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“關心他人,奉獻愛心”主題班會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:30:27 | 移動端:“關心他人,奉獻愛心”主題班會

“關心他人,奉獻愛心”主題班會

“關心他人,奉獻愛心”主題班會

活動背景:

半個學期以來,我有感于學生平時的表現(xiàn):行為較為自私,缺乏互助意識與奉獻精神,擬定通過本次主題班會課活動設計,引導學生從自己身上找差距,努力克服自身缺點,激發(fā)奉獻情感,學會關心、幫助他人,不講利益,不圖回報,提高自身修養(yǎng)與素質(zhì),做一名有益于社會的高尚的人。

活動目的:

聯(lián)系實際,讓學生體驗愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻愛,引導學生學會關心自己,孝敬父母、善待親友、友愛同學、關愛周圍的一切。

活動準備::

要求學生收集“關心”或“回報”為話題的材料或身邊事例。

四、活動過程:

一、班主任以《愛的奉獻》引出班會主題。

這是心的呼喚/這是愛的奉獻/這是人間的春風/這是生命的源泉/再沒有心的沙漠/再沒有愛的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/啊/只要人人都獻出一點愛/世間將變成美好的人間/啊/只

第1頁共4頁要人人都獻出一點愛。

愛的力量是多么偉大啊,死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。我們要學會關心、關愛別人,時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手,做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。本次班會的主題就是“學會關心,奉獻愛心”。

二、學生分小組發(fā)言交流同學之間關心他人的感人事跡,暢談關心和回報

1、如:媽媽愛吃魚頭,我從小就知道,學生描述內(nèi)容,作自由發(fā)言。

(描述:這描述的是兒子幼年時,母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份,將魚頭放在自己的飯里,而把魚身夾給兒子,微笑著,臉上流露出對兒子萬般的慈愛,兒子也對著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前,所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼,年老力衰,兒子已經(jīng)長大成人,儀表堂堂,他也正如母親當年分魚一樣,他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽,說:“媽媽愛吃魚頭,我從小就知道。”已是風燭殘年的母親沉著面孔,望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子,眼里閃動著點點辛酸的淚光,心里有千言萬語不知從何說起。)2、小結

豐富深刻含義:①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩;②滴水之恩,當以涌泉相報;③誰言寸草心,報得三春暉;④世上只有媽媽好;⑤只要我們多奉獻一點愛;⑥傳統(tǒng)的孝順父母;⑦對社會的尊老敬老。⑧關心集體,關心社會。

第2頁共4頁三、學會關心

(請學生說說身邊的故事和感想)

學生聯(lián)系自身實際談一談關心自己的問題。①關心自己的身體;②關心自己的學習;③關心自己的品德培養(yǎng)。

關心別人,從身邊做起:有事晚歸給家里掛個電話,免得家人牽掛;父母生日送張賀卡;在家里做些力所能及的家務事,如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對老師說聲節(jié)日快樂;同學有憂愁的時候,送去真誠的慰藉。關心班級,為集體爭光。愛護我們的生活環(huán)境和學習環(huán)境。

3、請一位同學朗讀《學會關心別人》扶老攜幼,情滿街巷。。盲聾病殘,愛心不忘。同學之間,友愛獻上做人莫忘,尊師敬長。他人有難,盡力相幫。助人為樂,品格高尚。四、教師總結

關心是細小的。它,可以是一個微笑;可以是一句簡單的問候;可以是共同進退中傳遞的一個眼神;可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯;可以是朋友在迷惘時你即時的點撥;可以是你獻出的一滴血,捐出的一分錢。

關心又是宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻,以

第3頁共4頁至生命的付出。那種浩然之氣長流世間,千百年來恩澤無數(shù)的人。而每個平凡的人的微小的關愛匯集在一起的力量,也是威力無窮的。它可以使洪水卻步,山火熄滅,死神逃離。

關心是付出,關心更是收獲。關心別人,幫助別人克服了困難,不僅可以贏得別人的尊重和喜愛,而且,由于你的關心引起了別人的積極反應,也會給你帶來滿足感,并增強你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事反思小結:

