201*年教師教育素養(yǎng)個人研訓(xùn)計劃
201*年教師教育素養(yǎng)個人研訓(xùn)計劃
后朗小學(xué)陳小藍
一名合格的、成功的教育者,就是主動地、不斷地充實、豐富、完善自我的過程。作為一名教師,特別是一名中年教師,在新課改帶來的更多、更高的標準下,只會傳授知識和技能,那必將會遭受淘汰的危機。由此,我結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人201*年個人研訓(xùn)計劃,以改自己的現(xiàn)狀,從困境中走出。
發(fā)展目標:本著“為每一個學(xué)生服務(wù)”的宗旨,努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,進一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),不斷更新知識,開闊視野,提高自身的業(yè)務(wù)能力,成為信息時代的學(xué)習(xí)者、研究者,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
發(fā)展內(nèi)容:一.自身素質(zhì)要提高
1.進一步學(xué)習(xí)新課程理念,認真鉆研教材,努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的課改老師。
2.多擠時間學(xué)習(xí)語文學(xué)科的相關(guān)理論知識及課例、經(jīng)驗。
3.積極參加各項教研活動,盡量多爭取外出學(xué)習(xí)的機會,不斷為自己充電。二.教學(xué)水平要特色
1.堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志,學(xué)習(xí)他山之石,讓我的課堂更加精彩和厚實。
2.經(jīng)常和有經(jīng)驗的教師交談,向他們要思想、要經(jīng)驗。如:培優(yōu)補差3.爭取每學(xué)期至少上展示課一節(jié),虛心接受同仁的建議和意見。三、科研方面要實效1.結(jié)合教學(xué)課題,有效進行探究,并及時寫出研究的階段成果。2.認真撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)論文,周周有反思。可以與其他同事交流。3.及時撰寫教育博客,讓自己的教學(xué)博客變得鮮活些。
有人說:“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!彼,我在接下來的教學(xué)中,我將帶著我的激情,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,在實踐中摸索、創(chuàng)新。
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教師個人五年研訓(xùn)計劃
(201*---201*年)新竹中學(xué)謝鯤周
進入21世紀,信息科學(xué)飛躍的發(fā)展,知識更新非?,現(xiàn)有的教育教學(xué)內(nèi)容方法已經(jīng)滿足不了學(xué)生、家長、社會的需求。就教師個人而言,當有目標、有計劃的學(xué)習(xí),才能擁有“能量”與“太陽”!就學(xué)校管理者來說,應(yīng)給教師提供必要條件,予以必要的指導(dǎo),加強督促檢查,引領(lǐng)教師專業(yè)的發(fā)展。
自身條件分析:
我是已有5年教齡的一位歷史教師,通過教育與理論知識的結(jié)合,我基本具備了合格應(yīng)具備的專業(yè)知識和教學(xué)能力。愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,較高的教師職業(yè)道德。個人開朗大方,能夠正確處理家庭與工作之間的關(guān)系。
自我定位及五年研訓(xùn)計劃:
作為一名教育工作者,我深感肩上責任重大。我不僅要做一名合格的人民教師,更應(yīng)爭取成為一名領(lǐng)導(dǎo)承認,家長滿意,學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個良好的機遇。我們要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。在這幾年里,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。因此,我對自己五年的成長做了以下規(guī)劃:業(yè)務(wù)方面:
1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。3、具備一定的教學(xué)科研能力。4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。專業(yè)素養(yǎng)方面:
1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
對學(xué)校的建議與要求:
我雖已是有5年教齡的歷史教師,但自身認為學(xué)習(xí)機會少之甚少,在專業(yè)教學(xué)方面沒有明顯的進展,正如“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己在事業(yè)方面的不足!毕M麑W(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能為我的專業(yè)發(fā)展提供最有利的條件,搭設(shè)各種舞臺,為我的成長提供廣闊的空間,信任我,鼓勵我,支持我,讓我以飽滿的工作情緒,明顯的進展成果來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。
五年研訓(xùn)目標:
1、認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。
2、多看名人名著,不斷為自己充電,超越自我,使自身更完善、更優(yōu)秀,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。4、加強基本功的訓(xùn)練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。有這樣一句話“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谖业膶糁弥,在學(xué)校架設(shè)的各種舞臺上,在我的導(dǎo)師的指引下我會積極努力加強自身學(xué)習(xí),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。
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