201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作計劃201*.2
201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期
校本研訓(xùn)工作計劃
金勝中學(xué)201*年2月
本學(xué)期,我校的校本教學(xué)教研工作要繼續(xù)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“辦讓人民滿意的教育”的最高宗旨,以校本教研為中心,以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為重點,進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,面向全體學(xué)生,以人為本,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。力爭在加強教研、集體備課、課堂教學(xué)改革、學(xué)生的評價等方面實現(xiàn)新的突破。根據(jù)上級的工作要求并結(jié)合學(xué)校的工作實際,現(xiàn)制定本學(xué)期校本研訓(xùn)實施方案:
一、管理組織總負責(zé)人:趙戰(zhàn)英業(yè)務(wù)負責(zé)人:孟學(xué)平
成員:教導(dǎo)處成員、教研組長二、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校實際情況,積極開展“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)”的教學(xué)改革活動,積極探索一條“教育觀念新、教學(xué)方法活、學(xué)生訓(xùn)練實、課堂效率高”的教改新路。從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),形成以“自主合作探究”為載體的“先學(xué)后教,訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式,以學(xué)定教,實現(xiàn)“教學(xué)合一”,從而調(diào)動學(xué)生主動參與意識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生不僅掌握所學(xué)知識,而且掌握獲取知識的技能。激勵教師進一步更新教育教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,增強教科研意識,提高課堂教學(xué)效率,形成我校課堂教學(xué)特色。改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,逐步形成民主、開放、有效的教研機制,切實提高我校教學(xué)水平和課程建議與管理的能力,從根本上促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。三、整體思路:
立足于解決我校課改實驗中所遇到的實際問題;著眼于新課程理念與教育教學(xué)實踐的結(jié)合。在我校成功經(jīng)驗中尋找生長點,在我,F(xiàn)實問題中尋找突破口,在教育理論中尋找支撐點,在教育發(fā)展趨勢中尋找掛鉤點。以“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)”課堂為載體,以有效教學(xué)為途徑,以高效課堂為目標(biāo)。通過校本教研促進課堂教學(xué)改革,通過教師培訓(xùn)提高教學(xué)教研水平。從而形成以教學(xué)帶動教研,以教研促進教學(xué),以培訓(xùn)加快改革的校本研訓(xùn)工作模式。四、主要工作
1、健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,全面加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),堅持上級培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,提高教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),為搞好新課改奠定一個堅實的理論基礎(chǔ)。要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間、集體教研活動時間,組織教師深入學(xué)習(xí)課改理論,努力把握新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教育理念,要深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),并善于運用到自己的教學(xué)實踐之中。在學(xué)習(xí)的過程中,要求做到人人都參加學(xué)習(xí),人人有學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)心得、體會,學(xué)校將要加強領(lǐng)導(dǎo),做好組織和檢查工作,真正使大家通過理論學(xué)習(xí),全面提高個人業(yè)務(wù)理論素質(zhì)和教學(xué)能力,更新教育觀念,以創(chuàng)新的精神實施新課改,讓我們的教師個個都成為新課改的實施者和探索者。
、以課堂改革為主重點,強化教學(xué)教研常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、測試”),促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。“濃縮課內(nèi),淡化課外,濃縮預(yù)習(xí),淡化作業(yè)”。
3、以有效課堂教學(xué)為途徑,以課例研究為教研模式,創(chuàng)新教學(xué)研究活動,提升教學(xué)效能。新課程的實施呼喚教師群體智慧的凝結(jié),每一位教師都應(yīng)該主動做好教學(xué)經(jīng)驗的收集、整理和提煉工作,以便使經(jīng)驗成為能夠為大家借鑒的法寶,從而通過大家的教研活動來促進教研組全體教師整體水平的提高。每一位教師要經(jīng)常進行教學(xué)反思并進行有針對性的研究,從而通過研究活動,改變純粹依靠“經(jīng)驗”進行教學(xué)的局面,徹底改變課堂低效或無效現(xiàn)象,使得教師自身素質(zhì)和駕馭課堂教學(xué)的能力得到提高和增強。
