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實習(xí)教師心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:58:28 | 移動端:實習(xí)教師心得體會

實習(xí)教師心得體會

實習(xí)教師心得

為一個月的教育教學(xué)實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,在哈密市白石頭鄉(xiāng)松樹塘小學(xué)實習(xí)的3位實習(xí)生也圓滿完成了實習(xí)任務(wù),實習(xí)期間全體實習(xí)生能做到遵守時間,認(rèn)真聽課,謙虛學(xué)習(xí),能積極參加班主任工作,按照實習(xí)要求去不斷規(guī)范自己,得到了實習(xí)學(xué)校的認(rèn)可和好評,實習(xí)工作取得了一定的成績,同時也出現(xiàn)了一定的問題,下面我將整個實習(xí)期間的工作作以總結(jié)。

一、崗前練兵

松樹塘小學(xué)實習(xí)隊定于7月10日下午正式進點,所以我們利用上午時間對實習(xí)隊的學(xué)生進行訓(xùn)練,學(xué)生試講,大家互評,盡管時間短,沒能讓所有的隊員都講一遍,但我們讓學(xué)生們提前進入角色,讓他們能夠?qū)⒘己玫木衩婷舱宫F(xiàn)給實習(xí)學(xué)校。

二、嚴(yán)格考勤

在正式進入松樹塘小學(xué)實習(xí)之前,每次開會我們都嚴(yán)格考勤制度,要求大家一定嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的作息時間,有事請假;每天要比本班班主任早5分鐘到班級,積極主動協(xié)助班主任工作。由于松樹塘小學(xué)沒有教師辦公室,所以實習(xí)隊的學(xué)生跟班全天聽課,這種優(yōu)勢使得學(xué)生們能學(xué)習(xí)到小學(xué)各個學(xué)科的講授方法,學(xué)生們受益非淺,同時也為學(xué)生們實習(xí)班主任工作提供了便利條件,特別是在一、二年級

實習(xí)的學(xué)生,每天都下課送學(xué)生出班級到操場活動,上課再從操場上把學(xué)生接回班級上課;每天早中晚三次帶領(lǐng)值日生勞動,孩子們不會干活,就得她們親自全部干完,很好地鍛煉了學(xué)生的組織能力,也錘煉了她們的意志,由于學(xué)生的年齡較小,這兩個年組的八位實習(xí)生付出了很大的努力與辛苦,得到了實習(xí)學(xué)校的好評。在整個實習(xí)過程中大部分學(xué)生都能嚴(yán)格遵守時間,能做到事前請假,但也有個別學(xué)生無組織,無紀(jì)律,私自曠課,有事不請假,不能遵守實習(xí)學(xué)校的作息時間,給實習(xí)學(xué)校留下不好的印象,這也是我以后工作需加強改進的地方。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),端正態(tài)度

在去實習(xí)學(xué)校之前我們一再強調(diào),去實習(xí)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)小學(xué)的教學(xué)方法及管理模式,無論學(xué)生個人對實習(xí)學(xué);蛑笇(dǎo)教師有什么想法,都必須本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,虛心向指導(dǎo)教師請教,不得與實習(xí)教師有任何不愉快,實習(xí)隊的所有學(xué)生能做到虛心請教,積極與指導(dǎo)教師配合,很好地完成了他們的實習(xí)任務(wù)。有的實習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助下已經(jīng)能夠熟練使用多媒體進行教學(xué),但是也有實習(xí)生拿著準(zhǔn)備好的課件,卻因為指導(dǎo)教師不讓使用多媒體而流下眼淚;有的實習(xí)生因為第一節(jié)課講得不滿意,而積極準(zhǔn)備,又講第二節(jié)讓老師聽,從中能夠看出我們的實習(xí)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕挫折,在實戰(zhàn)中不斷錘煉自己,使自己不斷成熟。課余時間,通過與實習(xí)生交談,發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)體會到了小學(xué)教師一天工作的艱辛,更好地理解了教師這個職業(yè)的

苦與樂,為將來從事小學(xué)教學(xué)做好了思想準(zhǔn)備。相信學(xué)生們回到學(xué)校以后也能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,更好地配合教師完成他們在校最后的學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、問題分析,改進措施

