電視編導(dǎo)技術(shù)與藝術(shù)教程計(jì)劃(拉片基礎(chǔ))
目錄
自序前言
一只蝸牛的狂奔
我19歲,考上了現(xiàn)在考生趨之若鶩的中國(guó)傳媒大學(xué),自認(rèn)為少年英武,不可一世。23歲獲得中國(guó)廣播電視新聞一等獎(jiǎng),我目空一切自以為刀馬嫻熟。27歲那年,我已經(jīng)干遍了中國(guó)從中央臺(tái)到縣級(jí)臺(tái)四級(jí)電視機(jī)構(gòu)的各個(gè)業(yè)務(wù)崗位(除了后期包裝),覺得自己所從事的行業(yè)索然無(wú)味。
但是讓一個(gè)愚蠢而輕浮的人變得聰慧,最好的方法就是讓他遭遇厄運(yùn),我在臨近而立之年遭遇了厄運(yùn)。于是我放逐自己,離開了電視一線,去電影學(xué)院學(xué)習(xí)。
3年后我學(xué)成歸來(lái),回到學(xué)校當(dāng)了一名教師。我在教學(xué)中越來(lái)越覺得自己是如此的無(wú)知。對(duì)于電視這門藝術(shù),電視這個(gè)行業(yè),我才剛剛?cè)腴T。
在學(xué)校里和我熟悉的老師都戲稱我:楊總。我跟他們說(shuō):我又不是領(lǐng)導(dǎo),干嘛這樣稱呼?他們說(shuō):“現(xiàn)在不是,叫叫就是了!边@種理論在電視界被稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”。這樣的稱呼,我覺得:是表示他們?cè)敢夂臀乙黄鸸ぷ鲗?duì)我的贊揚(yáng)。在叫我楊總的老師中,有一個(gè)老師叫田毅,他有一雙愛動(dòng)的手,總是一刻也不閑著。他和我一樣也是先在電視臺(tái)工作,后來(lái)教書的。他在電視臺(tái)是攝像出身,最早在央視十套《走進(jìn)科學(xué)》欄目,當(dāng)年他們的制片人夏曉輝,也是我的好友,現(xiàn)在的制片人張國(guó)飛更是我在《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》做編導(dǎo)時(shí)的大師哥。有了這層關(guān)系,我和田毅老師在教學(xué)和教研中經(jīng)常走得很近,有許多教學(xué)課題都是我們兩個(gè)人合作完成的。到校外去講課我們也經(jīng)常搭班。
有一次在辦公加班教研,天很晚了,,我繞過(guò)閑置的電扇,走到田毅老師面前對(duì)他說(shuō):“咱們下學(xué)期的課不用講這么深了,按照大綱來(lái),夠用就行!碧镆憷蠋熣珜(duì)我說(shuō):“必須都打出去,必須把自己打光了,才會(huì)有新的東西進(jìn)來(lái)!蔽耶(dāng)時(shí)沒有說(shuō)話,深深地吸了一口煙。我的老師給我的理念是,給人一杯水,自己要有一桶水,長(zhǎng)久以來(lái)的教師理念也是這樣的。田老師摘下手套,把玩著我桌上的小葫蘆,一邊認(rèn)真地跟我說(shuō):“楊總,別留著了,把咱們的積累都打出去,這樣才會(huì)逼著自己不斷往上走,才有希望”這一天,正值立春剛過(guò),我看到圓月透過(guò)百葉窗掛在天邊,這難得的一幕我至今留在腦海里,猶如這被污染的都市,稀有的一角晴朗。
我想起了從一本書上看到的文章,題目是《狂奔的蝸!贰8戒浫缦拢18歲,他被驅(qū)逐出了家鄉(xiāng)。
那里是三秦故地,中國(guó)著名的剪紙之鄉(xiāng)。而他更是有幸,得到了村子里剪紙王的青睬,收做關(guān)門弟子。
在一個(gè)法國(guó)人的懇請(qǐng)下,他教會(huì)了這個(gè)法國(guó)人剪喜鵲登枝。但是卻被村子里的人發(fā)現(xiàn)了,這是村民最忌諱的行為,他們是不允許剪紙絕技外傳的。
他離開家鄉(xiāng),不知道該走向哪里。那個(gè)法國(guó)人建議說(shuō),他可以跟自己回國(guó),在那里傳授剪紙的技藝。他橫下心來(lái)想:反正也犯了過(guò)錯(cuò),自己總要生活的。靠著剪紙的手藝,他在法國(guó)生活了10年。
