201*上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)材料
201*上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)
本人于201*年2月28日進(jìn)入我院工作,自工作以來(lái),在黨委學(xué)生處指導(dǎo)下,在同仁的支持下,工作有序的開(kāi)展,學(xué)生管理工作也基本按照原有的計(jì)劃順利完成任務(wù),但也存在不足,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、擺正位置,適應(yīng)環(huán)境,盡快融入華光學(xué)院工作與生活.
剛來(lái)學(xué)院工作,一切都的從頭開(kāi)始,從個(gè)人生活及學(xué)院環(huán)境都須調(diào)整狀態(tài)和心態(tài),積極面對(duì),和諧處理領(lǐng)導(dǎo)與同事的人際關(guān)系.
二、熟悉工作業(yè)務(wù),能夠主動(dòng)性開(kāi)展工作。三,開(kāi)展班級(jí)學(xué)生教育管理工作三個(gè)深入
鐘躍忠三好學(xué)生陳彬彬省優(yōu)干蔡芳芳,楊長(zhǎng)敬交通事故四,學(xué)生活動(dòng)建工系學(xué)風(fēng)建設(shè)建工系周年慶典晚會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)過(guò)周末
輔導(dǎo)員與班級(jí)學(xué)生友誼賽等五.做好后進(jìn)學(xué)生思想教育工作曠課學(xué)生:
交際泛學(xué)生:李云興交通事故:蔡芳芳,楊長(zhǎng)敬學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生:
思想教育方面
作為一名思想政治輔導(dǎo)員,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,使學(xué)生有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,激勵(lì)他們積極上進(jìn),幫助他們度過(guò)一個(gè)豐富多彩的大學(xué)四年。因此,在201*年的一年時(shí)間里,在思想教育方面,我仍做了以下幾方面的努力:(一)積極開(kāi)展形式多樣的思想道德教育活動(dòng)。對(duì)于我所帶年級(jí)的每個(gè)班級(jí),本人也積極參與其中,一方面使學(xué)生在快樂(lè)中提高認(rèn)識(shí),另一方面也有利于增進(jìn)與學(xué)生之間的感情,從而更有利于工作的開(kāi)展。
(二)不定期召開(kāi)各班的班委會(huì)會(huì)議。一方面,了解近期每班的學(xué)習(xí)、生活情況,以及班干部在工作中所遇到的問(wèn)題,并給予當(dāng)面指導(dǎo);另一方面,傳達(dá)近日學(xué)校、系里的有關(guān)精神,讓其先進(jìn)行學(xué)習(xí),之后共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)。比如:學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“思想道德教育”,班干部首先學(xué)習(xí)資料,其次商量每一階段的具體實(shí)施辦法,以形式多樣的班會(huì)在全班學(xué)生中宣傳、組織學(xué)習(xí)、參與,使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,知道了本身的不足,改掉缺點(diǎn),力爭(zhēng)做得完美。
(三)針對(duì)不同層次的學(xué)生情況采取不同的方法做思想工作
1、現(xiàn)在大部分學(xué)生成長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭,不用為生活操心,且都是獨(dú)生子女,一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛(ài),從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書(shū),無(wú)需過(guò)問(wèn)窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值,把父母的關(guān)心、老師的愛(ài)護(hù)看作是理所當(dāng)然,雖有理想?yún)s無(wú)法與社會(huì)、祖國(guó)的需要相聯(lián)系。針對(duì)這類(lèi)情況,我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人,多站在別人的角度考慮,不要計(jì)較個(gè)人得失,把愛(ài)心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人,讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂(lè)趣,同時(shí)也讓其逐步自強(qiáng)、自立起來(lái),鍛煉自己的獨(dú)立能力。
