沙區(qū)小學英語201*—201*學年第一學期單詞競賽總結(jié)

沙區(qū)小學英語201*201*學年第一學期單詞競賽總結(jié)

存在問題：1、單詞的識記能力較差，學習習慣有待加強。2、對不規(guī)則動詞的過去式記憶不夠深刻。如run-ran,lose-lost等。3、由打亂的字母組成單詞的能力較弱。如第四題4、有些家長不夠重視孩子的英語學習，監(jiān)督不夠。5、學生在英語學習過程中兩極分化嚴重，個別學生基礎知識較差。取得成績：1、激發(fā)了學生學習英語的興趣和熱情，提高了學生對英語單詞的記憶和儲備量，認識到積累單詞的重要性，體驗到英語學習的快樂和成功。2、有部分家長開始重視學生的英語學習。3、基本常用詞掌握得較好，如：排列單詞的順序。4、個別學生在此次比賽中進步較明顯。對今后教學的啟發(fā)：1、英語教師要積累詞匯教學的方法，在教學中繼續(xù)加大對基礎詞匯的教學力度，注重當堂對詞匯聽、說、認讀的鞏固訓練。2、教師要掌握正確的學習策略，多總結(jié)，多歸類，多講多練。3、培養(yǎng)學生良好的英語單詞記憶習慣。4、滲透并培養(yǎng)學生積累詞匯的方法，結(jié)合語境和情景理解記憶詞匯。

沙區(qū)小學英語201*201*學年第一學期小學英語“妙筆生輝”書法比賽活動總結(jié)

存在問題1、個別學生卷面不夠整潔，個別字母的書寫不夠規(guī)范。如：小寫字母f,i,k,y,l寫成了印刷體。2、有些學生書寫時沒有一定的傾斜度。3、很多學生在書寫過程中有涂改、錯別字和漏字現(xiàn)象。4、筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不夠合理，字體大小不一，結(jié)構不穩(wěn)定。好的方面1、大部分學生卷面整潔、書寫工整、單詞間距適中、標點正確、通篇整體感強。2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出連筆，頗具書法韻味。3、學生們能在規(guī)定的時間內(nèi)完成書寫練習，卷面認真，段落清晰。4、活躍了校園文化，提高了學生們對正確、美觀的書寫的認識，增強了學生的審美意識。5、將參賽作品以展板的形式進行展示，給其他學生樹立了好的榜樣。對今后教1、從起始階段就重視字母的教學，重視教給學生正確的發(fā)學的啟發(fā)音和書寫，辨別字母的手寫體和印刷體，養(yǎng)成良好的發(fā)音和書寫習慣2、教師要指導學生對英語單詞的字母組成、書寫筆順進行仔細觀察、辨認，并對易錯的字母作重點提示。3、在篇幅上教師要多做指導，要求不但要正確，還應該連貫，并且要有一定的書寫速度。4、教師要加強自身基本功，示范要規(guī)范、到位。注：部分學校沒有按照通知上來打分，而是采用優(yōu)良評定，希望下次按照統(tǒng)一標準進行總結(jié)。鑒于此種情況，此次對此類學校不予公告。

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201*-201*學年第二學期英語單詞競賽總結(jié)

禮東小學張春蘭

本次的單詞競賽在第九周星期三下午第三節(jié)課進行，經(jīng)過統(tǒng)一時間并調(diào)換教師監(jiān)考，最后由任課老師批改，成績公布如下：三年級：三（1）：

總分：2779合格人數(shù)：29優(yōu)秀人數(shù)：20三（2）：

總分：2986合格人數(shù)：33優(yōu)秀人數(shù)：25四年級：四（1）：

總分：3299合格人數(shù)：34優(yōu)秀人數(shù)：15四（2）：

總分：3205合格人數(shù)：35優(yōu)秀人數(shù)：16平均分：86.84合格率：90.6%優(yōu)秀率：62.5%平均分：90.48合格率：100%優(yōu)秀率：75.8%平均分：78.55合格率：79%優(yōu)秀率：34.5%平均分：76.31合格率：83.3優(yōu)秀率：38.五年級：五（1）：

總分：3925平均分：78.5合格人數(shù)：38合格率：76%優(yōu)秀人數(shù)：30優(yōu)秀率：60%五（2）：

總分：4452合格人數(shù)：47優(yōu)秀人數(shù)：37六年級：六（1）：

總分：4532.5合格人數(shù)：50優(yōu)秀人數(shù)：38六（2）：

總分：4240合格人數(shù)：47優(yōu)秀人數(shù)：30

平均分：84合格率：88.7%優(yōu)秀率：69.8%平均分：88.87合格率：98%優(yōu)秀率：74.5%平均分：80合格率：88.6%優(yōu)秀率：56.6%

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