28歲那年,他接到家鄉(xiāng)政府的請(qǐng)?zhí),家鄉(xiāng)政府要舉辦國(guó)際剪紙藝術(shù)節(jié),邀請(qǐng)他和法國(guó)的剪紙愛好者參加。比賽如期進(jìn)行了,村子里的人用紅紙剪出一幅幅精巧的圖案。他卻只拿一張白紙,開始準(zhǔn)備自己的作品。比賽結(jié)束,那張白紙,變成殘缺的樹葉,在樹葉邊緣上,趴著一只白色蝸牛。這是一只立體的蝸牛,異常逼真,似乎附了靈魂。而在剪紙人看來(lái),這是不可思議的,因?yàn)椋艏垙膩?lái)只是平面藝術(shù)。
他離開的時(shí)候,帶走了許多猜測(cè)和議論。有人說(shuō)他在法國(guó)遇到了中國(guó)以前的剪紙高手,得到了真?zhèn)鳌V挥兴,自己并沒有遇到什么大師。在法國(guó),當(dāng)他把剪紙技術(shù)傳授給法國(guó)人時(shí),就有一種緊迫感和鉆研動(dòng)力,他知道,自己要比自己的法國(guó)學(xué)生強(qiáng),才能有發(fā)展,有飯吃。
坐在飛機(jī)上,他深深地吸了一口氣。想起自己初到法國(guó)的場(chǎng)景。那年冬天巴黎很冷,街上結(jié)了冰,汽車慢得向蝸牛一樣移動(dòng)。但那天也是巴黎出現(xiàn)交通事故最少的一天。在他18歲離開家鄉(xiāng)的那個(gè)時(shí)候,村子里所有的剪紙大師都已經(jīng)凋零殆盡。
今年我38了,我和小我7歲的田老師,充其量也就是在電視藝術(shù)的旅途中狂奔的蝸牛。
注:①皮格馬利翁效應(yīng):也有譯“畢馬龍效應(yīng)”、“比馬龍效應(yīng)”,亦稱“羅森塔爾效應(yīng)(RobertRosenthalEffect)”或“期待效應(yīng)”。
暗示在本質(zhì)上,是人的情感和觀念,會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示,正是讓你夢(mèng)想成真的基石之一
“皮格瑪利翁效應(yīng)”留給我們這樣一個(gè)啟示:贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨,?dāng)一個(gè)獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí),他便感覺獲得了社會(huì)支持,從而增強(qiáng)了自我價(jià)值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動(dòng)力,并盡力達(dá)到對(duì)方的期待,以避免對(duì)方失望,從而維持這種社會(huì)支持的連續(xù)性。
遠(yuǎn)古時(shí)候,塞浦路斯王子皮格馬利翁喜愛雕塑。一天,他成功塑造了一個(gè)美女的形象,愛不釋手,每天以深情的眼光觀賞不止?粗粗,美女竟活了。
1968年,兩位美國(guó)心理學(xué)家來(lái)到一所小學(xué),他們從一至六年級(jí)中各選3個(gè)班,在學(xué)生中進(jìn)行了一次煞有介事的“發(fā)展測(cè)驗(yàn)”。然后,他們以贊美的口吻將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生名單通知有關(guān)老師。8個(gè)月后,他們又來(lái)到這所學(xué)校進(jìn)行復(fù)試,結(jié)果名單上的學(xué)生成績(jī)有了顯著進(jìn)步,而且情感、性格更為開朗,求知欲望強(qiáng),敢于發(fā)表意見,與教師關(guān)系也特別融洽。
實(shí)際上,這是心理學(xué)家進(jìn)行的一次期望心理實(shí)驗(yàn)。他們提供的名單純粹是隨便抽取的。他們通過(guò)“權(quán)威性的謊言”暗示教師,堅(jiān)定教師對(duì)名單上學(xué)生的信心,雖然教師始終把這些名單藏在內(nèi)心深處,但掩飾不住的熱情仍然通過(guò)眼神、笑貌、音調(diào)滋潤(rùn)著這些學(xué)生的心田,實(shí)際上他們扮演了皮格馬利翁的角色。學(xué)生潛移默化地受到影響,因此變得更加自信,奮發(fā)向上的激流在他們的血管中蕩漾,于是他們?cè)谛袆?dòng)上就不知不覺地更加努力學(xué)習(xí),結(jié)果就有了飛速的進(jìn)步。于是,皮格馬利翁效應(yīng)也被總結(jié)為:“說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行也不行!
