作文輔導方案一

作文輔導方案

“寫好中考作文的兩個基本原則：

1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事；

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆�！备叻肿魑�=真情實感+語言表達（而真情實感最重要的體現(xiàn)便是細節(jié)描寫。）最后一點，語文學習重點的辦法便是閱讀+積累，it’simportant！

目錄

第一章：開頭（介紹+練習）第二章：細節(jié)描寫（介紹+練習）第三章：情節(jié)設計（介紹+練習）第四章：結(jié)尾（介紹+練習）第五章：積累

第一章：開頭（介紹）

如果把作文比做人，開頭就是臉，先不討論外在和內(nèi)在美，你說，假如一個人連基本的外在都沒有，誰會有心情去看你的內(nèi)在，不管內(nèi)在有多美，先被打了五折，那么，你離xx不遠了。所以，一個好的開頭是有多么多么重要�。。。。。ū救嗽陂_頭挺小白的，教不了你們太多，自己領悟吧，不管怎么說，開頭這種東西就算不出彩，也不要一看到就被人踩死�。。┈F(xiàn)在進入正文，我來介紹幾種常見開頭：

第一式：思緒飄啊飄……（回憶式開頭）

一般記敘文采用這種開頭的情況偏多，我們就先來說說回憶式開頭。文章通過對某件事的回憶來表達某種主題或思想感情，從現(xiàn)實到回憶的過度就尤為重要。要求過渡自然，又不能與中心脫軌，最簡單的方法就是在第一段結(jié)束加上思緒不禁飄到了遠方（之后，不管你思緒飄到了哪，結(jié)尾要點一下你的思緒要飄回來�。。┻�有一系列的句子，像是：那件事在我的記憶中永遠無法忘懷；只要一想起那件事，我便久久不能平靜andsoon.我們來看看例子：

1．窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠方《那棵樹》

這是一個典型的回憶式開頭，精彩的是，結(jié)合了環(huán)境描寫渲染出一種動人的氣氛，為下文的會議作了很好的鋪墊。對文體做了很好的詮釋，巧妙設下懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，這正是我們該學的。假如是你，對于《那棵樹》你會寫下怎樣的開頭呢？

2．又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回。拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡中延伸《記憶深處的那片落葉》

并不是最后一句都是思緒飄到了遠方，稍作修改就變得更加意味深長，這也是值得我們思考的。每一種開頭都要使用得融會貫通，關鍵是要找到屬于你自己的方式才能不落俗套，新意這種東西很重要的，很重要的。

第二式：環(huán)境引入（經(jīng)常也用于回憶+抒情）

上文兩個例子也是環(huán)境描寫的好例子，環(huán)境描寫可以很好渲染氣氛，能讓改卷老師感受到你的語言功底。一般來說，自然界的一切都可以作為你作文的開頭。譬如說，看著陽光，月亮，月光，星星，樹木，綠草，小花，水滴，公園，清晨漫步，刮風下雨，季節(jié)變化……（一個人在享受自然的時候總會發(fā)生感慨的，也可以和事件有極大的聯(lián)系，譬如說你要寫的那天剛好也是陽光燦爛，風雨雷電，也有美麗的花啊草啊，也是在某個季節(jié)，也是在某個公園，思緒就很容易飄到那一天，合情合理。）如何巧妙運用這類開頭，就要靠自己的積累和語言的功力了，多練習也是種不錯的選擇。有個不是辦法的辦法，睡覺前躺在床上，自己想個作文題，問問自己要為這篇作文寫怎樣的開頭。下面我們看看例子：

1．冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個粉妝玉砌的童話世界，眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同輕靈的雪花，舞動起來。作文題目是《財富》，作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關愛自己的一件事，通過這件事感悟到偉大的母愛是一筆最大的財富。開篇描寫了特殊的自然環(huán)境，渲染了氣氛，為后文對人物的描寫，事情的記敘做了鋪墊。

2．夜好靜好靜，月光悄悄灑進我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。作文題目是《我做的對》，作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽的復賽中被淘汰了，心情不好，但當進入決賽的同學需要幫助練習時，自己經(jīng)過思想斗爭，毫無保留地去幫助同學。同學在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂的同時也慨嘆自己做的對。文章開頭只一句話，描寫了“靜靜的夜”，“悄悄灑進房間的月光”，營造了一個恬靜的夜晚，一如小作者“做對了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。