在整個實習(xí)過程中,暴露出一些問題:

1、實習(xí)隊反映出教師基本功差的問題,包括個別實習(xí)生普通話不過關(guān),開始上課時還能注意到,后期就會不自覺暴露出來;包括全隊實習(xí)生板書不美觀,粉筆字不美觀,板書設(shè)計不合理等,甚至個別實習(xí)生會出現(xiàn)板書錯誤,由學(xué)生指出后改正的現(xiàn)象;包括個別實習(xí)生不會使用教學(xué)用具,畫出的線段橫不平、豎不直。

2、實習(xí)生調(diào)控課堂的能力差,對課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件不知如何應(yīng)對,主要是隨機應(yīng)變的能力有待加強,這也為我們今后的訓(xùn)練指出了方向。

3、需加強對學(xué)生進行文明禮貌的教育。在實習(xí)中也能看到我們有的實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校的教師搶路,不知退讓;看到辦公室的垃圾桶已滿不知主動去倒;與指導(dǎo)教師交談不講方法等現(xiàn)象。

4、由于個別初等教育專業(yè)的學(xué)生實習(xí)的是語文課的教學(xué),而我所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué),所以對實習(xí)生的指導(dǎo)力不從心,沒有太多的針對性,

真的是很不專業(yè),這也是需要改進之處。

總之,這次實習(xí)取得了好的效果,暴露出來的問題也會融入到今后教學(xué)中,從而能夠進行更好的有針對性的教學(xué)。為更好地進行下次實習(xí)工作,建議固定實習(xí)學(xué)校,與實習(xí)學(xué)校多交流,不斷了解掌握小學(xué)教學(xué)改革的最新信息。

學(xué)院班

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實習(xí)心得體會

為期三個多月的實習(xí),讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活,也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,我真正體會到了初為人師的快樂。

在實習(xí)期間,我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,當(dāng)然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻,我的心弦繃得很緊,我害怕極了。因為我知道,作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我必須要做好,我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此,我花了整整一個周末的時間去準(zhǔn)備,包括搜索資料,對著鏡子脫稿演練,細(xì)到說每句話時的語氣,我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個過程,正應(yīng)了那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神時,我明顯放松了許多,我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,指導(dǎo)老師及時地給我做出了點評,我知道了最明顯的不足在于:因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛,我忽視了整個課堂的紀(jì)律,足以用一個“亂”字作為概括。

之后我也上了不少課,既然找到了不足,我就應(yīng)該努力避短,所以我把重點放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機會,也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名教師,我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

總結(jié)起來說,我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來,包括:聲音不夠響亮,時間安排有時不夠合理,教學(xué)重難點不夠突出,引導(dǎo)學(xué)生進行討論時表達(dá)不夠詳盡,給予學(xué)生獨立思考的空間不夠大我小心翼翼的記錄著每一點,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,因為只有找出自己的不足,才能夠有針對性的去改進,看到了自己的進步,我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,揚長避短,把我的不足一一攻破,在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民教師。

在改進自己的同時,我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué),是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段,因此,他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以,如何使用漢語語言來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上,教師可以借助自己的人格魅力,再結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)、手勢,使語言更具表現(xiàn)力,這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,小學(xué)生也是需要重視的群體,他們愛表現(xiàn),教師應(yīng)該爭取給每個人機會,并適當(dāng)?shù)倪M行獎懲,以優(yōu)生帶動后進生,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想,只要用心關(guān)愛每個學(xué)生,就一定可以看到他們的進步。

短短的幾三個月很快就過去了,天下無不散筵席,我要感謝我的指導(dǎo)老師,你的點評讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,勝讀十年書!边要謝謝我的第一批學(xué)生,雖然老師不能記住你們每一個人的名字,但是你們的歡聲笑語、一舉一動,你們的玲瓏面孔會永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里,我永遠(yuǎn)都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>

實習(xí),給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,是我人生路上一筆不可多得的財富,也給我留下了很多美好回憶,那些快樂、那些難得經(jīng)歷,我一定好好珍惜。

賽爾墩201*年12月9日

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