前言這本書的問(wèn)世,是由一個(gè)個(gè)學(xué)生的催問(wèn)產(chǎn)生的;這本書的名字,本來(lái)是電視與新聞學(xué)院一門精品課的課名,就叫《電視編導(dǎo)技術(shù)與藝術(shù)》。很多年前,我的領(lǐng)導(dǎo)電視新聞學(xué)院的博士后吳水平教授讓我教授這門課程。他是一個(gè)有著前瞻性眼光,和非凡的見識(shí)不拘一格的人,他支持影視同源,并鼓勵(lì)我在教學(xué)中進(jìn)行改革。后來(lái)田毅老師也進(jìn)入到這門課的創(chuàng)作體系當(dāng)中,擔(dān)任了十分重要的教學(xué)角色。中國(guó)的電視理論,經(jīng)過(guò)了近三十年的探索之后,許多知識(shí)點(diǎn)在教學(xué)中,已經(jīng)交匯成特有的視聽語(yǔ)言,許多知識(shí)和觀念經(jīng)過(guò)沉淀,積累,已經(jīng)具有了穩(wěn)定性和借鑒性。這門課將這些穩(wěn)定下來(lái)的電視語(yǔ)法知識(shí)作為一種規(guī)范化的表述,時(shí)機(jī)大致成熟了。
我們?cè)诮虒W(xué)中拋棄大部分晦澀、難懂的理念,結(jié)合電視一線的工作需要,把許多電視編導(dǎo)應(yīng)該掌握的知識(shí)和技巧濃縮在一個(gè)相對(duì)較短的時(shí)間段里,讓他們領(lǐng)悟掌握,或者說(shuō)讓大家學(xué)到一種學(xué)習(xí)的方法。在離開學(xué)校的時(shí)候,他們?nèi)匀荒軌虬凑账麄儗W(xué)到的方法讓自己不斷地進(jìn)步。
書中的一些篇章,我和田老師都是按照我們教研時(shí)制定的教學(xué)體系嚴(yán)格執(zhí)行。進(jìn)年來(lái),電視編導(dǎo)的學(xué)習(xí)行列中,越來(lái)越多的出現(xiàn)了女性的身影,和低齡化的特征。為了讓這些沒有進(jìn)行過(guò)前期創(chuàng)作的女編導(dǎo)和過(guò)于年輕的編導(dǎo)能更快地掌握電編的特性,我們?cè)趥湔n時(shí)著實(shí)費(fèi)了一番腦筋。
特別需要指出的一點(diǎn)是,我和田老師一直倡導(dǎo)影視同源,在電視不改變自身特性的情況下,向電影學(xué)習(xí)的理念。本書中動(dòng)作偏、道具篇、場(chǎng)景篇,都是在電視編導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)首次提倡和納入研究的。這些動(dòng)作、道具和場(chǎng)景,就取自于普通人日常的生活用品和隨處可見的生活場(chǎng)景。不需要像電影里的動(dòng)作、道具和場(chǎng)景那樣特殊尋找,親自制作,可以說(shuō)是俯拾皆是。比如陽(yáng)臺(tái)、橋、廁所、表、自行車,哪一個(gè)不是生活中不可缺少的?越是在你身邊的,司空見慣的,越是熟視無(wú)睹的。我們要讓這些神奇的動(dòng)作、場(chǎng)景和道具,為我們的電視專題片,披上一件亮麗的新衣。
我想,如果廣大讀者接受我們書中的理念,那么,《影視道具學(xué)》和《影視場(chǎng)景學(xué)》的問(wèn)世時(shí)間已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了。在最后,我要特別感謝在我們成書的時(shí)候一直與我朝夕相處、埋頭寫稿的夏青老師和趙海濤老師。沒有他們的幫助,本書不能出的如此順利,在此表示感謝。
第一章:攝像機(jī)
第一節(jié):電視基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié):攝像機(jī)的組成及實(shí)用功能第三節(jié):攝像常識(shí)
第四節(jié):常用的信號(hào)接口
第五節(jié):SONYDSRPD190P操作實(shí)務(wù)詳解
第六節(jié):PanasonicDVCPRO50廣播級(jí)數(shù)字?jǐn)z錄一體機(jī)操作實(shí)務(wù)詳解第七節(jié):SONYEX1R攝像機(jī)操作實(shí)務(wù)詳解
第二章:色彩
第一節(jié):光與色的基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié):色彩學(xué)的主要內(nèi)容第三節(jié):電影電視中的色彩第三章:三角與軸線第一節(jié):三角形機(jī)位第二節(jié):軸線第三節(jié):越軸
第四章:構(gòu)圖第一節(jié):構(gòu)圖要素
第二節(jié):畫面布局的基本要求第三節(jié):畫面造型三要素第四節(jié):畫面中的線條
第五章:蒙太奇
第一節(jié):蒙太奇的定義
第二節(jié):蒙太奇的產(chǎn)生及發(fā)展第三節(jié):蒙太奇的表現(xiàn)形式第四節(jié):蒙太奇的分類第五節(jié):蒙太奇的功用第六節(jié):蒙太奇句式
第七節(jié):普多夫金的五個(gè)剪輯技巧第八節(jié):剪輯線索
第六章、動(dòng)作
第一節(jié)人物動(dòng)作,第二節(jié)景物動(dòng)作,第三節(jié)攝像機(jī)動(dòng)作第四節(jié)例證性動(dòng)作第五節(jié)命運(yùn)性動(dòng)作第六節(jié)職業(yè)化動(dòng)作第七節(jié)性格化動(dòng)作
第七章、道具
第一節(jié)生活道具:
香煙辣子蘋果雨傘玫瑰自行車梯子電扇籃球酒水第二節(jié)服飾道具:
帽子眼鏡手套種表鞋子拐杖十字架圍脖襪子
第八章、場(chǎng)景
第一節(jié)開放式場(chǎng)景:
大橋天臺(tái)車站門廣場(chǎng)公園海邊河邊第二節(jié)封閉式場(chǎng)景:
拍賣會(huì)廁所地下室酒吧打麻將閣樓第三節(jié)生活空間場(chǎng)景:
廚房廁所客廳陽(yáng)臺(tái)地下室臥室書房走廊樓梯電梯第九章、如何塑造先進(jìn)人物
茶
第一節(jié)組織部的要求第二節(jié)受眾的要求第三節(jié)電視臺(tái)的要求第四節(jié)人物本身的要求
第十章、劇本創(chuàng)作
第一節(jié)、劇本的文體第二節(jié)、劇本結(jié)構(gòu)
第三節(jié)、第一幕開端、建置第四節(jié)、第二幕中端、對(duì)抗第五集、第三幕結(jié)尾、結(jié)局后序