4、扎實開展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),更好履行工作職責(zé),促進師資隊伍建設(shè)。我們按照“提高素質(zhì),優(yōu)化結(jié)構(gòu),培養(yǎng)骨干,造就名師”的思路,采取有力措施,拓展提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)的途徑。通過集中培訓(xùn)、專題討論、示范課引領(lǐng)、教師素質(zhì)提升活動、使我校教師由“接受型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_拓型”教師;由“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀苯處;由“平淡型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤厣汀苯處煟Υ蛟煲恢煹赂呱、業(yè)務(wù)精湛、和諧持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。
5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系。在抓好課堂教學(xué)的同時,要加大對教學(xué)效果的監(jiān)測力度,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師要樹立質(zhì)量意識,增強做好教學(xué)工作的責(zé)任感,教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要抓細、抓實、抓嚴,用認真的授課、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在本學(xué)期要充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量抽測監(jiān)控作用,進一步完善抽測、分析總結(jié)、反饋、調(diào)控、提高等各個環(huán)節(jié)的具體操作方式和方法,在配合教研室抽測的同時,不定期對各年級進行學(xué)科抽測,檢驗教師教和學(xué)生學(xué)的情況,并加強抽測后的總結(jié)提高工作,以期收到較好的調(diào)控效果。通過建立多主體共同參與的教師評價制度,充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能,通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,加強職業(yè)道德建設(shè),促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、重點抓九年級教學(xué)工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,九年級工作是教學(xué)的核心工作。努力擴大優(yōu)生面,抓好學(xué)科平衡,全面提高學(xué)生成績,為完成畢業(yè)和升學(xué)積極作好準(zhǔn)備。強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。多媒體信息化的教學(xué)手段在九年級課堂教學(xué)中要得到普及和應(yīng)用,著力提高課堂效率。要面向全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,及時召開月考、期中、期末考試教學(xué)質(zhì)量分析會,針對存在問題,及時采取補救措施,及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。
7、定期舉辦名師講堂和金中學(xué)堂。我校根據(jù)鎮(zhèn)”點將式”教研活動的精神,學(xué)校每學(xué)期視情況聘請有關(guān)專家、名師到校講學(xué),講授先進的教育教學(xué)理念、理論,解決工作中的實際問題以及進行中考輔導(dǎo),指導(dǎo)課堂教學(xué)和校本研訓(xùn)工作;每學(xué)期本校教師選定相關(guān)與學(xué)科有關(guān)的主題,進行專題講座。
五、活動安排
周二上午:綜合組周三下午:理科教研組周四下午:文科教研組
在新課程的實施和推進中,會不斷出現(xiàn)一些新情況、新問題,教研組將會擔(dān)負更艱巨的任務(wù),因此每一位教師應(yīng)該勤于反思,真誠合作,勇于實踐,大膽探索,并深入細致地研究和解決本組新課程實施中遇到的新問題,只有這樣才能確保教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升?傊緦W(xué)期我們將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,真抓實干,迎難而上,改革創(chuàng)新,強化質(zhì)量意識,層層落實目標(biāo),開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面,真正辦好讓人民滿意的教育。
擴展閱讀:201*-201*學(xué)年第二學(xué)期 工作計劃上傳版(201*.2)
學(xué)校工作計劃
(201*201*學(xué)年度第二學(xué)期)
豐臺師范學(xué)校附屬小學(xué)
201*年2月
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)、貫徹十八屆三中全會精神,落實國家、北京市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《豐臺區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,依據(jù)“豐臺區(qū)小學(xué)201*-201*第二學(xué)期工作要點”,以科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,繼續(xù)深入開展數(shù)字化教學(xué)和數(shù)字化德育的研究,整體推進學(xué)校數(shù)字化建設(shè)。
