愛(ài)與責(zé)任 師德之魂201*暑期師德培訓(xùn)心得
愛(ài)與責(zé)任師德之魂
201*暑期師德培訓(xùn)心得
溫州市中小學(xué)教師暑期師德集中培訓(xùn)拉開(kāi)序幕,在首日?qǐng)?bào)告會(huì)上,溫州市教育局局長(zhǎng)謝樹(shù)華作師德專(zhuān)題報(bào)告《愛(ài)與責(zé)任師德之魂》,他強(qiáng)調(diào)指出,沒(méi)有責(zé)任就當(dāng)不好教師。當(dāng)代教師面臨崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和國(guó)家責(zé)任等三大主要責(zé)任。廣大教師要把責(zé)任落實(shí)在樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)上,關(guān)注人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展;要把責(zé)任落實(shí)在課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)上,備課要從“嚴(yán)”、上課要尚“實(shí)”、作業(yè)要求“精”、輔導(dǎo)要?jiǎng)?wù)“全”,評(píng)價(jià)要樹(shù)“正”;要把責(zé)任落實(shí)在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上,充分運(yùn)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三種途徑:專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐反思和同伴互助;要把責(zé)任落實(shí)在樹(shù)立教師良好形象上,強(qiáng)化教師角色意識(shí),正確認(rèn)識(shí)自身不足,步入良性成長(zhǎng)循環(huán)。謝樹(shù)華希望全市中小學(xué)教師都能走上良性成長(zhǎng)的循環(huán)中,把愛(ài)與責(zé)任落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,為達(dá)成“和諧教育、幸福師生”的區(qū)域教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂,其實(shí)責(zé)任也是一種愛(ài),歌德說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這不由得使我想起一名援藏教師在一篇名為《帶著愛(ài)啟程》的文章中寫(xiě)到:“當(dāng)我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時(shí),當(dāng)緊緊握著家長(zhǎng)的手,聽(tīng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)‘拜托、拜托’時(shí),我的心靈一次次受到震撼,我感到了一種前所未有的責(zé)任!边@正是師愛(ài)的真摯的表白。
“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)教師而言,只是幾十分子一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),卻是百分之百的失敗!边@也正是當(dāng)下教育面臨諸多困難和棘手問(wèn)題的癥結(jié)。
教師承載著傳播文明、塑造靈魂的工作,這就意味著要不斷地付出,不斷地承擔(dān)責(zé)任。付出的是辛勞、是汗水,歸根結(jié)蒂是愛(ài),承擔(dān)的是學(xué)生成長(zhǎng)與成材的責(zé)任。
教師的愛(ài)首先應(yīng)該是一種“尊重學(xué)生”的包容的、大度的愛(ài)。這種愛(ài)不是“師道尊嚴(yán)”式的在學(xué)生面前放不下架子的愛(ài),也不是“恨鐵不成鋼”式的不給學(xué)生好臉色的愛(ài),而是要時(shí)刻把學(xué)生裝在心里的愛(ài)。教師的愛(ài)應(yīng)該是一種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的自覺(jué)的、自愿的愛(ài),這種愛(ài)不是做給別人看的,而是為了一個(gè)既定目標(biāo)甘于奉獻(xiàn)的愛(ài),是自我犧牲,呵護(hù)式的愛(ài)。
教師的愛(ài)還應(yīng)該是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的無(wú)怨的、無(wú)悔的愛(ài),這是一種不求回報(bào),哪怕是被誤解、被歧視、被謾罵,仍然對(duì)學(xué)生執(zhí)著付出的愛(ài)。
“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而疼愛(ài)別人的孩子是神圣!苯處煹膼(ài)是神圣的!這也正是教師被譽(yù)為天底下最崇高職業(yè)的原因。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔地付出,就要踏踏實(shí)實(shí)地承擔(dān)責(zé)任,就要嚴(yán)格遵照胡錦濤同志提出的用“真情、真心、真誠(chéng)”去關(guān)愛(ài)學(xué)生,教育學(xué)生,讓學(xué)生健康成長(zhǎng),快樂(lè)成材。
教師的責(zé)任首先體現(xiàn)在具有良好的職業(yè)道德。歷代教育家提出的“為人師表、行為世范、徐徐善誘、誨人不倦、因材施教”等就是師德的規(guī)范,作為教師,要自覺(jué)在師德修養(yǎng)、人格修身上苦下功夫。
教師的責(zé)任體現(xiàn)在具有執(zhí)著的敬業(yè)精神。荀子說(shuō):“凡百事之成,必在敬之,其敗也,必在慢之。”教師的敬業(yè)精神具體內(nèi)化為對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對(duì)學(xué)生管理工作熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。
教師的責(zé)任還體現(xiàn)在具有團(tuán)結(jié)意識(shí)。隨著績(jī)效工資試行、職稱(chēng)評(píng)聘分離等教育機(jī)制的運(yùn)行,如何正確處理競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作就成了教師不可回避的棘手問(wèn)題。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,單靠某個(gè)人的力量是無(wú)法辦好教育的,也是無(wú)法教好學(xué)生的!叭诵凝R,泰山移!敝挥忻總(gè)班級(jí)的老師相互協(xié)作,教育教學(xué)質(zhì)量才上得去;也只有全校教師相互協(xié)作,圍繞一個(gè)共同的愿景奮發(fā)有為,學(xué)校才有發(fā)展前景。
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柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)201*年暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作計(jì)
劃為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)樂(lè)教政〔201*〕18號(hào)《關(guān)于做好201*年全市暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的通知》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)校委會(huì)研究本次專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),制訂專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)主題
和諧教育,幸福師生。二、培訓(xùn)對(duì)象全校在職教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
本次專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)要以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)兩屆“全國(guó)教書(shū)育人楷!、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點(diǎn),緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開(kāi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本次專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)以教師集中培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,采用專(zhuān)題講座、學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式。
四、培訓(xùn)時(shí)間和安排
培訓(xùn)時(shí)間為201*年8月25日至28日(上午8:3011:30,下午2:305:30),其中25、27日學(xué)校組織教師學(xué)習(xí);28日教師自主學(xué)習(xí),25日全體教師集中柳市鎮(zhèn)五中(原七里港鎮(zhèn)中學(xué))學(xué)習(xí),26日進(jìn)行教師學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試。五、學(xué)習(xí)要求
1.本次培訓(xùn)教師要有思考、有記錄?己撕细裾撸@得師培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)分。2.遵守培訓(xùn)時(shí)間,原則上不允許請(qǐng)假。如確需請(qǐng)假,報(bào)校長(zhǎng)室審批。3.遵守培訓(xùn)紀(jì)律,全身心投入學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,撰寫(xiě)好個(gè)人師德學(xué)習(xí)體會(huì)。