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識(shí),具備較高的政治水平、文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作等方面的能力,能在廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持人以及攝影、音響、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作等方面的基本訓(xùn)練,掌握管理廣播電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握科學(xué)的、理性的、同時(shí)又具備藝術(shù)性的分析方法;
3.具有敏銳的觀察生活和捕捉社會(huì)發(fā)展走向的能力,以及用廣播電視手段表達(dá)思想感情的能力;
4.熟悉黨和國(guó)家新聞及文藝宣傳的方針、政策和法規(guī);5.具備良好的表達(dá)和溝通能力;
6.了解廣播電視的理論前沿和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài);
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的實(shí)際工作能力和初步的科學(xué)研究能力;8.具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力。二、學(xué)制與學(xué)分要求1、學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為四年,學(xué)生可在36年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。2、學(xué)分要求
學(xué)生至少應(yīng)修滿158學(xué)分方可畢業(yè)。其中:課堂教學(xué)132學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)26學(xué)分。
學(xué)校平臺(tái)課程中,學(xué)生應(yīng)修滿62學(xué)分,其中:必修48學(xué)分,選修14學(xué)分;課堂教學(xué)54學(xué)分,實(shí)踐活動(dòng)8學(xué)分。
專業(yè)平臺(tái)課程中,學(xué)生應(yīng)修滿96學(xué)分,其中:必修70學(xué)分,選修26學(xué)分;課堂教學(xué)78學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)18學(xué)分。
具體課程與學(xué)分詳見本計(jì)劃的課程設(shè)置部分。三、主干學(xué)科
藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)。四、主要課程
電視理論、美術(shù)基礎(chǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)、文學(xué)作品與寫作、傳播學(xué)、電視照明藝術(shù)、攝影藝術(shù)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電影作品評(píng)析、影視語(yǔ)言、電視攝像、廣播電視采訪學(xué)、電視編輯、電視聲音藝術(shù)、電視藝術(shù)概論、電視作品評(píng)析、電視稿本編創(chuàng)、電視新聞、演播室節(jié)目制作、電視節(jié)目策劃、導(dǎo)演藝術(shù)、電視作品創(chuàng)作實(shí)踐。五、授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士。
六、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排
每學(xué)年設(shè)置2個(gè)學(xué)期,共40周,其中教學(xué)時(shí)間36周(每學(xué)期18周),考試時(shí)間4周(每學(xué)期2周),并適當(dāng)安排入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)等時(shí)間。
七、課程結(jié)構(gòu)比例課堂教學(xué)共140學(xué)分,占畢業(yè)總學(xué)分的84%;實(shí)踐教學(xué)共26學(xué)分,占畢業(yè)總學(xué)分的16%。1、課堂教學(xué)
課程分類學(xué)校平臺(tái)課程學(xué)院平臺(tái)課程專業(yè)平臺(tái)課程總學(xué)時(shí)、總學(xué)分必修選修必修選修必修選修必修選修合計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)882270118856020708302900%77%23%68%32%71%29%100%學(xué)分?jǐn)?shù)481452269240132
%74%26%67%33%70%30%100%
學(xué)時(shí)數(shù)(%)1152(40%)0(0%)1748(60%)2900(100%)學(xué)分?jǐn)?shù)(%)54(41%)0(0%)78(59%)132(100%)2、實(shí)踐教學(xué)
專業(yè)實(shí)習(xí)14周,10學(xué)分。學(xué)年論文2學(xué)分,畢業(yè)論文6學(xué)分。八、周學(xué)時(shí)分配表
學(xué)期一二三四五六七八
周學(xué)時(shí)19+420+820+414+614+69+1210+46+8注:(1)周學(xué)時(shí)按照“理論課周學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)課周學(xué)時(shí)”的形式給出;(2)選修課周學(xué)時(shí)按照各類課程原則上規(guī)定的修讀學(xué)期和應(yīng)修學(xué)分,分學(xué)期平均計(jì)入。九、課程設(shè)置
(一)學(xué)校平臺(tái)課程(普通教育課程)
