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預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

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預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

遠(yuǎn)離艾滋關(guān)愛(ài)生命

教學(xué)目的:

1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(什么是艾滋病,艾滋病的傳播途徑,艾滋病的預(yù)防措施……)

2.通過(guò)本次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病人的思想品德,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn);

1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;2.如何關(guān)愛(ài)艾滋病人和艾滋病致孤兒童。教學(xué)過(guò)程:

(一)教師朗誦配樂(lè)詩(shī):一種聲音致一個(gè)特殊的群體有一種感覺(jué)叫受傷/有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺(jué)不到陽(yáng)光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/

我大聲質(zhì)問(wèn)智慧/沒(méi)人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰(shuí)的錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/生活本來(lái)沒(méi)有太多答案/有一個(gè)溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒(méi)有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒(méi)有了目光/心依然會(huì)向往/來(lái)吧我的戰(zhàn)友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來(lái)是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!

通過(guò)配樂(lè)詩(shī)朗誦,引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣的一個(gè)特殊群體,他們的名字叫艾滋病人。他們生活在社會(huì)的邊緣,不僅受到疾病的侵?jǐn)_,而且還要遭受別人不理解和歧視的痛

苦。

(二)通過(guò)分析具體案例,讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害。1.PPT展示艾滋病的具體案例2.學(xué)生分組討論

(1)艾滋病對(duì)個(gè)人有哪些危害(2)艾滋病對(duì)家庭有哪些危害

教師總結(jié):艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈,所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)注重預(yù)防。

(三)通過(guò)對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解欲望,從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

1.請(qǐng)生A簡(jiǎn)單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(shí)(課前準(zhǔn)備)2.請(qǐng)生B做我國(guó)艾滋病的發(fā)展態(tài)勢(shì)的國(guó)情報(bào)告,用詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國(guó)艾滋病態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重性。(課前搜集)

3.請(qǐng)生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個(gè)條件。4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。

5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個(gè)概念的區(qū)分。(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片,復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,消除對(duì)艾滋病患者的恐懼,增進(jìn)對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛(ài)。

(五)小品表演《與她在一起》

班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),不但人長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往,但后來(lái)偶然得知:這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者,在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌,后來(lái)在班主任的教育和指導(dǎo)下,同學(xué)們都對(duì)艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識(shí),同學(xué)們又和她走在了一起。

擴(kuò)展閱讀:預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案

《讓愛(ài)心充滿紅絲帶》主題班會(huì)

霍城二中初三(1)班

讓愛(ài)心充滿紅絲帶

教學(xué)目的:

1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(什么是艾滋病,艾滋病的傳播途徑,艾滋病的預(yù)防措施……)

2.通過(guò)本次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病人的思想品德,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn);

1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;2.如何關(guān)愛(ài)艾滋病人和艾滋病的預(yù)防措施。教學(xué)過(guò)程:

(一)朗誦配樂(lè)詩(shī):《一種聲音》致一個(gè)特殊的群體

有一種感覺(jué)叫受傷/有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺(jué)不到陽(yáng)光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/

我大聲質(zhì)問(wèn)智慧/沒(méi)人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰(shuí)的錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/生活本來(lái)沒(méi)有太多答案/有一個(gè)溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒(méi)有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒(méi)有了目光/心依然會(huì)向往/來(lái)吧我的戰(zhàn)友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來(lái)是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!

通過(guò)配樂(lè)詩(shī)朗誦,引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣的一個(gè)特殊群體,他們的名字叫艾滋病人。他們生活在社會(huì)的邊緣,不僅受到疾病的侵?jǐn)_,而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

(二)通過(guò).PPT展示艾滋病的具體案例分析,讓學(xué)生理解艾滋病的危害

主持人總結(jié):艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈,所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)注重預(yù)防。

(三)通過(guò)對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解欲望,從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病知識(shí)的學(xué)習(xí),《艾滋預(yù)防三字經(jīng)》

艾滋病,是絕癥,染上身,會(huì)喪命。病雖險(xiǎn),請(qǐng)莫驚,要預(yù)防,須記清。不嫖娼,不賣淫,莫吸毒,免上癮。青少年,重童貞,結(jié)婚前,要自珍。好夫妻,貴忠誠(chéng),忌性亂,絕外情。懂自愛(ài),求潔身,能做好,保太平!

(四)以輕松,愉悅得得方式請(qǐng)大家欣賞情景劇,并且說(shuō)出哪一組的行為會(huì)傳染、哪一組的行為不會(huì)被傳染艾滋病。從而使大家更深一步的了解艾滋病的預(yù)防知識(shí),學(xué)會(huì)預(yù)防艾滋病。

復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,消除對(duì)艾滋病患者的恐懼,增進(jìn)對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛(ài)。

(五)小品表演《與她在一起》

班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),不但人長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往,但后來(lái)偶然得知:這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者,在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌,但是他還是會(huì)一如既往的和同學(xué)們?cè)谝黄,去照顧艾患者〃〃〃〃?/p>

霍城縣第二中學(xué)初三(1)班

201*年12月01日

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