4.于9月5日之前上交師德學(xué)習(xí)筆記與體會(huì)。附:
內(nèi)容安排表日期午別內(nèi)容觀(guān)看廈門(mén)市教育局副局長(zhǎng)任勇作《師者:做更好的自己》講座視頻形式主持人8月25日上午集中學(xué)習(xí)徐富張下午觀(guān)看溫州市教育局謝樹(shù)華局長(zhǎng)作《愛(ài)與責(zé)任師德之魂》報(bào)告視頻教師學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)集中學(xué)習(xí)8月26日下午劉亦白上午道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道8月27日德規(guī)范》下午《陶行知教育理論》學(xué)習(xí)教師個(gè)人撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)文章,整理學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
集中學(xué)習(xí)李忠艷集中學(xué)習(xí)包曉紅8月28日自學(xué)柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)201*年8月24日
201*年暑假師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)
柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)201*.8.28
根據(jù)新的形勢(shì)與要求,對(duì)廣大教師不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育已是一項(xiàng)深入持久的重要任務(wù),們?cè)趫?jiān)持完善教師暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)方面做了大量的工作,并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德師風(fēng)教育的成果,今年暑假,在樂(lè)教政〔201*〕18號(hào)《關(guān)于做好201*年全市暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的通知》精神的指導(dǎo)下,我校組織全體教師參加了為期四天的假期師德專(zhuān)題培訓(xùn)。此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí),F(xiàn)將這次假期師德專(zhuān)題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一部署,精心組織。
1、成立師德師風(fēng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等為組員的“師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議,制定計(jì)劃,研究方案,從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),從而確保此次培訓(xùn)順利開(kāi)展,各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃,小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與修改,并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要,精心策劃,認(rèn)真組織,突出培訓(xùn)的實(shí)效性,制定了本校教師假期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中,對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級(jí)職責(zé),在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確、責(zé)任到位,使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng),以確保培訓(xùn)質(zhì)量。二、內(nèi)容豐富,注重實(shí)效。
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,組織老師們觀(guān)看廈門(mén)市教育局副局長(zhǎng)任勇作《師者:做更好的自己》講座視頻和觀(guān)看溫州市教育局謝樹(shù)華局長(zhǎng)作《愛(ài)與責(zé)任師德之魂》報(bào)告視頻;組織全體教師參加學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試;集中學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《陶行知教育理論》等文件和理論著作,通過(guò)學(xué)習(xí),使全體教師統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性,明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。
通過(guò)四天的學(xué)習(xí),全體老師受到一次又一次深刻的教育,通過(guò)學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性。促使老師們對(duì)照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為,找差距、提意見(jiàn),統(tǒng)一思想,規(guī)范教學(xué),將師德師風(fēng)培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。三、過(guò)程落實(shí),成效顯著。
1、形式多樣,過(guò)程落實(shí)。這次師德培訓(xùn),我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng),培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件,觀(guān)看視頻等)和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。(1)作為一名人民教師,如何面向全體學(xué)生,特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作?(2)如何做一名人民滿(mǎn)意的教師?(3)你對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何?(4)你認(rèn)為你校師德方面存在的主要問(wèn)題是什么?在討論過(guò)程中,老師們各抒己見(jiàn),作了認(rèn)真的記錄,老師們討論認(rèn)為:作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),暢談體會(huì),從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,明確努力方向,開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,我校教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),老師們表示:要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè),做為人民服務(wù),讓人民滿(mǎn)意的教師,辦好人民滿(mǎn)意的教育2、嚴(yán)格考勤,強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng)。在本次培訓(xùn)過(guò)程中,我們嚴(yán)格考勤,采取了點(diǎn)到簽名的方式,如沒(méi)有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證明。四天的培訓(xùn),老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,雖然老師們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取,是本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評(píng)價(jià),落實(shí)行動(dòng)。在培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程中,我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實(shí),在這幾天中,老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找自身不足,不斷改進(jìn)工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
通過(guò)這次培訓(xùn),使我校全體教師對(duì)師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們深知,師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下,教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈,以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升,為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。
柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)201*年8月28日
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