深入研究,求創(chuàng)新,求實效。在我校德育工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視整體功能。共同研究德育工作新問題,深入學(xué)生中了解情況,及時把握學(xué)生思想脈搏,議方案,定措施,通過開展豐富多彩的團(tuán)隊活動作為有效載體。
團(tuán)隊組織作為中堅力量,把德育工作放在學(xué)校整體工作的首位。我校共青團(tuán)努力做到五個“堅持”。即:“堅持用鄧小平理論武裝全團(tuán)”、“堅持用社會主義、愛國主義、集體主義教育全團(tuán)”、“堅持基層組織建設(shè)凝聚全團(tuán)”、“堅持社會主義實踐服務(wù)全團(tuán)”、“堅持校園文化建設(shè)帶動全團(tuán)”。同時努力培養(yǎng)青年團(tuán)員九種“精神”。即“愛國主義精神”、“集體主義精神”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“艱苦奮斗精神”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”、“敢于競爭精神”、“勇于創(chuàng)新精神”、“敢于置疑精神”和“持之以恒精神”。
在德育教育過程中,學(xué)校堅持以理服人,以情感人,理論聯(lián)系實際,注重踐行的工作方法。注意抓住教育契機,及時的開展德育工作。我校以迎國慶為鍥機,舉辦了迎國慶演講比賽。讓同學(xué)們感受祖國的偉大,和作為一名中國的自豪驕傲。每周一早晨的升旗儀式和國旗下演講是我校進(jìn)行德育教育和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要手段。升旗手經(jīng)過了嚴(yán)格的培訓(xùn),并規(guī)范了升旗制度。國旗下的演講主要結(jié)合現(xiàn)階段在校園中或者班級里出現(xiàn)的問題和學(xué)校要倡導(dǎo)的精神來提出議題。要通過國旗下講話在學(xué)生中引起討論和反響。2、校園文化建設(shè)。
(1)、學(xué)校社團(tuán)活動。學(xué)校每個年級都有特長班級,注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。形成了良好的社團(tuán)活動機制。
(2)、校園文化活動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日注重團(tuán)隊員愛國主義和集體主義教育。元旦期間,新團(tuán)員及全體學(xué)生舉行了團(tuán)員宣誓儀式,在莊嚴(yán)的團(tuán)旗下,同學(xué)們個個表了自己的決心,也讓非團(tuán)員的同學(xué)們對團(tuán)有了更高的認(rèn)識和向往。教師節(jié)期間,開展了尊師活動,舉辦了以“感恩教師”為主題的征文活動。國慶節(jié)期間,我校以迎國慶為鍥機,舉辦了迎國慶演講比賽。讓同學(xué)們感受祖國的偉大,和作為一名中國的自豪驕傲。為培養(yǎng)青年團(tuán)隊員的愛心和樂于助人精神,一年來在校園中開展了多種形式的捐贈活動。(3)、社會實踐活動和青年志愿者活動。我校在社會實踐活動中,全校團(tuán)隊員輪流在每月逢十勞動中,表現(xiàn)都非常積極。在青年志愿者活動中,我們的團(tuán)員學(xué)生在每周一、二早晚各一次,對閿錦園進(jìn)行垃圾撿拾活動,同學(xué)們熱情很高,而且能夠?qū)δ切┢茐沫h(huán)境的群眾及時制止,同時受到廣大群眾的好評。二、團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強團(tuán)員的思想教育,努力提高團(tuán)干部隊伍素質(zhì),團(tuán)支部的質(zhì)量決定了團(tuán)的戰(zhàn)斗力和工作效率。
2、堅持團(tuán)干例會制度,多與團(tuán)員以及非團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行談話交流,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,以便有效的開展工作。
以上是201*--201*年度下期我校團(tuán)隊工作總結(jié)。各方面工作的順利開展和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持以及各部門的配合是分不開的。下階段,校團(tuán)委要繼續(xù)緊密結(jié)合學(xué)校中心工作,堅持團(tuán)組織思想政治工作的根本任務(wù),開展活動,完善組織建設(shè),積極探索新方法,新途徑。為共青團(tuán)工作作出更大貢獻(xiàn)。
