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天口小學(xué)201*-201*學(xué)年班團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

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天口小學(xué)201*-201*學(xué)年班團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

天口小學(xué)201*-201*學(xué)年班團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

在這一年中,我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下,在各班主任的大力支持和配合下,緊緊圍繞教育中心工作,以竭誠(chéng)為少年兒童健康、快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),以各種主題教育活動(dòng)為載體,取得了很大的進(jìn)步,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、陣地建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。建立團(tuán)隊(duì)室,布置規(guī)范,使用正常。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生廣播員。成立文明崗,培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣。一句禮貌用語(yǔ),不僅受到了校內(nèi)外師生、群眾的好評(píng),更重要的是陶冶了學(xué)生的情操,對(duì)他們的思想道德建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。利用黑板報(bào)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。

二、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。我深知,

一所學(xué)校是否有活力、有生氣,與少先隊(duì)活動(dòng)是密不可分的。因此,我把開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng),作為我任大隊(duì)輔導(dǎo)員的首要責(zé)任。學(xué)期初就制定出行事歷,并有計(jì)劃的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。比如:9月底,我們舉行了慶國(guó)慶拔河比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,從小事中培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。10月13日,開(kāi)展了少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。在做好隊(duì)前教育的前提下舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。培養(yǎng)隊(duì)員們的光榮歷史使命感。11月份,開(kāi)展了學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),組織團(tuán)隊(duì)員上街打掃衛(wèi)生幫助孤寡老人洗衣洗被等,受到了當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澴u(yù)。12月底的元旦文藝演出活動(dòng)中,學(xué)生們的表現(xiàn)尤為突出,各班節(jié)目精彩紛呈,既烘托了節(jié)日的氣氛,又培養(yǎng)了學(xué)生的能力,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,社會(huì)反響甚好。

總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),新的一年任重而道遠(yuǎn)。我將以更大的熱情投入到本校的團(tuán)隊(duì)工作中,用最飽滿(mǎn)的精神來(lái)?yè)Q取我校團(tuán)隊(duì)園地的萬(wàn)紫千紅。

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天口小學(xué)201*-201*學(xué)年六年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)是筆財(cái)富。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,伴隨著六月盛夏的來(lái)臨,又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,在本班全體同學(xué)努力和各位課任老師的支持下,我們度過(guò)了小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。這是一段普通而又不平靜的時(shí)期,歡笑與淚水,成功與失敗,這是我們難以忘記的日子。在告別之際,我們一起回首,一起回憶我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幾多收獲,更多感慨。

一、每日常規(guī)的落實(shí)是立班之本。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)關(guān)系著每一位同學(xué)的行為習(xí)慣,從某種意義上講,也可能影響著他們的一生,而每日常規(guī)則很好的體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的引導(dǎo)、樹(shù)立,因此,在本學(xué)期,本班繼續(xù)落實(shí)此項(xiàng)工作。強(qiáng)調(diào)每位學(xué)生按照相關(guān)規(guī)章制度做好自身,只要每個(gè)人都行之有規(guī),成之有度,班級(jí)面貌將自然而然得以端正。當(dāng)然,由于瑣碎、繁雜的日常生活,是成長(zhǎng)中的孩子們真實(shí)的體驗(yàn),犯錯(cuò)是不可避免的。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)調(diào),有一定成效,雖談不上班風(fēng)煥然一新的變化,但做為班級(jí)的管理者,我們分明感受到了他們的習(xí)慣在慢慢地養(yǎng)成。雖沒(méi)能獲得“流動(dòng)紅旗”,但從他們的言談上,我們也能感到欣慰,因?yàn)樗麄兛偸窃诜稿e(cuò)后一付愧疚的神情,他們總是自我檢討:“今天我在某一項(xiàng)常規(guī)中沒(méi)做好,對(duì)不起!”這時(shí),我們更進(jìn)一步明確了自己的觀(guān)點(diǎn):每日常規(guī)的落實(shí)將對(duì)班級(jí)工作起著決定性的作用,今后我們的班級(jí)工作仍將進(jìn)一步落實(shí)每日常規(guī)。

