欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 報(bào)告體會 > 心得體會 > 幼兒園中班教師心得

幼兒園中班教師心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 18:00:48 | 移動端:幼兒園中班教師心得

幼兒園中班教師心得

幼兒園中班教師心得

時(shí)間過得真快,這學(xué)期開學(xué)已有一個(gè)月了,也不知道時(shí)間是怎么過的,剛開始真的感覺壓力挺大,因?yàn)橐幌伦觼砹四敲炊嗟男律覍π律那闆r一無所知,每天的教學(xué)也是很懵,真的怕自己一下子忙不過來。尤其是今天的匯報(bào)會,真的怕自己做不好,很擔(dān)心,想想自己,每次嗓子都快喊破了,也沒有多大的魅力吸引到孩子們,看到隔壁梁老師那么輕而易舉就把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她的身上,真的發(fā)現(xiàn)自己很差勁,經(jīng)驗(yàn)太缺乏,方法也太死板了。

這段時(shí)間我也發(fā)現(xiàn)了很多,覺得作為一名幼兒教師一定要調(diào)整心態(tài),有足夠的耐心才行。我班有些孩子小,他們的吃、喝、拉、撒、睡有時(shí)都需要我的幫助,這些瑣碎的事,絕對不能視而不見,這需要耐心的引導(dǎo)。新生孩子理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉、鬧矛盾。(例如:有一次,我們班的曹佳龍小朋友就因搶玩具而動嘴咬人,幸而我及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然后果不堪想象),這時(shí)我們就要熱心的幫助他們,并妥善的解決問題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位小朋友。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,我們作為老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應(yīng)的。等到哭鬧的幼兒情緒安定下來,再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)常規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

有時(shí)多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師要及時(shí)給予表揚(yáng),要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣,睡覺規(guī)律等等。我覺得我不但要多和孩子溝通,還要與家長交流,所以有計(jì)劃的到孩子家里進(jìn)行家訪,了解孩子的家庭環(huán)境以及生活環(huán)境,同時(shí)也要將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,及時(shí)反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己孩子的成長經(jīng)歷,老師是值得信任的,是值得他們放心托付孩子的。通過交流,我們也可以獲取更多的意見的建議,讓家長很好的理解、支持并配合我們進(jìn)行家園共育工作。

在接下來的時(shí)間里,我希望在工作中能突破自我,提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)小朋友得到更周到、更細(xì)心的照顧,讓每位小朋友更聰明、更可愛、更健康。

中二班

擴(kuò)展閱讀:幼兒園中班教學(xué)心得

一、小班化教學(xué)有利于提高學(xué)生受教育的充分程度。

以往的大班四五十人,一節(jié)課下來,學(xué)生練習(xí)機(jī)會只有二三十人,大部分學(xué)生成為看客、聽客。久而久之,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性就會被抹殺。而小班人數(shù)只有二十來人,每節(jié)課學(xué)生的發(fā)言機(jī)會至少為大班的兩倍、甚至更多。每個(gè)學(xué)生在班上的交流頻率大大高于大班。他們不再是聽眾,而是參與者,在班內(nèi)、組內(nèi)可以充分展示自己的才華,尤其能讓學(xué)生的口語交際能力得到充分發(fā)揮。而學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性與興趣和普通班相比占有絕對優(yōu)勢。同時(shí),小班化的英語教學(xué)增強(qiáng)了師生間交流的密度,加深了師生間的相互了解和情感交流。在英語課上、課下,老師和學(xué)生之間談心、交往、提問、解答的機(jī)會增加了,師生關(guān)系真正做到了“親密無間”。因此,小班化的英語教學(xué),使學(xué)生在課堂上的操練頻率和效率都得到了極大地提高,英語實(shí)踐能力也得到了極大的改善,合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)使學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識得到了有效的強(qiáng)化。

二、小班化能優(yōu)化教學(xué)氣氛,開展豐富多彩的課堂活動

在我執(zhí)教的小班中,人數(shù)少,容易控制,對于每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),包括學(xué)生基礎(chǔ)、心理、個(gè)性愛好、特長、能力等都比較清楚,針對這些我設(shè)計(jì)了許多精彩的教學(xué)活動,并將各種藝術(shù)形式巧妙地融入其中,大大豐富了單調(diào)的語言學(xué)習(xí)。

1)與音樂相結(jié)合

英文教學(xué)中有很多英語歌曲可以拿來活躍課堂氣氛,輔助教學(xué)。例如在教數(shù)詞時(shí),我就用”TenlittleIndians”來導(dǎo)入,該歌曲朗朗上口,很適合小班當(dāng)場學(xué)唱下來。在Unit4Where’smybackpack?我用了Where’sthumbkin?來引入該課的第一課時(shí)。讓學(xué)生在欣賞歌曲中發(fā)現(xiàn)where的用法。

2)與美術(shù)相結(jié)合

在新授顏色類單詞時(shí),可以設(shè)計(jì)讓學(xué)生當(dāng)堂給各種顏色的衣服填色;在學(xué)習(xí)水果類單詞時(shí),可以讓學(xué)生“畫一畫,猜一猜”。這樣通過動手動腦完成游戲,既鍛煉了繪畫能力,又在不知不覺中復(fù)習(xí)了單詞。