第三式：開頭點題這一類的開頭需要根據(jù)不同的文題進行變動，根據(jù)作者要描繪的事例進行更改，所以，作者對文題的理解就變得相當重要，所以省題加構(gòu)思是極度必要的。這類開頭可結(jié)合各類開頭進行描寫，但最重要的便是要將作者所需要表達的想法和主題相掛鉤，做到點題很重要。有一種抽象的理解就是將你所理解的主題進行擴寫（看不懂就忽略它吧）。現(xiàn)在看例子吧：

1成功時，我會聽到媽媽的聲音：“孩子，你是我的驕傲！”失敗時，我會聽到媽媽的聲音：“別灰心，下次一定行！”驕傲時，我會聽到媽媽的聲音：“你還可以做得更好！”

作文的題目是《聲音》，作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇，“聲音”一詞出現(xiàn)三次，每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長中的小作者在關鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音！顯示了審題和遣詞造句的能力。

2生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。

這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇，強調(diào)了一把蘊含父母之愛的傘令作者終生難忘，開篇點題，引人深思。

第四式：哲理開頭（不建議使用）

這種開頭很多中學生駕馭不了，卻又有很多中學生喜歡使用。個人最反感這類開頭，這樣的開頭一旦與你所要表達的主題不符，就容易出現(xiàn)偏題之感。以下例子，我就不多做點評了。以下是例子：

1日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

好滄桑的開頭，現(xiàn)在就寫這個你是有多老啦，青春那同學�。�

2它曾是千年的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字；它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤它就是誠信。（《千年的呼喚》）

第五式：排比句開頭

這種開頭很受大家喜歡，但是重點是你要排比也要看看主題對不對啊，比如說題目讓你寫自信的力量，你卻寫自信，這就不好了吧。還有，你怎么也要湊個三句啊。還有，排比句式開頭要有總結(jié)的，要點題的啊！看例子吧：

1母親，您是一股清澈的甘泉！我是一棵綠油油的禾苗；您是早晨的太陽！我是一株剛冒出嫩芽的小草；您是湛藍的大海！我是一條小小的魚兒媽媽呀！請接受女兒的這份愛！文題為《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達了對媽媽的感恩之情。不過，排比完要稍微總結(jié)下，排比的字數(shù)不要太多，不然讀起來很煩哦！

第六式：……（加油尋找屬于你自己的開頭方式哦）

總結(jié)：想要駕馭它們就要多練習多積累，將它們結(jié)合起來使用，這樣才能找到屬于你自己的寫開頭方式。加油哦，同學們，做做接下來的練習吧，熟能生巧哦！

開頭（練習）

一．文題《那是一本筆記本》補好題目，事例自己想，為它寫一個合適的開頭。二．《我會記得》三．《那件小事激勵著我》四．《的風景》五．《愛，還要會愛》以上文題均選自各地中考

第二章：細節(jié)描寫（介紹）

何做到感情真摯，最重要的就是細節(jié)描寫。將你的真情實感滲透到你的細節(jié)描寫中。怎樣做到細節(jié)描寫呢？有一個屢試不爽的辦法，先賣個關子。我們來說說何為細節(jié)。在百度百科中，對細節(jié)是這么描述的：①不容易起眼的小環(huán)節(jié)，小事，需要細心去做的事。②文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會環(huán)境等最小的組成單位。細節(jié)描寫要求真實、生動，并服從主題思想的表達。很顯然，這就是細節(jié)�，F(xiàn)在來說說怎么做到細節(jié)描寫吧，最簡單，最重要的一點便是，將一個東西仔細刻畫。通俗的說就是把一個東西寫的無比無比具體。例如：一個動作，一個眼神，一句話，一個人的外貌，心理……事無巨細，能做到這點，你基本就成功了。話不多說，看例子：

一句話：媽媽叫我去睡覺。細節(jié)刻畫后：忽然聽見耳膜一振，一串細細的腳步聲，那么脆，那么輕，生怕打擾了我。這聲音再也熟悉不過了，它承載了數(shù)步盡的愛，奔走在倆扇門之間。“吱”，門輕輕的開了，母親走到我身邊，輕輕的說：“不早了，睡吧，別累壞了�！薄耙�睡你去睡，沒看我正忙著么！”我沒好氣的說，似乎能把所有悶在心里的氣全部發(fā)泄。母親無語。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么脆，不同的是那聲音越來越遠了。又是一個人獨處，唉，我怎么能那么跟媽媽說話呢？這樣媽媽會傷心地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。

