獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選總結(jié)

獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選總結(jié)及評(píng)選方案

這次獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選大約用了20天左右，在這期間我們遇到的主要問題是第一次接觸獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，對(duì)具體的評(píng)選方法以及評(píng)選流程沒有整體的方案。獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選中遇到了很多以前都沒接觸過的東西，主要是Excel的應(yīng)用，Excel的熟練掌握以及熟練應(yīng)用是我們主要的任務(wù)。

獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選大體分為三個(gè)階段，評(píng)選前期、評(píng)選中期、評(píng)選后期。評(píng)選前期主要是準(zhǔn)備工作，主要是人員的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要是組織部部長(zhǎng)丁杰的培訓(xùn)，我們部全體部員參加了這次培訓(xùn)，第一次聽這個(gè)培訓(xùn)，只有一個(gè)初步的學(xué)習(xí)，之后我們部員又認(rèn)真的學(xué)習(xí)了幾天。經(jīng)過一個(gè)星期的評(píng)選前期準(zhǔn)備，我們部基本完成了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)習(xí)。評(píng)選中期是最重要的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是出錯(cuò)最多的環(huán)節(jié)，要求每個(gè)負(fù)責(zé)評(píng)選人員有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格要求自己對(duì)學(xué)院每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。這個(gè)環(huán)節(jié)首先把每個(gè)班的計(jì)算二、三級(jí)，英語(yǔ)四、六級(jí)做具體的統(tǒng)計(jì)。開始獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，拿到每個(gè)班的原始成績(jī)單，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)系的評(píng)選，我們把每個(gè)班的成績(jī)做處理只留下必修課的成績(jī)，最終把一個(gè)系的成績(jī)匯總。

評(píng)選中期的錯(cuò)誤總結(jié)如下：

1.計(jì)算機(jī)二、三級(jí)，英語(yǔ)四、六級(jí)的收集方面有問題，一定要拿原件認(rèn)真做統(tǒng)計(jì)。

2.原始成績(jī)一定要備份，不備份容易導(dǎo)致最終核查錯(cuò)誤時(shí)沒底。3.評(píng)選時(shí)Excel公式一定要用完再核查一次，有時(shí)軟件也出錯(cuò)，相信自己是最重要的。

4.每個(gè)班的原始成績(jī)中沒有成績(jī)的科目，一定要找每個(gè)班的班長(zhǎng)問清楚，不然會(huì)把同學(xué)的成績(jī)按0算了，導(dǎo)致出錯(cuò)。5.每次粘貼，復(fù)制成績(jī)時(shí)一定要再核查一遍，粘貼，復(fù)制是最容易出錯(cuò)的地方。

6.總分在加了計(jì)算機(jī)二、三級(jí)，四、六級(jí)后算平均分時(shí)容易出錯(cuò)，主要學(xué)分容易算錯(cuò)。

評(píng)選后期主要是把評(píng)選中期做好的表，排好名次、排好獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)，做出三個(gè)表獎(jiǎng)學(xué)金成績(jī)匯總表、獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)匯總表、綜合測(cè)評(píng)表，獎(jiǎng)狀的打印，分發(fā)。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然沒有評(píng)選中期的工作量大，但這個(gè)環(huán)節(jié)Excel的簡(jiǎn)便方法應(yīng)用能達(dá)到事半功倍的效果。評(píng)選后期的錯(cuò)誤總結(jié)如下：

1.排獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)時(shí)，篩選掛科同學(xué)成績(jī)時(shí)容易出錯(cuò)。2.相同分?jǐn)?shù)同學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)容易分錯(cuò)等級(jí)。

3.算獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)時(shí)采用四舍五入法，容易算錯(cuò)獲獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)。4.做綜合測(cè)評(píng)表時(shí)，把實(shí)踐部的成績(jī)加入容易出錯(cuò)。5.做獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)匯總表時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金的格式、字體大小，表頭，獎(jiǎng)學(xué)金的錢數(shù)容易出錯(cuò)。