二、工作要點
(一)學(xué)校規(guī)范化、數(shù)字化建設(shè)
1、認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹國家及北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,豐臺區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,落實“豐臺區(qū)小學(xué)201*-201*第二學(xué)期工作要點”。2、做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展等各項支部工作。
3、以科研為先導(dǎo),立足單元整體教學(xué),進一步深入開展數(shù)字化教學(xué)和數(shù)字化德育模式的實踐研究。
4、加強對學(xué)校常態(tài)工作的規(guī)范化、數(shù)字化管理,提高常態(tài)教育教學(xué)水平。(二)兩支隊伍建設(shè)
1、加強學(xué)校干部隊伍建設(shè),發(fā)揮干部引領(lǐng)、指導(dǎo)、監(jiān)督作用。2、加強校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展,塑造豐師附小教師形象。
(1)充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的組織教育作用,加強教職工的政治學(xué)習(xí)和德育工作。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作條例》為主線,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師德風(fēng)范,提高教師依法執(zhí)教的能力。
(2)引領(lǐng)教師深入開展數(shù)字德育和數(shù)字化教學(xué)研究,努力提升教師的現(xiàn)代化、專業(yè)素養(yǎng)。(3)依據(jù)市區(qū)級教師基本功培訓(xùn)與展示活動要求,認真落實《豐臺區(qū)小學(xué)教師基本功培訓(xùn)與展示活動工作方案》,組織好校級、區(qū)級競賽活動,力爭取得較好的成績。
(4)進一步培養(yǎng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,認真組織校級培訓(xùn),不斷提高教師的信息素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師以數(shù)字化教學(xué)為中心進行ipad使用、數(shù)字德育、思維導(dǎo)圖、數(shù)字化思維等內(nèi)容的培訓(xùn)。
(5)加大對青年教師、骨干教師及班主任的培訓(xùn)力度,并組織好市區(qū)級相關(guān)參評工作。(6)鼓勵全體教師在數(shù)字化建設(shè)中的創(chuàng)新行為,并要求黨員、團員、各級骨干教師、教研組長及青年教師每學(xué)期都有文章獲獎或發(fā)表。
(7)進一步做好導(dǎo)師帶教工作。
(8)進一步規(guī)范做好“十二五”繼續(xù)教育管理工作。加強教師的在崗培訓(xùn)進修和繼續(xù)教育工作,確保各項培訓(xùn)工作順利進行,通過培訓(xùn)不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)。(三)深入開展數(shù)字德育研究
依據(jù)學(xué)校數(shù)字文化建設(shè)方案,進一步深化數(shù)字德育模式的實踐研究,進一步將課堂教育內(nèi)容延伸,完善學(xué)校數(shù)字文化建設(shè)。
1、加強數(shù)字德育隊伍建設(shè),促進班主任隊伍向現(xiàn)代化、專業(yè)化發(fā)展。
(1)組織參加各級班主任評選活動、班主任資格及基本功培訓(xùn)活動,德育干部基本功培訓(xùn)與展示活動,提升學(xué)校德育隊伍的綜合素養(yǎng)。
(2)根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)及教學(xué)需求整體設(shè)計各年級的實踐教育內(nèi)容,將課堂教學(xué)進行延伸,
實現(xiàn)課內(nèi)外捆綁。
2、堅持繼承和發(fā)展并存,開展國學(xué)誦讀活動,落實三級誦讀內(nèi)容、誦讀目標(biāo)。將誦讀作為數(shù)字德育的一項重點內(nèi)容,進一步強化育人功能,提高誦讀實效。3、按照《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求,加大宣傳力度,加強民族團結(jié)教育。4、抓好少先隊工作。
5、將日常行為規(guī)范的有效落實作為常規(guī)管理的重要工作,強化校園風(fēng)度教育,促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
6、配合豐臺分院教科所做好“國際理解教育”相關(guān)工作。
7、配合區(qū)里做好社會大課堂工作以及社會大課堂資源信息指南平臺建設(shè)工作。
8、關(guān)注學(xué)生心理健康,注重對學(xué)生進行常態(tài)的心理健康教育,開展心理咨詢活動,促進學(xué)生身心健康。
9、做好家長會、德育信息化建設(shè)、弱勢學(xué)生群體教育等工作。
(四)深入開展數(shù)字化教學(xué)的研究
本學(xué)期將進一步深化基于Ezclick和ipad的數(shù)字化教學(xué)的研究。將單元整體教學(xué)研究進一步深化、延伸,在三至五年級基于ipad智能終端的數(shù)字化教學(xué)中開展數(shù)字化思維培養(yǎng)的研究。在管理中以導(dǎo)圖的思維方式進行常規(guī)教學(xué)管理與監(jiān)控,各年段實施具體化、局部化的空間指導(dǎo),促進形成性教學(xué)評價的實施與常態(tài)數(shù)字化教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、落實北京市義務(wù)教育新課程計劃,規(guī)范課程管理,開齊課程,開足課時,上好各類課程。2、組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”,深化課程改革和數(shù)字化教學(xué)研究。
