創(chuàng)建和諧校園班會(huì)總結(jié)

“創(chuàng)建和諧校園,和諧班級(jí)”

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為做好矛盾糾紛排查工作。全面掌握我校矛盾糾紛

的總體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，對(duì)學(xué)生反響強(qiáng)烈的問題要從源頭上預(yù)防和化解，要積極主動(dòng)地做好思想工作，幫助解疑釋惑、理順情緒、排憂解難，防止矛盾積累，防止矛盾激化。我校于5月10日第七節(jié)課、

全校一至九年級(jí)師生在各班級(jí)教室舉行創(chuàng)建和諧校園,和諧班

級(jí)”主題班隊(duì)會(huì),各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)課，通過“安全講座”等活動(dòng)，宣傳安全知識(shí),使學(xué)生懂得構(gòu)建和諧校園,和諧班級(jí).

各中隊(duì)上交隊(duì)會(huì)課教案。姜海龍,滕春偉,孫洪燕三人到各班級(jí)檢查

指導(dǎo),并做影像材料.活動(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴好紅領(lǐng)巾�；顒�(dòng)嚴(yán)格按照少先隊(duì)

活動(dòng)程序進(jìn)行，中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)課進(jìn)行安全知識(shí)教育。提高學(xué)生

創(chuàng)建和諧校園,和諧班級(jí)的意識(shí),為我校和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好氛圍.

興華學(xué)校

201*.5.13

擴(kuò)展閱讀：和諧校園主題班會(huì)總結(jié)

“和諧校園”主題班會(huì)

班會(huì)背景：剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，對(duì)大學(xué)生活有著一些迷茫和無(wú)所適從，因此，創(chuàng)建

一個(gè)和諧廉潔的校園環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)乃至生活有著至關(guān)重要的作用�；顒�(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓407教室活動(dòng)時(shí)間：201*年10月22號(hào)

活動(dòng)對(duì)象：班主任陳琳老師、班主任助理金文杰學(xué)長(zhǎng)以及工業(yè)設(shè)計(jì)2班全體同學(xué)主持人：姜寧活動(dòng)策劃：全體班委活動(dòng)流程：1、主持人致開場(chǎng)詞；

2、節(jié)目表演：（以下是各節(jié)目名單）蔡斯怡演講《構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)》

朱文杰演唱歌曲《菊花臺(tái)》

黃艷紅《冷笑話》

謝凱演唱歌曲《白樺林》

何彬演講《構(gòu)建和諧校園》

陳星《講笑話》

李杰梅、劉珍演唱歌曲《勇氣》

朱秀梅演唱歌曲《答應(yīng)不愛你》

心理委員劉珍發(fā)言

朱秀梅、葛芬演唱歌曲《一個(gè)人勇敢》

3、創(chuàng)建“和諧廉潔”校園征文比賽的報(bào)名；

4、班主任陳琳老師和班主任助理金文杰學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言；5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)總結(jié)：

和諧已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)極力呼喚的主題，它在維系秩序，國(guó)際治安方面有著至關(guān)重要的

作用。同樣地，大學(xué)校園這樣一個(gè)“濃縮”的社會(huì)，和諧也應(yīng)成為它主要的旋律。于是，我們?cè)O(shè)計(jì)2班全體同學(xué)策劃并舉辦了“和諧校園”主題班會(huì)，倡導(dǎo)大家共同創(chuàng)建一個(gè)和諧廉潔的學(xué)習(xí)氛圍。整個(gè)班會(huì)進(jìn)行得很順利。不論是節(jié)目表演，還是征文比賽的報(bào)名，大家都表現(xiàn)出很大的積極性：或認(rèn)真用心的表演，或安靜耐心的聆聽班會(huì)圍繞“和諧”開場(chǎng)，從蔡斯怡的開場(chǎng)演講《構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)》到朱秀梅、葛芬演唱《一個(gè)人勇敢》，從黃艷紅的冷笑話到心理委員劉珍的演講可以說，整體氛圍是和諧愉悅的。大家都積極的參與到活動(dòng)中來，用行動(dòng)召喚和傳遞和諧，大家的傾心投入讓我感受到了維系班級(jí)的精魂團(tuán)結(jié)。世間之事，因和諧而生，因團(tuán)結(jié)而絢爛，“一個(gè)人走路，可以走得很遠(yuǎn)；但多人結(jié)伴而行，才能走得更遠(yuǎn)！”不管是班會(huì)的舉行，還是其它各種活動(dòng)的開展，只要有了相互的和諧和大家的努力，那么，將班級(jí)、乃至校園建設(shè)好應(yīng)該也不是一件難事了。

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