中心小學副校長年度述職報告

中心小學副校長年度述職報告

中心小學副校長年度述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

xx-xx學年度，本人作為中心小學副校長，根據(jù)學校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報道工作，同時擔任店前小學三年級語文教學。履職期間，能立足崗位，盡心盡責，嚴于律己，樂于奉獻，虛心學習，實在為人，扎實工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。現(xiàn)述職匯報如下：

一、切實貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，認真組織開展德育少隊工作。

工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎(chǔ)，爭創(chuàng)特色”為主思路，以“五項制度，六個系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊管理模式，強化隊伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動開展，致力突出育人效果。本學年來，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀等方面開展活動，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學生在校一日常規(guī)》，出臺了《潢溪鎮(zhèn)中心小學養(yǎng)成教育守則》，細化學生養(yǎng)成訓練點，并印制成冊發(fā)放到了班級、學生手中，要求教師以此為藍本，創(chuàng)設(shè)活動情境，創(chuàng)新活動形式，注重教育實效，結(jié)合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會、演講比賽、實踐活動、評比表彰等形式開展相應(yīng)活動，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時，結(jié)合形勢需要及工作要求，組織開展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會、感恩父母等主題教育活動，取得了較好成效。二、以“增強體質(zhì)，促進健康”為目標，扎實抓好學校體育衛(wèi)生工作。

認真貫徹落實《國家學校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎(chǔ)做起，切實抓好學生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作，努力落實“學生在校每天鍛煉一小時”的工作要求，將上述工作列入學校工作計劃，并予以考評督導(dǎo)。大力促進學生參與鍛煉，增強體質(zhì)。注重體育運動場地建設(shè)及運動器械添置工作，將其列入學校中長期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實施。積極策應(yīng)上級部門階段性體育工作要求，認真組織運動員選拔、參訓、參賽及“七彩陽光”體操教、學、練工作，并富于成效，其中上學期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績，“七彩陽光”體操教學在短期內(nèi)已基本到位。

認真組織實施衛(wèi)生清潔工程進校園活動，大力抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊為陣地，以活動為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來，以充分的準備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責任狀》，制定并實施了《學校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認真應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當，管理到位，曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機。

三、積極落實“教育為先，預(yù)防為主，措施到位”的工作方針，努力抓好學校綜治安全工作。

（一）強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過上專題課、國旗下講話、集隊小結(jié)、征文、出專刊等方式途徑提高思想認識，增強防范意識和技能。

（二）落實安全責任，加強安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責任狀，從職能、范圍上界定各自安全責任，同時將責任目標、責任要求，責任追究細化分解，逐一明確，逐層落實，以責促管，以責促保。

（三）強化安全管理，促進有效防范。全面實行安全管理月查月報制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學生值勤制，門衛(wèi)值班制，看樓護院責任制，制定并啟動了多項安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點突出管理的有效性。一年來，學校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進單位。

四、以文化為依托，以創(chuàng)建促發(fā)展，全力推進校園文化建設(shè)。上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動歷史長，影響大，再生利用經(jīng)濟活動如火如荼，地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動并實施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動。在普及綠色環(huán)保知識，增強綠色環(huán)保意識上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境，開設(shè)環(huán)保教育課程，先后開展了寫環(huán)保倡議書，簽訂《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書》，《弘揚環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護環(huán)境，愛護家園”征文等一系列教育活動；在促進環(huán)保實踐，落實環(huán)保行動上作努力，大力開展“愛苗護綠”，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，組織開展了保太集團參觀活動及校外衛(wèi)生清潔公益活動，取得了良好的教育成效。09年10月下旬，學校被推薦為全市部分中小學校長校園文化建設(shè)參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學校驗收評估。以此為契機，學校在環(huán)境建設(shè)、辦學品位上得到了較好的提升，有力地促進了學校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作Q345無縫方管環(huán)保錫線U型鋼支架防水密閉門。五、在回顧中反思，在反思中求真。

1、德育少隊工作的深化及落實，與工作目標要求尚有不少差距，具體操作與實際有脫軌之處，部分工作的科學性有待加強。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動。2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標準要求差距甚遠，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅持門窗擦洗情況無改觀，亂涂亂畫現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

3、部分學校安全責任意識稍覺淡薄，安全督查尚需強力手段。4、文化建設(shè)不夠全面深入，部分工作尚覺粗糙。

5、個人教學工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心。

以上述職，不知當否，請批評指正！

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述職報告

轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌、充實的一年就要結(jié)束了，回首一年來的思想、工作情況，我對自己的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)有了新的認識，自身素質(zhì)也有了很大提高。為了更好地總結(jié)過去迎接新學期，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、在思想方面