1、思想政治理論課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成16學(xué)分必修課程)課程編號(hào)課程名稱課程類型總學(xué)時(shí)周
學(xué)時(shí)開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)踐
31000209思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修54543文1理23考試31000210馬克思主義基本原理必修54543文2理13考試
31000211毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論必修10890185文3理46考試
31000212中國(guó)近現(xiàn)代史綱要必修36362文4理32考試形勢(shì)與政策必修專題輔導(dǎo)、收看中央電視臺(tái)新聞四學(xué)年均開2考查
31000206當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治任選363625、62考查列入綜合教育類課
2、大學(xué)科綜合課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成4學(xué)分限選課程)本課程模塊旨在增強(qiáng)學(xué)生文理兼容的綜合素質(zhì),擴(kuò)大學(xué)生多學(xué)科知識(shí)面,拓展學(xué)生多學(xué)科綜合視野,培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科思維方式。
課程設(shè)置:在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、管理、教育、文史、數(shù)理、地理、化學(xué)、生命等大類學(xué)科中開設(shè)部分適當(dāng)?shù)膶W(xué)科基礎(chǔ)課程,作為限選課開設(shè)。
理科學(xué)生限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、教育、文史等大類學(xué)科的課程中選修;文科學(xué)生限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、數(shù)理、地理、化學(xué)、生命等大類學(xué)科的課程中選修。原則上在前兩學(xué)年內(nèi)修讀。具體課程于每學(xué)期選課前公布。
3、體育與健康課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成4學(xué)分必修課程并通過(guò)大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試)課程編號(hào)課程名稱課程類型總學(xué)時(shí)周
學(xué)時(shí)開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)踐
43000101大學(xué)體育Ⅰ必修3636211考試(體育選項(xiàng))43000102大學(xué)體育Ⅱ必修3636221考試(體育選項(xiàng))43000103大學(xué)體育Ⅲ必修3636231考試(體育選項(xiàng))43000104大學(xué)體育Ⅳ必修3636241考試(體育選項(xiàng))
大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試必修自主鍛煉,每學(xué)年測(cè)試一次不計(jì)學(xué)分
“大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”以學(xué)生自主鍛煉為主,四年不斷線,學(xué)校每年集中組織一次測(cè)試,測(cè)試不合格者不能畢業(yè)。具體要求見《西北師范大學(xué)〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施辦法(試行)》(西師發(fā)[201*]135號(hào))。
4、大學(xué)外語(yǔ)課程模塊(學(xué)生須在本模塊中任選一個(gè)語(yǔ)種修讀,完成16學(xué)分必修課程)課程編號(hào)課程名稱課程類型總學(xué)時(shí)周
學(xué)時(shí)開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)踐
5201*101大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ必修9090514考試任選一個(gè)語(yǔ)種修讀
5201*102大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ必修9090524考試5201*103大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ必修9090534考試5201*104大學(xué)英語(yǔ)Ⅳ必修9090544考試5201*105大學(xué)俄語(yǔ)Ⅰ必修7272414考試5201*106大學(xué)俄語(yǔ)Ⅱ必修7272424考試5201*107大學(xué)俄語(yǔ)Ⅲ必修7272434考試5201*108大學(xué)俄語(yǔ)Ⅳ必修7272444考試5201*113大學(xué)日語(yǔ)Ⅰ必修7272414考試5201*114大學(xué)日語(yǔ)Ⅱ必修7272424考試5201*115大學(xué)日語(yǔ)Ⅲ必修7272434考試5201*116大學(xué)日語(yǔ)Ⅳ必修7272444考試
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成4學(xué)分必修、4學(xué)分限選課程,建議理科學(xué)生選修“VB程序設(shè)計(jì)”,文科學(xué)生選修“VF程序設(shè)計(jì)”)課程編號(hào)課程名稱課程類型總學(xué)時(shí)周
學(xué)時(shí)開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)踐