二、“爭(zhēng)星樹(shù)星”是發(fā)展之源。

毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校進(jìn)行的“每周之星”評(píng)比活動(dòng)是一項(xiàng)有遠(yuǎn)見(jiàn)、行之有效的激勵(lì)方式。本學(xué)期,本班仍然堅(jiān)決執(zhí)行此項(xiàng)工作!盃(zhēng)星樹(shù)星”包括了方方面面,這樣也為我們班級(jí)工作的開(kāi)展提供了便利。在評(píng)星活動(dòng),我班更多的是關(guān)注那些進(jìn)步的同學(xué),并盡可能的讓每一個(gè)有決心“爭(zhēng)星”的同學(xué)都能通過(guò)自己的努力獲得榮譽(yù),這樣,一個(gè)學(xué)期下來(lái),各種層次的同學(xué)均有機(jī)會(huì),既有像鄭欣怡、魏婷婷等一些各方面均優(yōu)秀的同學(xué)獲得“每周之星”,像林翊洋、吳曉晴等一些以前表現(xiàn)中規(guī)中矩、甚至于有點(diǎn)差的同學(xué)也因自己的努力被評(píng)為“每周之星”。實(shí)踐證明,當(dāng)這些同學(xué)獲得激勵(lì)后,表現(xiàn)更加有信心。使我們明白了,“爭(zhēng)星樹(shù)星”活動(dòng)是同學(xué)們的發(fā)展之源,因此,在今后的工作中,我們也將繼續(xù)進(jìn)一步踐行此項(xiàng)活動(dòng),使班級(jí)工作更能事半功倍地開(kāi)展。

三、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)是教育主陣地

做為班級(jí)工作的一個(gè)重要方面,本班依據(jù)學(xué)校布置及本班學(xué)生實(shí)際,本班在班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)認(rèn)真、切實(shí)開(kāi)展教育工作。

1、5分鐘晨會(huì)教育不折不扣完成。我們不僅自己身體力行,更力求課任老師的配合。在南平3。23事件發(fā)生后,本班更重視對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天氣等皆是教育重點(diǎn),不僅是教師,學(xué)生也要認(rèn)真做好筆記,更重要的是讓學(xué)生能依據(jù)要求提高自己的安全意識(shí)。通過(guò)全班同學(xué)的努力,在本學(xué)期,本班保障了安全,這樣就能確保學(xué)生的其它工作的開(kāi)展。2、班隊(duì)會(huì)認(rèn)真開(kāi)展。同樣,班隊(duì)會(huì)對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等的樹(shù)立起著重要的作用,本學(xué)期,本班開(kāi)展了形式多樣的主題班隊(duì)會(huì),如“寸草心感恩父母”、“低碳生活從我開(kāi)始”等,使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步陶冶了情操,使班級(jí)工作更有針對(duì)性、教育性、塑造性。

3、開(kāi)展了兩次家長(zhǎng)會(huì)。做為家校聯(lián)系的主渠道,家長(zhǎng)會(huì)具有重要的作用,本學(xué)期,在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了期家長(zhǎng)會(huì),提出了學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求,使家長(zhǎng)能更有目的配合學(xué)校,做好教育作用。在全國(guó)發(fā)生多起沖擊校園的事件后,我們又針對(duì)于此召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),做好安定、穩(wěn)定工作,要提高學(xué)生的安全意識(shí)的同時(shí),也給家長(zhǎng)以信心,使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。

四、書(shū)香班級(jí)及學(xué)習(xí)活動(dòng)仍常抓不懈。

1、本學(xué)期,本班繼續(xù)抓“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)。除引導(dǎo)同學(xué)們繼續(xù)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,踴躍捐書(shū)外,還鼓勵(lì)同學(xué)之間的“書(shū)香飄流”活動(dòng),互相促進(jìn),共同提高。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極向圖書(shū)館借閱。古人云:書(shū)非借不能讀也。借書(shū)這風(fēng)在班級(jí)盛行之時(shí),一股積極的讀書(shū)態(tài)度正在每個(gè)學(xué)生心中養(yǎng)成,本學(xué)期,本班的讀書(shū)之風(fēng)明顯得到提高。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。如數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、閱讀賽等,取得了較好的成績(jī)。更為可喜的是,參加《快樂(lè)語(yǔ)文》全國(guó)青少年征文比賽中,取得了二、三等獎(jiǎng),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如清明節(jié)參加參觀(guān)祭頭烈士紀(jì)念館,緬懷先烈;六一節(jié)學(xué)校游園活動(dòng)等,使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,得到愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育。

4、開(kāi)展轉(zhuǎn)化差生活動(dòng)。關(guān)心、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)差生,繼續(xù)開(kāi)展“轉(zhuǎn)差”工作,通過(guò)“特殊關(guān)照”落實(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,引導(dǎo)班干部開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng),使差生有信心、有能力提高了自己的學(xué)習(xí)。

五、不足。

雖然我們自認(rèn)為盡心盡力,但由于個(gè)人能力原因,本班各項(xiàng)工作還存在明顯不足,如文明禮儀,出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上“胡言亂語(yǔ)”之現(xiàn)象;小心翼翼,仍出現(xiàn)同學(xué)在課間活動(dòng)受傷等。這些都充分告訴我們,班級(jí)工作仍然任重而道遠(yuǎn),仍要我們持之以恒。我們相信,在大家的關(guān)心幫助下,我們今后在班隊(duì)工作方面,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

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