這時，又響起一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更脆……這回，母親端來一杯熱氣騰騰的茶放在我的書桌上說：“孩子，喝茶吧，提提神別累壞了身體。”

這便是同學們需要提高的地方：會細節(jié)的刻畫，把一件普通無比的事加上動作語言心理描寫，就會變得無比生動，你會明顯感到真情流露，表達感情，心理描寫極為重要，我們能向這位小作者學習的便是他的細節(jié)描寫，在看別人的作文時，不應該注重內(nèi)容，因為素材只是自己的，否則便是抄襲，我們看作文能學到的只是，寫作的方法而已。

一句話：我流淚了.

細節(jié)刻畫:我不經(jīng)意的看見父親的腳流血了，我想：“那應該是被玻璃劃破的吧？”泥水不斷像蟲子一樣往里滲透，腐蝕了父親的腳，也腐蝕了我的心。我扭過頭去，偷偷地擦去臉上的淚，笑著扶著父親回家去。

有些辭藻需要積累，只有積累好的語言才能適時的表達自己心中所想，要做到胸有成竹不容易。

細節(jié)描寫（練習）請根據(jù)文題和所給的話進行細節(jié)擴寫，加油啊，童鞋��！一．題目《微笑面對生活》一句話：我失敗時死黨給我鼓勵。

二．題目《面對缺陷》一句話：我感到同學們嘲笑我的牙齒很奇怪。三．《萬里飄香》一句話：冬天我吃奶奶的烤紅薯

擴展閱讀：初一作文輔導方案

初一作文方案

作文一直以來都是語文考試的很大模塊，在考試中占了50分，可見作文的重要性。初一是學生作文打基礎的關鍵期，為提高作文訓練的目的性，共制定了以下模塊：

一、限時作文。本模塊主要是為了在有限的時間內(nèi)提高學生的寫作速度和模擬考試練筆。

二、優(yōu)秀作文片斷賞析。本部分將精心選取的優(yōu)秀中學生作文拿給學生閱讀，讓他親自發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的美與得分亮點。并告訴他作文重在積累，要為自己準備一本美文收集本，對喜歡的語句一定要收集，特別提出對寫作素材的收集。例如：名人軼事，感動中國人物頒獎詞，勞動標兵，道德模范，讓學生擯棄老套的素材。布置作業(yè)：對感動中國人物頒獎詞的背誦。

三、古詩詞背誦。本部分將整理好的古詩詞給學生，讓他閱讀，并讓他親自將自己對所給詩詞的理解，并給予相對正確的講解。和學生一起賞析中國古文化。

四、片斷寫作訓練。本部分讓學生進行小篇幅的寫作�；�?qū)懸磺�，或�(qū)懸痪�，并將同情同景的美文與之相對比，讓其發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文章的美，找出美的所在，并對他的文章進行現(xiàn)場修改。

五、對片斷寫作進行總結(jié)。修辭手法的；靈活運用，巧用動詞讓文章有活力，用心寫文章，把文章看作表達感情的工具，將自己融入文章。

六、標題擬定與架構(gòu)分析。一個好的標題是文章得分的關鍵之一，一個個好的小標題更是不錯。將各式各類的文章命題給學生，讓他產(chǎn)生頭腦風暴，想出更多的好標題，并對命題提出自己的寫作思路，讓文章嚴謹，線索清晰。

七、技巧歸納，文章開頭和結(jié)尾的訓練。文章架構(gòu)清晰，巧用小標題和修辭手法。與此同時更需要有三處亮點：標題、開頭、結(jié)尾，所以要對開頭和結(jié)尾寫作進行強化訓練。

八、總評。再讓學生重寫作文，并進行當場對比，點評及對學生未來學習的規(guī)劃指導，鼓勵一如既往的努力。

注：每次都會對詩詞及優(yōu)秀文段進行抽查，要讓美好的文字爛熟于心，并鼓勵學生堅持背誦自己喜歡的文段。關于作文的批改，教師批閱作文的數(shù)量要占到班級人數(shù)的五分之二，其他作文主要通過小組長批閱、同班同學互批、教師略批的形式進行。

友情提示：本文中關于《作文輔導方案一》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，作文輔導方案一：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《作文輔導方案一》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/724593.html

• 上一篇：電信自強社文體部10年上半年活動計劃
• 下一篇：項目投資計劃書2