2、由于我系專(zhuān)業(yè)的特殊性,貧困生相對(duì)于其他系來(lái)說(shuō),可能占有的比例較多一些,所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。首先,在學(xué)校的政策引導(dǎo)下,我在本人了解的的基礎(chǔ)上,并通過(guò)班主任了解了學(xué)生的困難情況,認(rèn)真地對(duì)我系的貧困生進(jìn)行了認(rèn)定,從而更好地做好助學(xué)金評(píng)定、勤工助學(xué)崗位等工作,把國(guó)家、學(xué)校有限的專(zhuān)項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,盡力減少貧困生的后顧之憂(yōu),減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。其次,幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,但更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀、價(jià)值觀和人生觀,使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低,恰恰應(yīng)該正視自己,不斷發(fā)掘自己的潛力,以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己,在精神上使自己富裕。
3、現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高,各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例趨勢(shì)上升。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,還有他們自己許多特殊的問(wèn)題,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等,因此高等學(xué)校的心理教育是尤為重要的。對(duì)于此類(lèi)心理有問(wèn)題的學(xué)生,要根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo),平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo);并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對(duì)此類(lèi)生的教育關(guān)心管理中,讓這些學(xué)生認(rèn)為還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們,讓他們自愿的說(shuō)出自己的心聲。同時(shí)讓班干部及時(shí)反饋,這樣就能及時(shí)的以正確有效的方法幫他們把問(wèn)題解決,把一些原本要發(fā)生的事化小、化無(wú)。另外,針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都很強(qiáng),且個(gè)性不一的特點(diǎn),對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育方法。比如對(duì)于晚上查寢未歸的學(xué)生,除說(shuō)明教育外,還拿鮮活的例子告誡這樣做所帶來(lái)的嚴(yán)重影響,并且用外在條件給予督促。
六.組織班級(jí)學(xué)生為玉樹(shù)捐款,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育七.其他工作
1、主動(dòng)協(xié)助學(xué)生處做好畢業(yè)生招聘會(huì)
2、主動(dòng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室、校產(chǎn)科搬遷電腦、桌椅等6次等3、主動(dòng)協(xié)助學(xué)生處組織學(xué)生參加泉州市大型招聘會(huì)七,目前存在的問(wèn)題八,下學(xué)期工作簡(jiǎn)要計(jì)劃九,支部工作總結(jié)
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工作總結(jié)
自201*年9月至今,我擔(dān)任機(jī)械0809、0810班兼職輔導(dǎo)員已將近四個(gè)月,
四個(gè)月的時(shí)間似日升日落般轉(zhuǎn)瞬即逝,又如細(xì)水長(zhǎng)流般回味無(wú)窮。
回首這半年的光陰,有很多感觸,我在這一段時(shí)間內(nèi)對(duì)輔導(dǎo)員的工作一直是處于摸索的狀態(tài)中,初次接觸這個(gè)工作,心里總會(huì)有一些忐忑不安,擔(dān)心自己剛剛走上工作崗位,會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不夠豐富而不能如自己一開(kāi)始所說(shuō)的那樣很好地勝任這份工作。但后來(lái)院校為我們精心組織的培訓(xùn)課,才讓我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職位有了更深一層的認(rèn)識(shí)和了解。隨著對(duì)工作的逐漸深入,心情也慢慢放松下來(lái);同時(shí),在領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心栽培下,也讓我開(kāi)始對(duì)輔導(dǎo)員這份工作變得自信起來(lái);輔導(dǎo)員之間的互相交流、互相幫助,也讓我了解了大家的管理模式,在傾聽(tīng)了其他輔導(dǎo)員的管理經(jīng)驗(yàn)之后,我從中借鑒了一些自認(rèn)為比較好的方式,開(kāi)始慢慢的找到了適合自己開(kāi)展工作的思路和方法,F(xiàn)我將對(duì)本學(xué)期的學(xué)生工作做一回顧總結(jié),以期對(duì)今后的工作起到好的指引作用。
