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韓吉學(xué)校學(xué)校民主評議干部情況總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 18:01:50 | 移動端:韓吉學(xué)校學(xué)校民主評議干部情況總結(jié)

韓吉學(xué)校學(xué)校民主評議干部情況總結(jié)

韓吉學(xué)校學(xué)校民主評議干部情況總結(jié)

學(xué)校中層干部在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的作用,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵性群體。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),提高中層干部教育教學(xué)管理水平,建立有效的干部民主監(jiān)督和自我約束機(jī)制,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),近日,我校開展民主評議學(xué)校中層干部活動。本次民主評議的對象為全體校干。依據(jù)崗位職責(zé)要求,評議內(nèi)容主要從思想品質(zhì)工作作風(fēng)、組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新意識、執(zhí)行法規(guī)政策水平、教育教學(xué)能力水平、發(fā)揮助手作用、團(tuán)結(jié)配合敬業(yè)精神、廉潔自律、分管工作業(yè)績等九個方面。

在民主評議工作開展之前,在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下,由工會參與,成立了由校長任組長的評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制訂了具體可行的評議工作方案。在教職工代表大會上,由評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組向廣大教職工宣傳了民主評議工作的目的意義,宣傳了參加此項(xiàng)工作應(yīng)取的正確態(tài)度,強(qiáng)調(diào)了實(shí)事求是、注重實(shí)績的評議方法及原則,說明評議工作是為了改進(jìn)干部的工作作風(fēng),提高干部隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),使教育更好的服務(wù)于社會。

整個評議工作經(jīng)歷了三個階段,即先由中層正職以上人員述職,后由教職工代表無記名填寫民主評議干部測評表,最后再由專門人員統(tǒng)計(jì)測評結(jié)果。本次參加述職的人員共有10位。在傾聽述職報(bào)告及參加測評時(shí),廣大教職工表現(xiàn)出了滿腔的熱情,充分顯示了對學(xué)校工作、對教育工作的關(guān)心。測評結(jié)束后,由三名非中層的人員對民主測評表進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)、分析。

本次民主評議工作的成功之處在于:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心組織,對民主評議干部工作的目的性、重要性及這次工作的價(jià)值看得很重,充分意識到它對改進(jìn)干部工作、提高干部素質(zhì)、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的重要意義。

二、廣大教職工普遍關(guān)心學(xué)校、關(guān)注學(xué)校干部的自身素質(zhì)、工作表現(xiàn)、工作作風(fēng)、工作實(shí)績等,希望學(xué)校有得力、精干、能干的“領(lǐng)頭雁”,盼望學(xué)校的工作越做越好。因此民主評議工作也激發(fā)了廣大教職工對本職工作的一份熱情,同時(shí)將干部與廣大教職工的距離拉得更近了。

三、民主評議干部工作成了廣大干部的一面鏡子,通過評議,在充分肯定廣大干部的業(yè)績的同時(shí),也確實(shí)暴露了干部自身這樣那樣的不足,給廣大干部提出了更高更新的要求,如希望他們更勤奮踏實(shí),更勇于創(chuàng)新等。

本次民主評議工作中存在的問題有:

一、一些教職工對民主測評的具體內(nèi)容了解得還不夠全面、準(zhǔn)確,這方面的宣傳還有待加強(qiáng)。

二、日常工作中一些干部與教職工的接觸還不夠廣泛深入,以至彼此間的溝通與了解還有待加強(qiáng),從而才能保證自身工作能得到更廣泛的配合與支持。

總而言之,本次民主評議干部的工作還是有一定成效的,評議目的也基本實(shí)現(xiàn)。我們希望民主評議工作過后,我們的干部隊(duì)伍素質(zhì)更高、能力更強(qiáng),各項(xiàng)工作做得更好!

安丘市大汶河旅游開發(fā)區(qū)韓吉學(xué)校

二一三年一月

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韓吉學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,韓吉學(xué)校的慢性病防治工作得到了全面的開展,現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:一、明確目標(biāo),健全網(wǎng)絡(luò)

在201*年開學(xué)初,我校制定了《韓吉學(xué)校教師慢性病防治工作計(jì)劃》,對學(xué)校教師的慢性病防治工作做了明確的要求與安排,配備兼職的慢病防治人員,通過半年的工作,建立了教師慢性病防治報(bào)告卡,對高血壓、糖尿病等的病例進(jìn)行建檔。二、建立高血壓檔案

我校利用現(xiàn)有資料,對高血壓和糖尿病患者進(jìn)行管理,對他們進(jìn)行了培訓(xùn),從而提高高血壓和糖尿病病人的自我管理技能,減少或延緩高血壓及糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

三、我校加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn),定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳,普及教師高血壓、糖尿病的防治知識,控制各種危險(xiǎn)因素,提高教師的健康意識。

四、積極進(jìn)行宣傳,讓廣大教師都明白慢性病的危害。五、大力宣傳,普及慢病知識

利用高血壓日、心臟病日、糖尿病日、精神衛(wèi)生日、世界無煙日、愛牙日、愛眼日等重大衛(wèi)生宣傳日,舉行多種形式的宣傳活動,如印制專題宣傳材料,張貼標(biāo)語等。在活動日結(jié)束后及時(shí)將活動情況備檔。

在今后的工作中,我們也將一如既往的認(rèn)真貫徹市、區(qū)對慢病綜合防治的精神,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,做好慢病綜合防治工作,從而努力推動以健康教育和健康促進(jìn)為主要手段的慢性疾病的綜合防治,提高教師的健康水平和生活質(zhì)量。

韓吉學(xué)校慢性病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

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