關于跟著課文學寫作:仿寫《木蘭詞》——考試詩的作文 本文簡介:
跟著課文學寫作之考試詩楊欣睿書聲復書聲,學生當戶學,不聞讀書聲,惟聞生嘆息。問生何所憶,問生何所思,生亦有所憶,生亦有所思。昨日收通知,學校要考試,考試有八門,門門有難點。父母有期盼,老師有期望,愿為一學霸,從此得高分。東市買鉛筆,西市買橡皮,南市買筆芯,北市買尺子。旦辭爹娘去,來到校門前,不聞小販
關于跟著課文學寫作:仿寫《木蘭詞》——考試詩的作文 本文內(nèi)容:
跟著課文學寫作之
考試詩
楊欣睿
書聲復書聲,學生當戶學,不聞讀書聲,惟聞生嘆息。
問生何所憶,問生何所思,生亦有所憶,生亦有所思。昨日收通知,學校要考試,考試有八門,門門有難點。父母有期盼,老師有期望,愿為一學霸,從此得高分。
東市買鉛筆,西市買橡皮,南市買筆芯,北市買尺子。旦辭爹娘去,來到校門前,不聞小販吆喝聲,但聞鈴聲叮鈴鈴。后辭教室去,來到考場前,不聞同學讀書聲,惟聞教室發(fā)卷窸窸窣。
提筆赴試卷,答題忙不停。難題猛如虎,疑慮在心頭。學生百戰(zhàn)苦,同窗幾回問。
歸來見老師,老師坐辦公?淳韼装俜荩珤炷樕。老師問何故,學生自知平時懶,難得高分數(shù),快樂把家還。
爹娘聞兒回,出門相問候,阿娣聞弟來,對弟問成績,阿妹聞哥回,高高興興報喜事。開我房間門,坐在小床上,脫我學時服,著我睡時衣。埋頭寫作業(yè),對卷細思量。出門看爹娘,爹娘皆驚忙:陪讀十二年,猶恨我娃太貪玩!
學霸有智商,學渣人也忙,人人好成績,安能辨生之高下?
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