首先,直接與大三學(xué)生接觸,努力提高自身素質(zhì)。在大一大二的兩年里,每個(gè)學(xué)生的思維方式基本已經(jīng)成型,心智也大都比較成熟,班集體基本上已經(jīng)形成了自身存在的模式。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,要想使每一個(gè)同學(xué)信服,就必須盡可能地提高自身的政治覺(jué)悟以及思想素質(zhì)、理論水平,要有正確的思想、優(yōu)良的品德、良好的行為,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)來(lái)感染大家,影響每一個(gè)人。這半年來(lái),在努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),我也一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)太原理工大學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度匯編,希望能夠充分了解學(xué)生的各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方法、貧困生管理方法、以及其他的一些管理制度等,以幫助自己更好的完成輔導(dǎo)員的工作,通過(guò)充實(shí)自己,真正做到為人師表,率先示范。要求學(xué)生做到的,自己首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌、講紀(jì)律,自己首先做到尊重每一位學(xué)生的人格。
其次,定期召開(kāi)班會(huì),多與學(xué)生交流。這半年來(lái),我定期召開(kāi)班會(huì),以及班委、團(tuán)干會(huì)議,強(qiáng)化班干部的責(zé)任意識(shí),一個(gè)班級(jí)能否積極向上,班干部的帶頭作用至關(guān)重要。同時(shí)強(qiáng)化大家的學(xué)習(xí)意識(shí),注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),組織大家制定了新一學(xué)年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案?偟膩(lái)說(shuō)方案是比較可行且有效的,如方案中有一條規(guī)定;掛科的學(xué)生周二、周三上晚自習(xí),四級(jí)未過(guò)同學(xué)上早讀,也得到了大家的一致認(rèn)可,但制度實(shí)施的前提是“要求不強(qiáng)求”。為了計(jì)劃順利
進(jìn)行,我對(duì)本班班委、黨員、入黨積極分子等做了動(dòng)員工作,希望他們可以給掛科同學(xué)起到一個(gè)好的帶頭作用,學(xué)習(xí)委員也主動(dòng)提出為晚自習(xí)占教室,經(jīng)過(guò)班委、同學(xué)們的共同努力,晚自習(xí)、早讀制度實(shí)施效果較好。在計(jì)劃實(shí)施期間,我以身作則,堅(jiān)持跟大家一起學(xué)習(xí),在了解大家上自習(xí)情況的同時(shí),也起到一個(gè)監(jiān)督的作用,而且在此期間也使我更快地與同學(xué)們熟悉了起來(lái)。對(duì)于部分自制力不強(qiáng)的掛科同學(xué)以及四級(jí)未過(guò)同學(xué),我主要通過(guò)談話(huà)以及與家長(zhǎng)溝通的方式來(lái)更好地督促大家學(xué)習(xí)。這也是我自認(rèn)為本學(xué)期對(duì)大家做的最有意義的一件事情。
第三,注重班干部培養(yǎng),協(xié)力完成工作。在輔導(dǎo)員工作中,接觸最多的工作就是評(píng)優(yōu)評(píng)先工作、獎(jiǎng)學(xué)金、助困性質(zhì)的助學(xué)金的評(píng)定工作,主要包括進(jìn)行合適人的選擇和各類(lèi)表格的填寫(xiě)。剛開(kāi)始由于對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)了解的不夠全面,以及對(duì)評(píng)選工作的陌生,導(dǎo)致工作起來(lái)還是有點(diǎn)吃力,但在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉之后,基本可以完成,而且在工作方面,我比較注重對(duì)班干部的培養(yǎng),最終在我們的共同努力下,我不敢保證自己做得很公平、公正,但根據(jù)評(píng)選要求,以及實(shí)際情況,我可以說(shuō)我們盡力做到了最公平,最公正,以及絕對(duì)地公開(kāi)。