完成獎(jiǎng)學(xué)金的后期評(píng)選工作，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選基本完成，在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選過程評(píng)選人員都很辛苦，但最主要的是我們收獲了很多，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，以及Excel的公式的掌握，雖然很累但學(xué)到的東西都很有用，我相信我們?cè)诘诙�成�?jī)?cè)u(píng)選時(shí)能達(dá)到0錯(cuò)誤的突破。0錯(cuò)誤的突破需要的是我們部每個(gè)人的團(tuán)結(jié)，付出更多的努力，在Excel的應(yīng)用方面提出更加簡(jiǎn)單的方法。我們?cè)讵?jiǎng)學(xué)金的評(píng)選方面堅(jiān)持的原則是：對(duì)學(xué)院每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持絕對(duì)的公平公正。

獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選大體方案

1.收集二、三級(jí)每班班長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)表交來(lái)，并帶來(lái)原件，

核查原件，爭(zhēng)取一次性完成計(jì)算機(jī)的統(tǒng)計(jì)工作，提高效率。收集英語(yǔ)四、六級(jí)，班長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)表，之后對(duì)統(tǒng)計(jì)好的名單進(jìn)行查分核查。

2.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選人員分配，分為評(píng)選組、監(jiān)督組、核查組。

評(píng)選組有6人組成，組長(zhǎng)1人，其他5人每人負(fù)責(zé)一個(gè)系的評(píng)選。監(jiān)督組有6人，組長(zhǎng)1人，其他5人對(duì)評(píng)選組各系負(fù)責(zé)人監(jiān)督。核查組4人，組長(zhǎng)1人，組長(zhǎng)帶領(lǐng)其他三人對(duì)評(píng)完的獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行核查。

3.往學(xué)校送的表要嚴(yán)格進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)格式，多次核查確定無(wú)

誤時(shí)方可打印。

4.獎(jiǎng)學(xué)金網(wǎng)上公示分兩次，第一次公示共三天，主要對(duì)漏

加二、三級(jí)，四、六級(jí)的同學(xué)進(jìn)行修改。第二次共兩天，主要對(duì)同學(xué)的學(xué)號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)進(jìn)行修改。超過規(guī)定的時(shí)間不以更改，后果自負(fù)。

5.獎(jiǎng)狀的打印嚴(yán)格核查數(shù)目方可打印，寫?yīng)劆钜欢▏?yán)謹(jǐn)，減少浪費(fèi)獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀的下發(fā)統(tǒng)一按系下發(fā)。

擴(kuò)展閱讀：華育獎(jiǎng)學(xué)金工作總結(jié)

華育獎(jiǎng)學(xué)金工作總結(jié)

為幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的中職學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，早日成為國(guó)家建設(shè)需要的技能型人才。201*年我院按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)選，對(duì)符合條件的兩名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

根據(jù)青人社廳函[201*]212號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好201*-201*學(xué)年全國(guó)技工院校華育獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定發(fā)放工作的通知》的通知，對(duì)我校品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳，由符合條件的學(xué)生本人向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并認(rèn)真逐條填寫《全國(guó)技工院校華育獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表》學(xué)校對(duì)學(xué)生專業(yè)課的成績(jī)班級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)生思想品德等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，由學(xué)生戶口所在地出具學(xué)生本人家庭經(jīng)濟(jì)困難證明并加蓋公章，經(jīng)我校評(píng)選、審定并在分校進(jìn)行五個(gè)工作的公示，無(wú)異議后上報(bào)省人力資源和社會(huì)保障廳，并于201*年12月20日召開全校大會(huì)，對(duì)受助獎(jiǎng)學(xué)金的兩名學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，使這次華育獎(jiǎng)助學(xué)金工作落到實(shí)處。

感謝華育基金會(huì)對(duì)技工學(xué)校工作的大力支持，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。也希望受獎(jiǎng)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家建設(shè)需要的技能型人才，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

青海鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校

201*年12月22日

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