三、小班化有利于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,提高課堂效率

在英語課堂教學(xué)中“聽、說、讀、寫”等教學(xué)活動離不開一定的情境,沒有情境的活動是難以實(shí)現(xiàn)的,或者是不存在的。在小班化課堂教學(xué)中,學(xué)生有更多的機(jī)會與教師交流,師生進(jìn)行雙邊的活動頻率增多。因此教師能從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自身發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),樹立信心,從而提高效率。情景教學(xué)最大的特點(diǎn)是在于重視學(xué)生情感的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的感受與體驗(yàn)。在情感與意境的巧妙組合情境下,使學(xué)生受到感染,達(dá)到情感與認(rèn)知的完美統(tǒng)一。1)模擬表演,創(chuàng)設(shè)語境

對話是在一定情境下的習(xí)慣語言,脫離了情境,也就失去了意義。在教學(xué)中教師不可能將真實(shí)的情境搬入課堂,但能模擬出真實(shí)的情境,有利于學(xué)生掌握理解對話。如:在教學(xué)Unit7Howmucharethesepants?sectionA-3a部分這一課時(shí)中,操練的是買賣東西時(shí)會用到的一些日常交際用語,我讓學(xué)生自己帶來了要在班上“賣”的衣服等物品。學(xué)生對此都很感興趣,也積極的把要運(yùn)用到的目標(biāo)語言背下來,并主動上臺表演。課后,還有學(xué)生意猶未盡,一再要求還要這樣的活動。一位英國心理學(xué)家曾說過,TellmeandI"llforget.ShowmeandI"llremember.InvolvemeandI"lllearn.由此可見,在小班化這種活動中能更好的組織課堂活動,不至于會出現(xiàn)個(gè)別較難控制的場面,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)較為寬松、和諧的教學(xué)氣氛,讓學(xué)生多參加了語言實(shí)踐,使其主體作用得以充分的發(fā)揮。

2)善用媒體,模擬情鏡

隨著科技的高速發(fā)展,各種現(xiàn)代科技成果運(yùn)用于教學(xué)中,幻燈、投影、錄像、電腦等設(shè)備都進(jìn)入了英語小班課堂,這些手段,形象生動地再現(xiàn)有關(guān)對話的時(shí)空,做到了聲像結(jié)合,圖文并茂,適合學(xué)生好奇、求趣、求新的年齡特點(diǎn)。如:在教學(xué)unit5Doyouhaveasoccerball?這一課我就很好的利用多媒體向同學(xué)們展現(xiàn)世界杯中的精彩片段,讓學(xué)生對這一單元的運(yùn)動健身主題抱著興趣學(xué)習(xí)。

我想英語課堂教學(xué)應(yīng)該更需要情趣、體驗(yàn)、多維和互動,小班化教學(xué)就是英語課堂教學(xué)的一種有效方式,而情境教學(xué)能最大程度地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動主動學(xué)習(xí)的積極性,起到優(yōu)化課堂教學(xué)的作用。

小班化教學(xué)的優(yōu)勢還體現(xiàn)在課后的抓落實(shí)能夠確實(shí)到位上。我具體是這樣來操作的:

1)將學(xué)生分成4人一小組,一組長三組員。要求叫組長設(shè)計(jì)好表格,每次要背誦的內(nèi)容,組員必須找小組長過關(guān),小組長找其他小組長過關(guān)。由于人數(shù)較少,每個(gè)組長確確實(shí)實(shí)的抓好組員的背誦過關(guān),并及時(shí)向老師反饋。老師也會隨機(jī)抽查每個(gè)同學(xué)的過關(guān)情況,狠抓落實(shí)。

2)每次的小測都要求學(xué)生訂正并抄正,一開始有些學(xué)生不自覺,沒認(rèn)真的按老師的要求完成,小測的促進(jìn)作用無法體現(xiàn)。為此,老師每次的小測情況都登記下來,一周2次把低于80分的學(xué)生集中起來,重新小測或過關(guān)。小班化人數(shù)少,能落實(shí)到每個(gè)同學(xué),在這點(diǎn)上效果顯著。

3)作文或錯(cuò)誤較多的作業(yè)盡可能的面批,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)場把不理解的問題解決。小班化的教學(xué)模式為我們的英語教學(xué)帶來了機(jī)遇,在小班化的優(yōu)勢下,學(xué)生們更是可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育,有利于提高語言的綜合運(yùn)用,老師也有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行各種先進(jìn)的教學(xué)活動和研究,只有這樣不斷總結(jié)、創(chuàng)新和反思,才能使我們的英語教學(xué)工作更上一層樓!作為小班化實(shí)驗(yàn)班級的教師,在今后的英語教學(xué)過程中,我們還應(yīng)該積極不斷地探索,為小班化教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。.

友情提示:本文中關(guān)于《幼兒園中班教師心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,幼兒園中班教師心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


幼兒園中班教師心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/726015.html
相關(guān)文章