這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰ブ劬,在我們的身邊仍存在許多樂于助人的人,如我班的周仁生同學,鄭文華同學等,都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受,更需要每個人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,這就需要通過班級同學的共同努力,把這些“丑惡”變成美。關心別人,從身邊做起。關心班級,為集體爭光。愛護我們的生活環(huán)境和學習環(huán)境。六、活動口號予人玫瑰手有余香

第4頁共4頁

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“關心他人,奉獻愛心”德育主題班會

【活動目的】

聯(lián)系實際,讓學生體驗愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻愛,引導學生學會關心自己,孝敬父母、善待親友、友愛同學、關愛周圍的一切。

【活動準備】要求學生收集“關心”或“回報”為話題的材料或身邊事例。【活動過程】

一、班主任以《愛的奉獻》引出班會主題。

這是心的呼喚/這是愛的奉獻/這是人間的春風/這是生命的源泉/再沒有心的沙漠/再沒有愛的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/啊/只要人人都獻出一點愛/世間將變成美好的人間/啊/只要人人都獻出一點愛。

愛的力量是多么偉大啊,死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。我們要學會關心、關愛別人,時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手,做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。本次班會的主題就是“學會關心,奉獻愛心”。

二、學生分小組發(fā)言交流同學之間關心他人的感人事跡,暢談關心和回報

1、如:媽媽愛吃魚頭,我從小就知道,學生描述內(nèi)容,作自由發(fā)言。

(描述:這描述的是兒子幼年時,母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份,將魚頭放在自己的飯里,而把魚身夾給兒子,微笑著,臉上流露出對兒子萬般的慈愛,兒子也對著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前,所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼,年老力衰,兒子已經(jīng)長大成人,儀表堂堂,他也正如母親當年分魚一樣,他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽,說:“媽媽愛吃魚頭,我從小就知道!币咽秋L燭殘年的母親沉著面孔,望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子,眼里閃動著點點辛酸的淚光,心里有千言萬語不知從何說起。)

2、小結

豐富深刻含義:①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩;②滴水之恩,當以涌泉相報;③誰言寸草心,報得三春暉;④世上只有媽媽好;⑤只要我們多奉獻一點愛;⑥傳統(tǒng)的孝順父母;⑦對社會的尊老敬老。⑧關心集體,關心社會。

三、學會關心

(請學生說說身邊的故事和感想)

學生聯(lián)系自身實際談一談關心自己的問題。①關心自己的身體;②關心自己的學習;③關心自己的品德培養(yǎng)。

關心別人,從身邊做起:有事晚歸給家里掛個電話,免得家人牽掛;父母生日送張賀卡;在家里做些力所能及的家務事,如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對老師說聲節(jié)日快樂;同學有憂愁的時候,送去真誠的慰藉。關心班級,為集體爭光。愛護我們的生活環(huán)境和學習環(huán)境。

3、請一位同學朗讀《學會關心別人》扶老攜幼,情滿街巷。。盲聾病殘,愛心不忘。同學之間,友愛獻上做人莫忘,尊師敬長。他人有難,盡力相幫。助人為樂,品格高尚。四、教師總結

關心是細小的。它,可以是一個微笑;可以是一句簡單的問候;可以是共同進退中傳遞的一個眼神;可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯;可以是朋友在迷惘時你即時的點撥;可以是你獻出的一滴血,捐出的一分錢。

關心又是宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻,以至生命的付出。那種浩然之氣長流世間,千百年來恩澤無數(shù)的人。而每個平凡的人的微小的關愛匯集在一起的力量,也是威力無窮的。它可以使洪水卻步,山火熄滅,死神逃離。

關心是付出,關心更是收獲。關心別人,幫助別人克服了困難,不僅可以贏得別人的尊重和喜愛,而且,由于你的關心引起了別人的積極反應,也會給你帶來滿足感,并增強你與人交往的自信心。

我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事

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