豫靈一中校團(tuán)委201*年6月
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龍巖實驗中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期
團(tuán)隊工作總結(jié)
本學(xué)期,學(xué)校團(tuán)支部和少先隊大隊繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和八榮八恥的榮辱感為指導(dǎo),堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步健全團(tuán)隊工作機制,通過開展多種多樣的文化活動,豐富校園生活,推動校園精神文明建設(shè),促使團(tuán)隊工作邁上了一個新臺階。
一、團(tuán)支部日常工作及團(tuán)校工作
本學(xué)期團(tuán)支部對現(xiàn)有團(tuán)員進(jìn)行了教育和幫助。進(jìn)行了團(tuán)籍的注冊和團(tuán)費的收取。對現(xiàn)有團(tuán)員加強思想道德教育,使他們在學(xué)習(xí)、工作和生活中真正起到了先鋒模范作用。開學(xué)初,我校團(tuán)支部舉行了第三期的業(yè)余團(tuán)校的開班儀式。我校八年級16名同學(xué)參加了這次開班儀式,接受團(tuán)組織的教育。本期團(tuán)課每月安排一次課,共有6次課。經(jīng)過團(tuán)校的學(xué)習(xí),這16位同學(xué)更進(jìn)一步了解了團(tuán)組織,并紛紛遞交了入團(tuán)申請書,志愿加入共青團(tuán),立志要成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人,為祖國的繁榮富強而發(fā)奮學(xué)習(xí),使自己成為建設(shè)社會主義的有用人才。
本學(xué)期一共發(fā)展了團(tuán)員27名,其中九年級12人,八年級15人,截止目前我校共有學(xué)生團(tuán)員41人。本學(xué)期還辦理了畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移手續(xù),共36人組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。我校應(yīng)該加大團(tuán)員的發(fā)展步伐,爭取成立獨立的團(tuán)委。
但是我校的業(yè)余團(tuán)校由于經(jīng)費及規(guī)模的限制,團(tuán)校的學(xué)習(xí)形式偏單一,最活躍的學(xué)習(xí)形式也無非就是師生互動共同討論當(dāng)今熱點問題。如果能參與社區(qū)活動或是形式多樣的實踐活動,我認(rèn)為其教育效果會更佳。
二、少先隊的常規(guī)活動及總結(jié)
少先隊大隊從開學(xué)初至今仍堅持大隊干部例會制度,以少先隊干部為主開展儀表檢查、衛(wèi)生檢查等常規(guī)活動。對于活動的開展,整體來說是頗有成效的。儀表檢查規(guī)范了同學(xué)們的儀容儀表,體現(xiàn)了行動中學(xué)生的精神面貌;衛(wèi)生檢查使我校的校園環(huán)境整潔干凈,確保我校師生在良好的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。但是,由于我校學(xué)生人數(shù)較少,又沒有自己的校舍,?ǖ呐宕黠@得不是很有必要,因此在儀表檢查中,?ǖ呐宕髑闆r不是很好。有些同學(xué)的服裝已破舊,還有一些是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)沒有我校校服,這一定程度上加大評比檢查實際操作的難度。
本學(xué)期舉行了八年級學(xué)生的離隊儀式,共有66名少先隊員光榮離隊,他們積極向團(tuán)組織靠攏。
三、校園活動
本學(xué)期開展了許多活動都與學(xué)習(xí)有關(guān),主要是各個教研組負(fù)責(zé),團(tuán)支部協(xié)辦。如:英語競賽,化學(xué)競賽,數(shù)學(xué)競賽,物理競賽,漢文字規(guī)范書寫比賽等等。團(tuán)支部還協(xié)助政教處舉行了革命傳統(tǒng)教育,清明節(jié)到閩西革命烈士陵園掃墓并參觀閩西革命紀(jì)念館。
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