松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

（201*

年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以落實(shí)上海市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為抓手，進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究、開展學(xué)科育人價(jià)值宣傳和案例收集工作。聚焦課程教學(xué)，打造活力課堂，追求有效教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科“兩綱”教育活動(dòng)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好骨干教師，各校教研組長(zhǎng)的研訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升本區(qū)美術(shù)教師專業(yè)化水準(zhǔn)。

二、美術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)要點(diǎn)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、市教委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于課程改革的指導(dǎo)意見與區(qū)教育工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究，加強(qiáng)學(xué)科育人研究，積極推進(jìn)“兩綱”教育。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把育人價(jià)值放在重要位置。

教研組計(jì)劃的制定、中心組計(jì)劃的制定；

11月，201*201*學(xué)年度校本研修優(yōu)秀教研組評(píng)選動(dòng)；“十二五”計(jì)劃的開始。

2．中小學(xué)美術(shù)農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)已基本實(shí)施，本區(qū)的中小學(xué)農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)正在進(jìn)行。本學(xué)期擬有56節(jié)課作教學(xué)研究展示，活動(dòng)形式有專題學(xué)習(xí)、集體備課、骨干帶教、現(xiàn)場(chǎng)診斷和教學(xué)反思等。適切的三維目標(biāo)、育人價(jià)值的有機(jī)滲透、有準(zhǔn)備的媒體運(yùn)用、成功的操作與評(píng)價(jià)。

8月15日-22日，完成《藝術(shù)追求》板塊課程目標(biāo)：A.喚醒美術(shù)教師的藝術(shù)追求意識(shí)，提升專業(yè)水準(zhǔn)。

B.學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞、人物速寫、風(fēng)景寫生等專業(yè)課程，內(nèi)化為教學(xué)能力和素養(yǎng)。

3．繼續(xù)抓好區(qū)美術(shù)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)水平。⑴發(fā)揮學(xué)科中心組功能、名師的輻射示范作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)集體智慧，重點(diǎn)在課程建設(shè)、提升課堂教學(xué)有效性方面發(fā)揮作用。⑵強(qiáng)化教育科研的研究工作，要求骨干教師在本學(xué)期確立自己的教學(xué)研究課題，通過課題研究過程來提升骨干教師專業(yè)水平。

提供教學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)教壇新秀的全區(qū)展示：

4．努力推進(jìn)與展示中小學(xué)美術(shù)、書法學(xué)科二期課程改革成果。積極宣傳發(fā)動(dòng)本區(qū)中小學(xué)生參加各類書畫比賽；要求師生積極參與各類繪畫作品比賽活動(dòng)。

10月30日截稿：201*年首屆上海青少年、兒童書畫作品網(wǎng)絡(luò)大賽暨作品選集；

12月底市里完成小學(xué)低、中高年級(jí)，初中年級(jí)各10個(gè)“學(xué)科育人價(jià)值”案例共30個(gè)。各區(qū)縣小學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)（低、中、高自定），中學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)（六、七年級(jí)自定）。

5．201*屆中小學(xué)美術(shù)新教師的見習(xí)期上崗培訓(xùn)工作，本年度計(jì)有10位新教師，主要的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動(dòng)有：⑴中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)（聽隨堂課、匯報(bào)課的指點(diǎn)）⑵新教師繪畫基本功的自習(xí)能力測(cè)試（素描、色彩作業(yè)）⑶一年見習(xí)期內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)與教學(xué)能力的培養(yǎng)提高，提高期末匯報(bào)課的教學(xué)質(zhì)量。

6.為了關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)松江美術(shù)教育發(fā)展。本區(qū)在原有成果的

基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力，開展一些培訓(xùn)活動(dòng)：聘請(qǐng)市有關(guān)專家作專題講座、組織教師外出參觀交流與學(xué)習(xí)、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)、書畫研修班活動(dòng)。

“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”開班，力圖通過培訓(xùn)使廣大的教師能對(duì)書畫有更全面的了解，尤其針對(duì)技能知識(shí)的培訓(xùn)，提高教師的實(shí)踐書寫、國(guó)畫能力；推廣本區(qū)的特色書畫教學(xué)；組織教師觀摩課堂教學(xué)，通過評(píng)課，進(jìn)行系統(tǒng)探討教學(xué)教法，進(jìn)一步強(qiáng)化書畫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新，并在實(shí)踐中更有效地教學(xué)，大力弘揚(yáng)民族的書畫藝術(shù)。

