四會教學軍訓教官心得體會

軍訓姓名：學心得體會

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四會教學經驗總結

二一三年九月十三，對于我來說，是一個嶄新的舞臺，面對一群稚氣未脫的面孔，時代的新寵九零后，如何去管理，怎樣去訓練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過去那就是勝利，倒下來便是失敗。對于在部隊接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經驗有限，但是我依然信心滿滿。軍訓前，我認真的準備教案，不斷的練習隊列動作，提高自身的組訓能力，同時也向以前帶過軍訓的同學汲取經驗教訓，爭取在軍訓中使同學們能在一定程度上增強體質，磨練意志，鍛煉抗挫品質，培養(yǎng)團結協作精神，形成良好的紀律觀念，學會用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。無論是對于教官還是學生而言，軍訓的過程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂的。面對烈日炎炎，頂著秋風涼雨，我對新生依然嚴格要求，他們也一樣的認真訓練。作為一名教官，不光要會教動作、嚴明紀律，更是要在學生堅持不下的時候做好思想工作，提高學生參訓的積極性，端正學生對于軍訓的態(tài)度。真正達到國防教育的目的，提高大學新生的軍事素質，同時為其進一步的學習打下一個良好的意志品質基礎�；叵胝麄�軍訓的始末，我從中總結出了以下幾個方面：一、自身能力的提高

（一）四會教學方面的鍛煉

帶軍訓，最基本的是要求作為一名教官具備“會講、會做、會教、會做思想工作”的素質。通過一系列的隊列教學，不僅僅提高了自身的隊列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓實訓能力。在有限的軍訓時間里，如何高效的施訓，是一個值得深思熟慮的問題，需要每天合理的計劃，以及每次訓練結束之后詳細的反思存在的不足以及改進教學的方式方法；面對一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚、積極、自尊……自然而然會出現很多問題，諸如訓練中的冒泡青年、消極訓練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時間，或是訓練過程中，或是訓練的間隙，對整個連隊經常性的做好思想工作，對于個別人也要合情合理的進行教育引導。只有這樣才能在訓練中進步、成長，提高整個連隊的集體素質。

軍訓半個月下來，四會的能力得到了很大的提高，強化了自身的語言組織能力，提升了自身的隊列素質水平，大大改善了做思想工作的能力。

（二）組織管理方面的加強

軍訓的匯報表演還穿插了手語操以及軍體拳的節(jié)目，軍訓的間隙，配合學校組織了新生的合唱比賽。如何組織人員編隊分組，以及做好軍歌嘹亮晚會的人員安排和主持工作，對于我來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，因為都是初次接觸，不太熟悉流程。但是通過請教教員，并且與其他教官協調，最后合理的分配人員，為最后的匯報表演高效的配置人力資源，還是在結束的那天展示出來了各個方陣的訓練成果。對于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動承擔了合唱比賽的主持工作，并且協同校學生會完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓練結束之后的時間加班加點撰寫主持稿，并積極地多次與搭檔練習臺詞，最后迎來了校方對于主持工作的肯定，并合理組織方隊人員的抽調配置參加合唱比賽。對于合唱比賽的圓滿結束，大家都是有目共睹的。

通過這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對這么多人的主持，臨場應變和語言組織能力方面也加強很多。二、自身存在的不足

（一）處事不夠慎密

軍訓過程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應對他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來的問題雖然之前有所準備，但是在現實的訓練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場暈倒，甚至還有心理因素導致的“被暈倒”；有些學生消極訓練，因為一些身體的小毛病就不愿意參加訓練，甚至謊稱病情缺訓；還有些學生之間產生隔閡，訓練結束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆。……處理這些突發(fā)事件，第一次的時候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問題。

在處理這些小麻煩方面，我個人暴露出來不少問題：1.遇到事情不夠沉著；2.處理問題不夠盡善盡美；3.面對九零后的個性，換位思考不足。

（二）配置不夠合理

軍訓中期，挑選隊列素質較好的同學，進行明確分工，可以加快訓練進度，提高訓練效果。但是在訓練中，對于人員挑選，我只是以隊列動作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學能力，所以中間出現個別班排在進度上拖后腿的現象；在班排的人員數量分配上，各單位的人數與骨干實際的組訓能力不太符合，使得個別骨干出現力不從心的現象。每天回去我都會總結一天的工作，所以這些問題還是得到了很好的解決，使得總體進度在計劃之內。

骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問題，反映了我個人對于合理配置人力資源的把握不夠完善。三、下一步的打算

（一）強化隊列素養(yǎng)

在今后的隊列訓練中，摒棄固步自封的陋習，認真對待每一次的訓練，端正自身態(tài)度，最大化的利用好短暫的操課時間，規(guī)范隊列標準，糾正孤僻動作，在隊列組訓施訓方面不斷提高指揮能力水平。

（二）改善處事能力

“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也”。面對學習、工作、生活中的問題，我會三思而行，多向其他同志學習出色的方面，改變自身的缺點，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。

（三）合理配置資源

人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅持以下幾個原則：1.能級對應原則，使人員能力與擔任的角色相匹配；2.優(yōu)勢定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢的崗位上；3.動態(tài)調節(jié)原則，使得能級對應與優(yōu)勢定位實現動態(tài)平衡。

天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當教官所收獲的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的人生道路上直掛云帆濟滄海！

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教官心得

擔任教官的這些天感慨挺多的，仿佛突然之間自己長大了許多，和身邊所有的新生一起，體味著成長瞬間的快樂、憂愁，或許還有些眼淚、有些感傷……

說實在的，軍訓開始前自己心里沒有底氣，很擔心沒辦法和那么多優(yōu)秀的新生一起上好這大學的第一課。軍訓開始后，也確實遇到了許多困難，但是總的來講自己還是非常幸運的，我一直覺得能夠遇到這么一些可愛到讓人陶醉的90后的孩子和這么兩個認真負責細致入微、對新生關心體貼、對教官積極配合的好班導是我最大的幸福！

一軍姿環(huán)節(jié)

第一天站了十分鐘，就有幾個同學倒了，郁悶，第一感覺：體質差！不過漸漸的你們還是做到了站一小時不倒。不錯哦，我說過只要付出就會有回報的，這是不錯的成績，為你們感到自豪。還有幾個同學站軍姿站得渾身出汗，手指尖滴汗，有同學暈倒了，休息一下就會回來繼續(xù)站，有的同學臉都發(fā)白了，還說能夠堅持！有的同學受傷了，仍繼續(xù)站軍姿。感動之余就是自豪，教官為你們自豪，為你們驕傲。兩小時不動。也許你們以前你們沒有這樣坐過，也許開始你們連想都不敢想。但我想說的是：同學們，你們做到了。這是你們的成績。

二唱歌環(huán)節(jié)

開始你們也許不知道什么是軍人，不知道什么是軍人的那股氣，但現在我相信你們懂！開始第一次以國防生集體的身份出現在體育館里面，第一次被唐書記點名唱歌，第一次唱的那么沒有底氣。你們哥發(fā)火了，我想現在是可以理解的，因為他也是一名國防生，他更是你們的教官。我當時也有那么一點點的傷心，但是我可以理解你們，畢竟當時你們僅僅在一起只有一個下午。后來在體育館唱歌，在操場上參加歌詠比賽，你們取得了成功！特別貢獻獎一定屬于你們！一定的！兄弟們，就是那股氣！那股兵氣！當時在操場歌詠比賽，你們一開口唱《過的硬的連隊》，我就看到有好多女生把耳朵都捂上了，就是這個效果！就得鎮(zhèn)住他們！聽說那次定向越野，你們80多名兄弟和五營的四五百人拉歌啦，而且戰(zhàn)果不錯！那就對了，國防生要拉歌也得找一個相當于自己四五倍兵力的隊伍，否則咱們不理他們！咱們至少一個要頂五個吧!兄弟們，恭喜你們，恭喜你們獲得了歌詠比賽特別貢獻獎。恭喜你們在新生這個集體中脫穎而出。教官為你們驕傲，為你們自豪！

三游戲環(huán)節(jié)

和你們在一起是快樂的，每天都有不同的樂趣，苦中有樂啊！忘不了大西瓜小西瓜，忘不了讓你們對著對面的男生喊：你是世界上最帥的人，還得要求只有對面的男生生回頭了才算成功。忘不了那首《今天是星期天》，更忘不了那首《妹妹你要是來看我》，忘不了……

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