赴大連市就業(yè)與社會保障服務中心實踐報告

201*年暑期社會實踐活動

團隊實踐報告

團隊名稱：赴大連就業(yè)和社會保障服務中心暑期社會實踐團

團隊類型：普通團隊

實踐主題：青春夢想

指導教師：韓曉雨

隊長姓名：顧文

隊長學號：201*56038

隊長電話：13130484869

隊員名單：段然，賈瑞來，呂欣格

大連理工大學201*年暑期社會實踐報告

就業(yè)、創(chuàng)業(yè)我們在行動

建設工程學部赴大連就業(yè)和社會保障服務中心暑期社會實踐團

近年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，就業(yè)體制和就業(yè)方式的變革，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)難成為社會關注的焦點。社會實踐，顧名思義，立足于社會的實踐活動。投身社會、體悟社會、貢獻社會，在社會中學習貫穿整個活動始終。因此具有極強的社會參與性和開放性。在社會實踐的過程中，學生發(fā)揮主觀能動性，結合掌握的理論知識來理解現(xiàn)實，增加社會知識積累，并獲得對社會的認知、理解、體驗和感悟。

201*年8月3日上午，實踐團隊的成員首先來到了位于大連市沙河口區(qū)聯(lián)合路100號的，大連市高校畢業(yè)生就業(yè)服務中心。就業(yè)服務中心面積1.7萬平方米，共七層。一層為一站式辦公服務大廳，設服務窗口45個，主要開展高校畢業(yè)生報到接收、畢業(yè)生落戶、畢業(yè)生及其他人才的人事代理、人事

考試、培訓受理等公共服務業(yè)務等，并設置5個畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目洽談室。二、三層為相互貫通、資源共享的高校畢業(yè)生就業(yè)市場和人才市場，面積3600平方米，設置招聘攤位166席、面試洽談室15間。四至七層為培訓教學中心，設立了信息中心、電腦培訓教室、多媒體教室、報告廳等，用于高校畢業(yè)生職業(yè)培訓和技能轉換培訓。

隊員們就高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相關問題詢問了有關工作人員，工作人員予以熱情的回答。

隨后實踐團來到了位于一二九街的大連就業(yè)和社會保障服務中心。同學們就各自專業(yè)的求職就業(yè)情況資訊了相關工作人員。

實踐后記

此次實踐，同學們從實踐地了解了許多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的信

息，使同學們對自己的未來規(guī)劃有了清晰的了解。但是通過實際調研大學生就業(yè)難這個問題的背后，隱藏著一個矛盾：一面是畢業(yè)生就業(yè)難，一面是用人單位招人難。這個矛盾困擾著大學生、家長，也困擾著高等學校和用人單位。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。從大學生主觀方面來看，一方面，大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和重視不夠，對自己的未來職業(yè)進行合理定位上缺乏主動性；另一方面，只注重理論知識的學習，忽略了實踐技能和適應社會等綜合能力的培養(yǎng)。很多學生認為，只要學習成績好，拿到各種獎學金，就能在畢業(yè)時敲開用人單位的大門。不可否認，作為一名大學生，學好科學文化知識是必要的，獎學金、各種證書都無疑會為就業(yè)成功加大籌碼，但是，目前的就業(yè)狀況表明，極少有用人單位只注重理論儲備，更多的則傾向于全面的人才，也就是所謂的通才。隨著我國改革開放的日益深化，社會職業(yè)的變遷出現(xiàn)了建國以來前所未有的動蕩、分化和重組。傳統(tǒng)行業(yè)的多元化、重組及新興行業(yè)的出現(xiàn)，使大學生就業(yè)時出現(xiàn)了新情況：一是專業(yè)完全對口的崗位越來越少，二是職業(yè)變動的可能性越來越大；三是行業(yè)特征不象過去那么鮮明；四是崗位所需的知識和技能的更新周期加速，復合程度提高。這些特征，使用人單位對大學生綜合素質的要求空前提高，從而對大學期間的通識教育提出了更高的要求。很多招聘單位往往要求學生具備一定的“從業(yè)經(jīng)驗”，這也是目前大學生就業(yè)的一大障礙�！皬臉I(yè)經(jīng)驗”非常寶貴，它不僅能大大縮短個人適應社會的能力，而且能極大的提高工作效率，“從業(yè)經(jīng)驗”一定程度上代表了學生實踐能力的培養(yǎng)和儲備。因為只有“從業(yè)”了、在實踐中才能讓學生最直觀而真切的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能更好而快的將書本知識與實踐相結合。高校應“致力于使學生在科學、技能和人文基礎方面得到強有力的訓練和熏陶，尤其是鼓勵學生在提出問題、尋找答案的自由探索過程中發(fā)揮個人的獨特性”�？梢�，以接觸社會、了解社會為主要目的的“實踐育人方式”在提高大學生的社會適應力與社會競爭力上發(fā)揮了并且將要發(fā)揮更大的作用。社會是一個大課堂，他可以教會我們很多我們不曾知道的，也可以帶給我們在課堂上學不到的寶貴財富。而如何利用好這個大課堂，來更好的充實自己，就是社會實踐中我們所關注的。從社會中來到社會中去，大膽的走進社會，大膽的去鍛煉自己。我相信，社會能夠帶給我們的，我們同樣也能帶給社會。天行健，君子以自強不息。這樣的實踐會繼續(xù)，這樣的精神會傳承。