71000101大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修9036542+314考試講授2/上機(jī)371000201VB程序設(shè)計(jì)限選9054363+224考試講授3/上機(jī)271000202VF程序設(shè)計(jì)限選9054363+224考試講授3/上機(jī)6、軍事理論與軍事訓(xùn)練課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成2學(xué)分必修課程及軍事訓(xùn)練)課程編號(hào)課程名稱課程類型總學(xué)時(shí)周
學(xué)時(shí)開課學(xué)期學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)踐
31000208軍事理論必修36362文1理22考試
軍事訓(xùn)練必修2周(根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排進(jìn)行)不計(jì)學(xué)分
7、綜合教育課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成6學(xué)分限選課程)
本課程模塊旨在拓展學(xué)生自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)體育素養(yǎng)等方面的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。
課程設(shè)置:分人文社科類、自然科學(xué)類、藝術(shù)體育類三類,作為限選課開設(shè)。
要求學(xué)生在該模塊課程中選修6學(xué)分,原則上每類選修2學(xué)分,也可在兩類中修滿6學(xué)分。學(xué)生應(yīng)在第24學(xué)期安排選修。具體課程于每學(xué)期選課前公布。8、素質(zhì)拓展創(chuàng)新模塊(學(xué)生須在本模塊中完成必修6學(xué)分實(shí)踐活動(dòng))
本模塊旨在充分利用第二課堂,從思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)六個(gè)方面開展有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的各種活動(dòng)項(xiàng)目。
本模塊共必修6學(xué)分,其中學(xué)術(shù)科技活動(dòng)2學(xué)分,校園文化活動(dòng)2學(xué)分,社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)2學(xué)分,學(xué)生應(yīng)在前3學(xué)年內(nèi)修滿。具體要求見《西北師范大學(xué)本科生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法(試行)》(西師發(fā)[201*]159號(hào))。以上所列學(xué)校平臺(tái)課程的學(xué)分修讀要求如下:
必修48學(xué)分,限選課14學(xué)分,共計(jì)62學(xué)分。其中課堂教學(xué)54學(xué)分(含必修40學(xué)分,選修14學(xué)分),實(shí)踐活動(dòng)8學(xué)分。
(二)專業(yè)平臺(tái)課程(專業(yè)教育課程)
1、專業(yè)必修課程模塊(學(xué)生須在本模塊中完成52學(xué)分必修課程)課程編號(hào)課程名稱課程
類型總學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐一二三四五六七八442022501電視理論必修363622考試42022502美術(shù)基礎(chǔ)必修5418361+22考試42022503音樂(lè)基礎(chǔ)必修5418361+22考試
42022504文學(xué)作品與寫作(一)必修545433考試42022505文學(xué)作品與寫作(二)必修545433考試42022506傳播學(xué)必修545433考試
42022507電視照明藝術(shù)必修5418361+22考試42022508攝影藝術(shù)必修5418361+22考試42022509廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)必修363622考試42022510電影作品評(píng)析必修363622考試442022511影視語(yǔ)言必修363622考試42022512電視攝像必修5418361+22考試
42022513廣播電視采訪學(xué)必修5418361+22考試442022514電視編輯必修7236362+23考試42022515電視聲音藝術(shù)必修5418361+22考試442022516電視藝術(shù)概論必修363622考試42022517電視作品評(píng)析必修363622考試42022518電視稿本編創(chuàng)必修545433考試42022519電視新聞必修5418361+22考試
42022520演播室節(jié)目制作必修5418361+22考試42022521電視節(jié)目策劃必修7236362+23考試42022522導(dǎo)演藝術(shù)必修5418361+22考試
442022523電視作品創(chuàng)作實(shí)踐必修72720+42考查小計(jì)1188684724327+410+45+25+68+24+1052
2、專業(yè)任選課程模塊(學(xué)生須在本模塊中至少完成26學(xué)分任選課程)課程編號(hào)課程名稱課程
類型總學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐一二三四五六七八
42022601廣播電視節(jié)目主持任選5418361+22考查推薦選修42022602藝術(shù)學(xué)概論任選363622考查推薦選修42022603媒體倫理任選363622考查推薦選修42022604電視美學(xué)任選363622考查推薦選修
42022605電視紀(jì)實(shí)節(jié)目創(chuàng)作任選7218541+32.5考查
42022606DV創(chuàng)作與實(shí)踐任選7218541+32.5考查推薦選修42022607電視評(píng)論任選7218541+32.5考查