在政治思想上積極要求進步，嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代表”重要思想，學習黨的十七大精神和新黨章內(nèi)容；貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在“學習實踐科學發(fā)展觀”和“學三平精神做三平教師”活動中，認真學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)一切工作，認真落實上級教育部門的各項方針、政策、積極利用科學發(fā)展觀的理論指導(dǎo)自己的實踐，不斷提高自身修養(yǎng)和工作水平。在管理工作中，自己能隨時擺正自己的位置，務(wù)實工作，當好校長的副手，協(xié)助校長做好各項工作，并不斷努力創(chuàng)新。

二、工作方面

1、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

積極開展校本培訓，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口，聚焦課堂教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以分層培訓為主線，打造專項教師團隊。積極參加縣、區(qū)級教學主題研修活動，學術(shù)研討活動，課程實踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想，教學方法。語文的誦讀課，數(shù)學的“三勤四環(huán)節(jié)”教學法，班主任的專門培訓，以及學校的“同課異構(gòu)”集體備課法。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。

2、認真履行工作職責，注重教學管理，積極參與校本研修。

我與教導(dǎo)處梁秋主任協(xié)同分管教學工作、安全工作、衛(wèi)生工作。堅持走科研興校，質(zhì)量強校的教學管理路子。嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開全課程，安排音、體、美、科學兼職教師上足上好課時。成立了語文、數(shù)學兩個教研組，其中語文教研組又分設(shè)高段語文、中段語文、低段語文；數(shù)學教研組又分設(shè)高段數(shù)學、中段數(shù)學、低段數(shù)學。兩個教研組共同協(xié)助教學教研與教學管理。各教研組根據(jù)本組實際，科學合理制訂本組計劃，積極開展形式多樣的教研活動（公開課、聽課、評課、說課、讀書交流等）和教學工作檢查。全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，自覺遵守教學常規(guī)，以課堂教學為主陣地，向課堂要實效，都積極參與校本研修。我能積極參與活動，向教研活動提出合理建議，并向老師們學習好學、敬業(yè)精神。我校的教育教研正逐步呈現(xiàn)出一片勃勃生機。

3、加強德育、安全教育，開展各種活動。

本學期，我和張校長、梁主任都是新調(diào)入牛村中心校的，該校的前情可以說眾所周知，原領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)和教師不團結(jié)、甚至教師與教師之間也不團結(jié)。我們來到本校后，首先遇到的最大難題就是課程分擔，他們原來分課時三番五次都分不下去，再加上本學期教師又減少了2人，要想把課開足開齊，又能順利的分下去，談何容易。因此，我在教師中作了大量工作，最后牛恒瑞、趙修貴、王東順三位同志每人承擔了兩個班的數(shù)學課，課程分擔才得以圓滿完成。接下來又選舉了語、數(shù)教研組長和少先大隊輔導(dǎo)員，使該校癱瘓多年的教學教研工作和少先隊工作又轟轟烈烈地開展起來。工作走入正軌后，我們選派教師先后參加了濮陽小學數(shù)學觀摩課，濮陽古詩吟誦研討觀摩會，鶴壁現(xiàn)代教育技術(shù)觀摩周等活動，學校內(nèi)部先后開展了書法、繪畫、制作、誦讀和體育跳繩等多種比賽。聘請了法制副校長張建軍作遵紀守法報告，召開學生家長會等，為學校的教學教研工作更上一層樓奠定了堅實的基礎(chǔ)。親自帶領(lǐng)梁主任、趙修貴和侯彥玲老師參加了協(xié)作區(qū)的集體備課。于振嬌老師還在由縣局組織的西南協(xié)作區(qū)觀摩交流會上作了公開課。

4、努力學習，提高工作水平。

一年來，不斷深入學習馬列主義、毛主席著作，鄧小平理論，學習和實踐“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”，學習黨的十七屆三中、四中、五中全會精神和“三平”精神，努力提高自己的思想政治覺悟。不斷學習教育教學理論和先進教學法，努力提高自己的專業(yè)知識水平。

總之，一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能加強政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較好的完成各項任務(wù)。

三、存在問題

我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；性格要改變，學會穩(wěn)重。

牛村中心小學

趙國銀

201*年1月5日

述職報告

牛村中心小學

趙國銀201*年1月

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