3、認真落實北京市減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)精神和《豐臺區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》,積極做好日常教學(xué)監(jiān)控和形成性評價工作。加強三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,不斷提高教師個人質(zhì)量意識和教研組長的責(zé)任意識,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、開展基于數(shù)字化教學(xué)片斷使用ipad進行即時教學(xué)評價活動,不斷提升教師數(shù)字化教學(xué)意識及現(xiàn)代信息素養(yǎng),在校本研訓(xùn)一體化中促進教師專業(yè)成長。
5、依據(jù)市區(qū)級教師基本功培訓(xùn)與展示活動要求,開展校級教學(xué)競賽、展示活動。6、立足單元整體教學(xué),深化數(shù)字化教學(xué)研究,推進“十二五”課題研究進程。
(1)抓好教研組集體教研。各教研組要科學(xué)制定教學(xué)進度和教研計劃,按照單元整體教學(xué)研究的流程和設(shè)計框架規(guī)范完成單元整體教學(xué)的研究與實施過程。干部要深入教研組,運用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)、管理教學(xué),提高教師對教材整體把握的能力。
(2)深入開展運用互動反饋技術(shù)和ipad進行數(shù)字化教學(xué)的研究與實踐,并配合區(qū)里做好基于ipad智能工具的教學(xué)實踐展示活動,促進市級課題關(guān)于學(xué)習(xí)方式變革的研究進程。(3)強調(diào)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化,要將每一個知識點都轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的目標(biāo),每一個目標(biāo)都能轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的檢測點,在對應(yīng)與轉(zhuǎn)化的過程中形成檢測題庫。
(4)強化反饋數(shù)據(jù)的留存、分析與使用,從后臺數(shù)據(jù)準(zhǔn)確把握學(xué)生的問題,用后臺數(shù)據(jù)指導(dǎo)單元教學(xué)。
(5)繼續(xù)開展遠程教研活動研究,豐富學(xué)校數(shù)字化研究,促進教師專業(yè)成長。7、做好骨干教師同步課例在線等“十二五”教師繼續(xù)教育的相關(guān)工作。
8、做好校本課程的建設(shè)與實施工作,上好游泳、圍棋、誦讀、跆拳道等課程,繼續(xù)堅持做好書法教學(xué)工作,同時進一步抓好管樂隊工作。
9、貫徹義務(wù)教育法,嚴格按照上級政策要求做好各類學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等工作。關(guān)注隨班就讀學(xué)生,落實《北京市關(guān)于進一步加強隨班就讀工作的意見》要求,明確學(xué)校在隨班就讀工
作中的責(zé)任和義務(wù),在入學(xué)、升學(xué)和日常教學(xué)等方面保護殘疾兒童少年的合法權(quán)益。(五)體衛(wèi)工作
1、根據(jù)各級工作要求,進一步強化體育工作管理。(1)嚴格規(guī)范體育管理,改進體育日常教學(xué)工作。
(2)落實國家體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn),有計劃地提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。(3)繼續(xù)貫徹落實好《體育工作條例》,抓好“兩操”一課,堅持每天一小時體育鍛煉。2、組織學(xué)生開好聯(lián)合運動會。3、按要求做好衛(wèi)生防疫工作。
4、根據(jù)上級要求,做好健康促進校各項工作。(六)加強管理力度,發(fā)揮后勤服務(wù)保障功能。1、日常管理
(1)規(guī)范考勤制度,嚴格勞動紀(jì)律。
(2)堅持和完善以教代會為主要形式的民主管理制度,落實校務(wù)公開及民主管理工作。(3)充分發(fā)揮工會職能,為教育教學(xué)服務(wù)。積極開展教職工健身、教學(xué)研究、團隊展示等工會活動,豐富教師生活。2、后勤管理
(1)牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強化自覺服務(wù)意識,變后勤為先行,確保學(xué)校中心工作的順利展開。
(2)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,嚴肅財務(wù)紀(jì)律,執(zhí)行上級收費政策,確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作正常運行。
(4)加強財物管理,繼續(xù)執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度,規(guī)范后勤數(shù)字化管理;(5)抓好檔案管理及計劃生育等工作。
(七)安全保衛(wèi)工作
1、認真落實各級有關(guān)安全工作的相關(guān)要求,做好學(xué)校安全封閉式管理工作,確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
2、修訂學(xué)校各項安全管理制度,簽訂《安全工作責(zé)任書》,做到安全管理全面到位,安全責(zé)任具體落實。
3、加強宣傳教育,開展安全教育活動,增強師生的安全意識和防范意識。4、定期開展學(xué)校安全檢查,及時消除學(xué)校安全隱患。5、加強校園周邊環(huán)境的整治,確保師生人身安全。
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