7．繼續(xù)完善與加強(qiáng)美術(shù)、書法的校本教材的編寫、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。加大區(qū)本課程資源開發(fā)力度，推進(jìn)區(qū)本課程體系建設(shè)，豐富“本土化”的課程資源。目前已出版發(fā)行的有泗聯(lián)小學(xué)的面塑、小昆山學(xué)校的剪紙，張澤學(xué)校的中國(guó)畫蔬果教學(xué)、車墩學(xué)校的紙版畫、民樂學(xué)校的書法校本等，通過區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，不斷提升校級(jí)教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，注重橫向聯(lián)系，加強(qiáng)與外區(qū)縣的交流活動(dòng)。

201*學(xué)年度教育局部署了五項(xiàng)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目之一是統(tǒng)整學(xué)校課程體系，構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，開發(fā)區(qū)本課程和開展短課程評(píng)選。

8．努力搞好書法教研工作。以書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地，開展區(qū)域性寫字教育教學(xué)展示工作，今年配合語文學(xué)科開展寫字教學(xué)任務(wù)，如何在課堂寫字教學(xué)有效性方面成功經(jīng)驗(yàn)，校本教材、專用教室、校園書法范圍、各科教師重視寫字經(jīng)驗(yàn)，書法教師專業(yè)成長(zhǎng)等，使松江區(qū)中小學(xué)寫字等級(jí)考上一個(gè)臺(tái)階。組織教師積極參加市級(jí)比賽與觀摩市級(jí)活動(dòng)。上海市教育委員會(huì)文件：上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)的若干意見。由市統(tǒng)一命題，區(qū)縣組織考試。考試時(shí)間為每年12月的第一星期五的下午3：00-4：00。

9.積極做好藝術(shù)教研工作。以學(xué)科育人價(jià)值研究為核心，以初高中藝術(shù)課程教材的全面推開為抓手,強(qiáng)化課堂實(shí)施，改善教研方式，深入推進(jìn)課程改革,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

9月22日市級(jí)藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場(chǎng)：市一中學(xué)（市一張幸怡、嘉定一中孫紅）；201*年12月1日初中教材暨學(xué)科育人價(jià)值研究專場(chǎng)：徐匯中學(xué)（徐匯中學(xué)勵(lì)霄虹、長(zhǎng)橋中學(xué)張婷）。

啟動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)和高中藝術(shù)教材培訓(xùn)，為高中藝術(shù)教材的全面推開進(jìn)行有效引導(dǎo)；逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)中學(xué)藝術(shù)教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

10．為引導(dǎo)和鼓勵(lì)美術(shù)教師深入踐行“二期課改”思想，積極推進(jìn)實(shí)施課改工作，加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，整體提高美術(shù)教師的理論、專業(yè)水平和實(shí)踐能力。認(rèn)真做好青年教師市級(jí)課題的申報(bào)工作；積極組織中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)科育人價(jià)值的研究；認(rèn)真做好院級(jí)課題的結(jié)題工作。

11．認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)教研員守則，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)基層。具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，講究工作方法，全心全意為教學(xué)第一線服務(wù)，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能。追求有效研訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)施課程教材改革，認(rèn)真總結(jié)和推廣松江區(qū)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。本人為201*年市美術(shù)書法中心組成員。

三、工作具體安排九月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議布置新學(xué)期工作2．“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”開班

3．市級(jí)藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場(chǎng)4.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)5．農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)十月：

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2．市級(jí)藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)3．組織部分教師市級(jí)聽課與學(xué)習(xí)4.開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

5．農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)十一月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2.市級(jí)藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)3.中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討4.美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座5.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)6.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

7.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)十二月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討2．組織部分教師市級(jí)聽課與學(xué)習(xí)

3.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)4.骨干教師教學(xué)研討

5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作

研訓(xùn)部：劉獻(xiàn)梅二O一一年九月八日

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