欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)

徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:26:24 | 移動端:徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)

徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)

徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)

大源小學(xué)鈄蓓蓓

本學(xué)期,本人擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,通過一個學(xué)期的教學(xué),已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),一學(xué)期以來,我遵紀(jì)守法,積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和實踐能力,在教學(xué)過程中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力鉆研教材,探索教法,積極向有經(jīng)驗的教師請教,根據(jù)學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):一、以課堂教學(xué)為核心,落實每堂課的教學(xué)任務(wù)1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課

人常說:功在課前,因此我在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決,在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí)。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。同時制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦,針對教學(xué)重、難點、選擇學(xué)生的探究結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生進行比較、交流、討論,從中掌握知識、培養(yǎng)能力;組織學(xué)生練習(xí)不同坡度、不同層次的題目,鞏固知識、形成能力、發(fā)展思維;盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。教學(xué)之余虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。想盡辦法提高自己的教學(xué)水平,F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。

(2)及時復(fù)習(xí)。根據(jù)遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,因此,我的做法是:新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。3、細致批閱每一次作業(yè)

針對不同的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改進教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。4、耐心做好每一次輔導(dǎo)

對學(xué)困生分層次要求,在教學(xué)中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。例如,我班的靳其昌同學(xué)年齡不比別人小,就是腦子轉(zhuǎn)得比別人慢,人家做10個口算題的時間,他最多只能做2個,還用手指頭掰幾遍,還經(jīng)常出錯,為了他,我經(jīng)常單獨輔導(dǎo),尊重他用手指算的做法,慢慢引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他有一點小小的好表現(xiàn),馬上全班表揚,增強他的自信,現(xiàn)在他已經(jīng)有了進步。5、客觀評價每一位學(xué)生

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾,更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,作為教師改進教學(xué)的依據(jù),在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解,希望通過這一改變,能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。

為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍,我設(shè)計了題為“我能行,我最棒”這樣一個評比欄。其中如果學(xué)生在能按照學(xué)校一日行為規(guī)范來做,不做違反校紀(jì)、班規(guī)的事,就可得一顆小星星;書寫得2個優(yōu)秀也可以得到一顆小星星,數(shù)學(xué)作業(yè)得2個優(yōu)也可以得一顆小星星;勤思善問在課堂中能勤于思考老師提出的問題,大膽發(fā)言,并能提出有價值的問題的同學(xué)2次便可得一顆小星星。經(jīng)過一段時間的評比,學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰得的星星多的一種風(fēng)氣,并促使學(xué)生不斷的進步著。

通過一個學(xué)期的努力,看到孩子們都得到進步,我真是倍感欣慰,在以后的工作中,相信我們班會百尺竿頭更進一步。

擴展閱讀:徒弟學(xué)習(xí)心得

十月份學(xué)習(xí)心得

十月,是一個收獲的月份。在這個月里我一共聽了十多節(jié)課,其中很大部分是師傅----甘捷的課。師傅是一個課堂經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師,聽她的課使我受益匪淺。

剛踏上講臺的我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,遇到不少問題。首先是課堂的氣氛問題,我所教的兩個美術(shù)班是全級里人數(shù)最多的兩個班,班級容量大,而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差。學(xué)生剛上高中,很不適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí),覺得與初中的英語的難度跨度很大,因而普遍對英語有一種畏懼的情緒,因而絕大部分學(xué)生在堂上不敢發(fā)言,學(xué)習(xí)很被動。課堂氣氛沉悶,直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和整個班的學(xué)習(xí)氛圍。所以我努力嘗試著各種輕松的方式來活躍課堂氣氛,在這方面,師傅給了我很大的幫助。在她的課堂上可以體現(xiàn)出師生間的融洽的教學(xué)氛圍,學(xué)生在課堂上比較活躍,很多學(xué)生養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。在聽完她的課后,師傅還專門向我傳授了各種能夠活躍氣氛的方法,如課堂導(dǎo)入部分可以用不同的形式來引起學(xué)生的氣氛為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊,有圖畫、視頻、音頻、問題、討論、猜測、頭腦風(fēng)暴等等。除此之外,還可以和部分學(xué)生課下交流,鼓動活躍開朗的學(xué)生在課堂上起帶頭作用來活躍課堂。

師傅與學(xué)生的關(guān)系很融洽,除此之外,她的教學(xué)也很到位,各個教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,并且注意到細節(jié),經(jīng)常聯(lián)系已學(xué)知識,讓學(xué)生不斷鞏固深化。因此,我在備課方面也注意到這點,因為特長班的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差,所以上課時比較注重細節(jié)和基礎(chǔ),讓學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。在備課方面,也學(xué)到了很多,老師在教學(xué)方面必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,要盡量確保在課堂上不出現(xiàn)知識性的錯誤,因此在備課時需要把知識框架結(jié)構(gòu)理清,使課堂的知識脈絡(luò)清晰易懂,并且需要落實具體的細節(jié)。師傅聽完我的課后,提出了寶貴的意見,首先是我的課堂上所用的例句,因為對學(xué)生的已有知識范圍不夠清楚,因而所給的例句不能很好地適合學(xué)生的水平,師傅在這方面給出了詳細的指導(dǎo),使我大膽地在這方面提高自己備課的質(zhì)量。

通過一個多月的學(xué)習(xí),我逐漸地跟學(xué)生磨合,已經(jīng)基本上了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,并逐漸提高自己的課堂的有效性,學(xué)生也基本適應(yīng)了我的教學(xué)風(fēng)格,師生間的默契也在增加。十一月份學(xué)習(xí)心得

十月份,我的教學(xué)模式已逐漸成熟,但是不少方面,仍然做的不夠。

教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,而課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。因而課堂的質(zhì)量是我必須要長久注意并不斷學(xué)習(xí)提高的,在這方面,師傅給我了很大的幫助,我的進步,與師傅的指導(dǎo)是分不開的,師傅教我上課主要先抓備課,必須做到心中有綱,既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,既備知識,又備能力。充分運用電教媒體,運用啟發(fā)思維的方法,全面實施目標(biāo)教學(xué),上課要注意調(diào)動學(xué)生的積極性,堅持學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)的原則。課堂的教學(xué)必須以學(xué)生為中心,盡管在課改后我就知道這一理論,但是在剛開始的課堂上卻不能很好地把理論結(jié)合實際,學(xué)生在課堂上比較被動。師傅在審閱我的課件我教案時就給了我具體的指導(dǎo)。要把學(xué)生的被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),就必須在課堂上運用發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),變傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)方式為師生間的積極互動,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動積極地思考。

友情提示:本文中關(guān)于《徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,徒弟學(xué)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


徒弟學(xué)習(xí)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/723177.html