42022608電視文藝節(jié)目創(chuàng)作任選5418361+22考查推薦選修42022609影視文學(xué)任選363622考查推薦選修42022610MV創(chuàng)作與實(shí)踐任選5418361+22考查42022611媒介分析任選363642考查以下按9周計(jì)
42022612數(shù)字音頻藝術(shù)實(shí)踐任選54540+61.5考查推薦選修42022613電視文化學(xué)任選363642考查推薦選修
42022614多媒體技術(shù)應(yīng)用任選5418362+42考查推薦選修42022615電視設(shè)備與系統(tǒng)任選5418362+42考查推薦選修42022616電視特技與動(dòng)畫任選5418362+42考查推薦選修42022617電視廣告創(chuàng)意與制作任選5418362+42考查推薦選修442022618視聽心理學(xué)任選363642考查442022619文化研究任選363642考查
小計(jì)936468364328+56+1010+1014+1239
學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)修滿專業(yè)任選課程學(xué)分,不能用修讀其它課程的學(xué)分代替。3、專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)(學(xué)生須在本模塊中完成10學(xué)分見習(xí)、實(shí)習(xí))課程編號(hào)課程名稱課程
類型總學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐一二三四五六七八
42022701專業(yè)實(shí)習(xí)必修第七學(xué)期,共14周。10考查小計(jì)
4、學(xué)年論文(2學(xué)分必修)課程編號(hào)課程名稱課程
類型總學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐一二三四五六七八學(xué)年論文必修第56學(xué)期2小計(jì)2
學(xué)年論文要求學(xué)生結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課開展研究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的探討與研究,分析解決實(shí)際問(wèn)題,掌握論文資料的收集、整理與運(yùn)用,以及論文寫作的基本程序與規(guī)范。通過(guò)學(xué)年論文,為進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、開展科學(xué)研究創(chuàng)造條件,并為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)年論文從第5學(xué)期開始進(jìn)行,學(xué)生可以充分利用寒假、暑假進(jìn)行調(diào)研、撰寫,第7學(xué)期開學(xué)后完成。本專業(yè)提倡學(xué)生進(jìn)行學(xué)年電視作品創(chuàng)作。學(xué)年論文計(jì)2學(xué)分。5、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))(6學(xué)分必修)課程編號(hào)課程名稱課程
類型總學(xué)時(shí)開課學(xué)期和周學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式備注
合計(jì)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐一二三四五六七八畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))必修第78學(xué)期6小計(jì)6
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))在第7學(xué)期開學(xué)初安排學(xué)生進(jìn)行選題,以使學(xué)生有比較充裕的時(shí)間及利用專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間收集資料、開展調(diào)研。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開題環(huán)節(jié)應(yīng)在第7學(xué)期完成,研究、設(shè)計(jì)、撰寫環(huán)節(jié)在第7、8學(xué)期進(jìn)行,答辯于每年5月上旬結(jié)束。以上所列專業(yè)平臺(tái)課程的學(xué)分修讀要求如下:
必修52學(xué)分,任選課26學(xué)分,專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)18學(xué)分,共計(jì)96學(xué)分。其中課堂教學(xué)78學(xué)分(含必修52學(xué)分,任選26學(xué)分),實(shí)踐教學(xué)18學(xué)分[含專業(yè)實(shí)習(xí)10學(xué)分,學(xué)年論文2學(xué)分,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))6學(xué)分]。十、副修專科、副修本科與副修學(xué)士學(xué)位
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異和不同志趣,充分體現(xiàn)因材施教原則,發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)有余力的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)校實(shí)施多層次復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在保證修讀主修專業(yè)的同時(shí),可根據(jù)自身情況選擇以下修讀層次:副修專科、副修本科、副修學(xué)士學(xué)位。1、副修?