第四,特殊問(wèn)題特殊對(duì)待,讓所有人一起進(jìn)步。接手輔導(dǎo)員工作,其實(shí)碰到的最讓我感到棘手的問(wèn)題就是掛科學(xué)分超過(guò)35個(gè)學(xué)分的同學(xué)的學(xué)習(xí)。他們的情況各不相同,有的是玩游戲耽誤了學(xué)習(xí);有的雖不沉迷于網(wǎng)絡(luò),但卻十分地抵觸學(xué)習(xí)。這部分同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí),導(dǎo)致懶散已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,強(qiáng)制其學(xué)習(xí)是比較困難的,所以我采取了針對(duì)性的方法,基本保證兩個(gè)星期跟他們進(jìn)行一次有針對(duì)性地談話(huà),與此同時(shí),及時(shí)地與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,保證家長(zhǎng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)處境以及學(xué)習(xí)狀態(tài),通過(guò)我和家長(zhǎng)兩方面的工作,希望能夠督促他們學(xué)習(xí)。雖然這學(xué)期同學(xué)們普遍反映他們學(xué)習(xí)狀態(tài)較上學(xué)期有所好轉(zhuǎn),但是我明白對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這樣的學(xué)習(xí)力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)仍然有待提高。
第五,以安全管理工作為基本點(diǎn),保證學(xué)生的安全。我會(huì)經(jīng)常深入學(xué)生寢室,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用違規(guī)電器的檢查與監(jiān)督,扎實(shí)開(kāi)展安全教育工作;督促學(xué)生不曠課、不遲到、不晚歸、不夜不歸宿;多與學(xué)生交流,關(guān)心學(xué)生的
心理健康問(wèn)題;爭(zhēng)取做到與學(xué)生打成一片,盡力讓自己成為同學(xué)中的一份子,從而更充分地了解自己的學(xué)生,以便在以后可以有針對(duì)性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的問(wèn)題,積極預(yù)防突發(fā)事件。
第六,完善材料,讓班級(jí)的情況清晰明了。完善班級(jí)材料,也是本學(xué)期的一項(xiàng)艱巨任務(wù),一本好的參考資料可以使我們的工作更有效、更便利,結(jié)果更完美,尤其貧困生信息的收集,我所帶的班級(jí)中貧困生占據(jù)了班級(jí)人數(shù)的一半以上,因此貧困生工作是班級(jí)工作的一大部分,所以,貧困生信息的完善是一項(xiàng)非常重要的作工作。根據(jù)貧困生的個(gè)人情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況,班級(jí)表現(xiàn),以使貧困生的受資助情況更加合理性,使學(xué)校對(duì)各種資助政策的完善更加科學(xué)化和規(guī)范化,逐步形成以生源地貸款、勤工助學(xué)為主,以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、“綠色通道”為重點(diǎn),全方位助困育人的服務(wù)體系。
當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作也讓我意識(shí)到了自己還有很多不足之處:
首先,在平時(shí)的工作中,不能夠做到凡事有條不紊;由于這是我擔(dān)任輔導(dǎo)員的第一個(gè)學(xué)期,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)工作分不清輕重緩急,雖然感覺(jué)一直在忙,但效果并不高,在今后的工作中,我會(huì)盡量做到有計(jì)劃的工作,提高自己的工作效率。
其次,要想做一名稱(chēng)職的輔導(dǎo)員,就應(yīng)該有平等、博愛(ài)的觀念,不能偏向某些學(xué)生而忽略其他同學(xué)。我在這方面有一定的欠缺,平時(shí)主要把精力放在有問(wèn)題,和工作接觸到的同學(xué)身上,而忽略了其他一部分同學(xué),導(dǎo)致對(duì)折一部分同學(xué)還不夠了解,在以后的工作中我一定多注意這點(diǎn),盡量對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé),讓整個(gè)班集體共同前進(jìn)。
再次,由于工作時(shí)間短,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),在一些事情的處理上花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng),接受時(shí)間也較長(zhǎng),在日常工作處理上,有時(shí)因自己的不成熟而存在諸多不足之處,在這方面今后我會(huì)多向老師以及其他輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)上的欠缺。
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,但是對(duì)于輔導(dǎo)員工作才剛剛起步,今后要走的路還很長(zhǎng),要學(xué)習(xí)完善的地方還很多,在今后的工作中,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持做到今日事今日畢,讓自己的工作能夠有序地進(jìn)行下去。
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