防汛演練總結(jié)
防汛演練總結(jié)
XXX地鐵XXX線XXXX標(biāo)合同段防汛演練工作,自XX月
XX日開始,做了大量的準(zhǔn)備工作,首先召開了項目辦公會議進行了認真研究安排,制定了演練大綱,隨即召開職工大會進行思想動員,為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎(chǔ)。XX月XX日舉行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動,現(xiàn)將演練活動中的主要開展情況,總結(jié)如下。
一、建立組織,制定方案,加強協(xié)調(diào),
為確保這次防汛演練活動的正常進行,全面完成上級下達的各項防汛演練任務(wù),根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以項目經(jīng)理XXX總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子,組成搶險小分隊,按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍,進行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求,我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法,結(jié)合本項目的實際情況,以我項目今年的防汛預(yù)案為依據(jù),在廣泛吸取職能部門意見的情況下,制定了XX地鐵XX號線XX標(biāo)防汛演練大綱,為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。為確保這次防汛演練活動的成功,XX月XX日下午,我項目召開了全項目職工大會,進行了戰(zhàn)前動員,要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,精益求精,把假戲唱真,
要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認真履行職責(zé),及時請示和報告,突出工作重點,把握工作要點,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況.。
各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè),認認真真做工作,緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情、工情變化這一主題,相應(yīng)地完成了各項工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù),各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào),理順工作關(guān)系。切實做到上情及時下達、下情及時上報,準(zhǔn)確無誤,基本上滿足了本項目各職能小組的要求,保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。
二、各職能組堅守崗位,盡職盡責(zé),保證了防汛演練活動的正常進行。按照防汛演練大綱要求,各職能組自本月XX日始,工作人員全部上崗到位,實行責(zé)任到組,任務(wù)到人,利用現(xiàn)有較先進的通信辦公設(shè)備,上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求,積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況,按規(guī)定及時匯總上報,并認真完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作,在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用,為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。三、幾點收獲
1、提高了防汛演練的認識。通過學(xué)習(xí)資料、本項目防汛演練通過實際參與,我們更深刻地認識到防汛是一個整體。
2、檢驗了我們的防汛預(yù)案和搶險方案。這次防汛演進過程沒有
充分按照項目防汛預(yù)案的程序進行,因此,對我們的防汛預(yù)案的可操作性、合理性,指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的課題。3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間,通過雨水預(yù)報、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中,我項目的辦公自動化設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。保證了各類信息及時上傳下達。
5、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作,表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì),是一支能打硬仗的隊伍。
四、演練工作中存在的問題:
1、由于對這次合成演防汛演練解不夠,沒有在思想上走出傳統(tǒng)的防汛演練模式。
2、由于部分同志第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠。3、辦公自動化水平不高,一是設(shè)備老化落后,二是操作水平不高,演練過程中紙質(zhì)文件較多,影響工作效率。
擴展閱讀:防洪演習(xí)總結(jié)
廣元市金琰煤業(yè)有限公司
雨季“三防”防洪演習(xí)總結(jié)
二O一二年六月三十日目錄
一、制定方案認真組織----------------------------------------------3二、高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)----------------------------------------------3三、演練過程-------------------------------------------------------3四、演練收獲-------------------------------------------------------4五、演練工作中存在的問題-------------------------------------------4
2/礦井雨季“三防”防洪演習(xí)總結(jié)
一、制定方案認真組織
認真編制《201*廣元市金琰煤業(yè)有限責(zé)任公司應(yīng)急救援預(yù)案預(yù)案》,為提高本次演練效果,落實具體演練工作,并按照預(yù)案要求,編制本次《廣元市金琰
煤業(yè)有限責(zé)任公司二O一二年災(zāi)害預(yù)防及防洪演習(xí)計劃》。結(jié)合實際情況,
按照演練內(nèi)容范圍,進行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
二、高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)
項目部成立了由項目礦長李秀超總指揮的領(lǐng)導(dǎo)班子,加強組織領(lǐng)導(dǎo)管理,并于6月29日下午組織項目部管理人員及班組組要負責(zé)人召開防洪演練動員會議,部署了30日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認真履行職責(zé),及時請示和報告,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,布置好各項準(zhǔn)備工作,落實搶險工具,明確任務(wù)分工,責(zé)任到人,確保安全。
三、演練過程
1、下午14時全體參演人員及設(shè)備準(zhǔn)時達到礦會議室,由現(xiàn)場總指揮李秀超對參演人員進行動員講話,強調(diào)要提高認識,增強安全意識,確保演練安全開展,
3/5
達到預(yù)期效果。
2、15時接到本次演習(xí)總指揮(廣元市金琰煤業(yè)有限責(zé)任公司礦長)李秀超下達201*防洪演習(xí)開始的命令。
3、總指揮按照《廣元市金琰煤業(yè)有限責(zé)任公司二O一二年災(zāi)害預(yù)防
及防洪演習(xí)計劃》的安排進行分工?傊笓]立即聯(lián)絡(luò)各小組,進行責(zé)任分工,
要求立即停止施工,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。各小組到各自崗位,實施總指揮下達的任務(wù)。
4、半小時后,井下假設(shè)受災(zāi)的地點所有人員全部安全順利撤除《廣元市金
琰煤業(yè)有限責(zé)任公司二O一二年災(zāi)害預(yù)防及防洪演習(xí)計劃》的指定地點。
4、安全撤離后,由安全員清點人數(shù),確保所有人員安全撤離。總指揮對本次演練作簡要評析。
四、演練收獲
1、通過實際參與防洪演練,提高了員工對防洪安全的認識,深刻地意識到應(yīng)急演練的重要性,在洪水來臨前最短時間內(nèi)快速有效完成設(shè)備、材料及人員的安全轉(zhuǎn)移,提高了員工面對洪水時的逃生自救能力。
2、檢驗了各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能部門之間,通過方案制定、洪水預(yù)報、指揮調(diào)度、防洪組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
五、演練工作中存在的問題
由于部分同志第一次參加防洪演練工作,對各職能部門有效配合重要性認識
4/不足,出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠。
一線生產(chǎn)員工在防汛安全意識上有待于進一步加強,加強預(yù)警機制的完善,做到及時有效信息傳達。
5/
友情提示:本文中關(guān)于《防汛演練總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,防汛演練總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。