應(yīng)修讀本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)院平臺(tái)課程和專業(yè)平臺(tái)課程中規(guī)定的必修課,獲得不低于35學(xué)分的副修課程學(xué)分,在取得主修專業(yè)本科畢業(yè)證書后,可發(fā)給副修?茖I(yè)畢業(yè)證書。副修本專業(yè)?频膶W(xué)生應(yīng)當(dāng)修讀以下必修課程:
專業(yè)平臺(tái)課程:電視理論、影視語(yǔ)言、電視藝術(shù)概論、電視編輯、電視稿本編創(chuàng)、電視節(jié)目策劃、傳播學(xué)、電視照明藝術(shù)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電視攝像、廣播電視采訪學(xué)、電視聲音藝術(shù)。
共計(jì)36學(xué)分。2、副修本科
應(yīng)修讀本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)院平臺(tái)課程和專業(yè)平臺(tái)課程中規(guī)定的必修課,并修讀一定數(shù)量的選修課,獲得不低于70學(xué)分的副修課程學(xué)分,其中必修課程不低于50學(xué)分,在取得主修專業(yè)本科畢業(yè)證書后,可發(fā)給副修本科專業(yè)畢業(yè)證書。副修本專業(yè)本科的學(xué)生應(yīng)當(dāng)修讀以下必修課程:
專業(yè)平臺(tái)課程:電視理論、影視語(yǔ)言、電視藝術(shù)概論、電視編輯、電視稿本編創(chuàng)、傳播學(xué)、電視照明藝術(shù)、攝影藝術(shù)、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電視攝像、廣播電視采訪學(xué)、電視聲音藝術(shù)、電視作品評(píng)析、電視新聞、電視節(jié)目策劃、導(dǎo)演藝術(shù)、電視作品創(chuàng)作實(shí)踐。共計(jì)55學(xué)分。
另外,還須在本教學(xué)計(jì)劃的學(xué)院、專業(yè)平臺(tái)中修讀不低于15學(xué)分其它課程。3、副修學(xué)士學(xué)位
在修讀完成副修本科專業(yè)課程學(xué)分的基礎(chǔ)上,完成副修專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(見習(xí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)),達(dá)到學(xué)位授予條件,且副修專業(yè)與主修專業(yè)分屬于不同學(xué)科門類,則在取得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書后,可授予副修學(xué)士學(xué)位。4、有關(guān)規(guī)定
主修專業(yè)與副修專業(yè)相同的課程,或者主修專業(yè)課程教學(xué)要求高于副修專業(yè)的,經(jīng)相關(guān)學(xué)院認(rèn)定,可用主修專業(yè)課程代替副修專業(yè)課程,不必重復(fù)修讀。
學(xué)生因多種原因終止副修后,副修期間所修讀的副修專業(yè)課程可轉(zhuǎn)為主修專業(yè)的任選課。
友情提示:本文中關(guān)于《電視編導(dǎo)技術(shù)與藝術(shù)教程計(jì)劃(拉片基礎(chǔ))》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,電視編導(dǎo)技術(shù)與藝術(shù)教程計(jì)劃(拉片基礎(chǔ)):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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