擴展閱讀：關于勞動就業(yè)社會保障公共服務平臺建設的調查報告

關于我鎮(zhèn)勞動就業(yè)社會保障公共服務平臺建設情況的調查報告

根據(jù)縣人力資源和社會保障局的安排，201*年4月，對我鎮(zhèn)勞動就業(yè)社會保障公共服務平臺建設情況進行了專題調查�，F(xiàn)將調查情況報告如下：

一、我鎮(zhèn)勞動就業(yè)社會保障公共服務基層平臺建設情況的現(xiàn)狀我鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障服務中心成立于201*年，有專職正式人員5人，5名人員都是中大專以上學歷，無臨聘人員。我鎮(zhèn)是一個中心大鎮(zhèn)，幅員廣，面積大，群眾多，工作量大，工作人員存在著嚴重的不足。

保障服務中心無獨立的辦公樓，自成立以來一直是在鎮(zhèn)政府二樓辦公。5名工作人員都在一個不足20平方米的辦公室內辦公，每人平均不足4平米，加之服務中心配置了開展工作必需的桌椅、檔案（資料）柜、電腦、打印機等基本辦公設備后，辦公場所更顯得擁擠狹窄了。

在縣人力資源和社會保障局的關心下，給我中心配備了三臺計算機，其中一臺已經(jīng)聯(lián)通“金保工程”專網(wǎng)，其中一臺聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng)。但是三臺并不能保證每人一臺計算機，更沒有實現(xiàn)網(wǎng)上辦公的要求。

保障服務中心是一個財政全額撥款的事業(yè)單位，工作人員的工資和績效都是按照財政的要求發(fā)放的。沒有財政預算（補助）工作經(jīng)費，無財政預算（補助）人員經(jīng)費，無上級專項補助經(jīng)費，也無自籌工作經(jīng)費和人員經(jīng)費。所以，保障中心的經(jīng)費也是相當緊張的。

二、我鎮(zhèn)勞動就業(yè)社會保障公共服務基層平臺建設情況存在的問題及原因

當前，隨著我縣人力資源社會保障工作的不斷深入開展及人民群眾對公共服務需求的不斷提高，在基層平臺建設中，一些制約工作深入開展的矛盾和問題日趨突顯，我鎮(zhèn)基層勞動就業(yè)社會保障公共服務平臺在機構、人員、經(jīng)費、場地都存在著一定的困難。存在上述問題的主要原因是：

第一，我鎮(zhèn)自身條件的限制。就業(yè)和服務社會保障中心至成立以來，都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個附屬事業(yè)單位，沒有自己的獨立的辦公場所。第二，資金投入欠缺。資金得不到保障，基層平臺建設最需要的方面缺乏資金，工作開展起來比較困難。

三、下一步打算

一是健全機構。重點加強鎮(zhèn)服務中心平臺建設，解決鎮(zhèn)、村基層平臺滯后問題，平衡城鄉(xiāng)發(fā)展；二是理順工作管理體制，工作協(xié)調統(tǒng)一。不斷完善充實工作職能，以人才服務、社會保障、勞動關系、調解仲裁和勞動監(jiān)察為重點，將其全部納入服務管理范圍。規(guī)范簡化業(yè)務流程，最大限度為群眾服務；三是充實基層平臺工作人員隊伍，通過向縣級人社部門申請面向社會聘用人員，充實我們的隊伍。同時對其加強業(yè)務培訓，熟知業(yè)務知識，提高業(yè)務能力。四是請求上級政府給予適當?shù)闹С�。能夠為我中心建立辦公場地，以便達到高效的辦公效果，更好地服務于群眾。

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