大學(xué)城學(xué)習(xí)心得體會(huì)

大學(xué)城學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一、世界大學(xué)城是一個(gè)在線的以學(xué)習(xí)為主的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，這是一種最完善的充分利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展的虛擬學(xué)習(xí)，交友平臺(tái)。

世界大學(xué)為大家創(chuàng)建了以學(xué)習(xí)為主，生活，娛樂(lè)，為輔的神奇城市。你可以向其它學(xué)習(xí)用戶提供信息，視頻，或是自己擅長(zhǎng)的知識(shí)包括在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)表的各種科研成果、專著，藝術(shù)作品等。在這里，世界大學(xué)擁有豐富的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，良好的發(fā)展和成功的人生發(fā)展平臺(tái)，為了促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)發(fā)展同時(shí)為用戶創(chuàng)建了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐模擬平臺(tái)，根據(jù)所自己所學(xué)到的知識(shí)，尋求志同道合的朋友充分利用免費(fèi)的資源從學(xué)習(xí)，生活，交友，提前鍛煉溝通能力和拓展人際關(guān)系，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)去打造屬于自己的專業(yè)平臺(tái)。

學(xué)習(xí)方面，你可以自制教學(xué)視頻和方案供大家一起學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和掌握程度選擇學(xué)習(xí)方式。

娛樂(lè)方面，你可以建議自己的娛樂(lè)空間，包括天下新聞奇事的搜集，音樂(lè)，游戲等。

生活方面，你可以建立自己的人脈圈，創(chuàng)辦自己的辦公空間，借助世界大學(xué)創(chuàng)業(yè)。通過(guò)世界大學(xué)城提供的學(xué)習(xí)資源和自己學(xué)習(xí)到的一切和與自己有相同興趣和愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流。無(wú)論從學(xué)習(xí)、生活、交友等方面讓自己的一技之長(zhǎng)有地方發(fā)揮，打造屬于自己的工作空間，參與工作實(shí)踐，積累與熱鬧的溝通技巧和工作經(jīng)驗(yàn)。

二、網(wǎng)站的核心在于媒介，現(xiàn)在已經(jīng)有各式各樣的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)，要在那么多相同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中顯出自己的優(yōu)勢(shì)就必須開(kāi)發(fā)出的學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)網(wǎng)站全面的鏈接。傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育都是根據(jù)網(wǎng)站的提供去選擇課程，太多的局限性限制了人們的創(chuàng)新和發(fā)展。

1.去滿足人們的個(gè)性化和多樣化的學(xué)習(xí)需要。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育優(yōu)勢(shì)給學(xué)習(xí)者提供以實(shí)用為主的課程，提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2.加強(qiáng)網(wǎng)站的自主性。讓學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的想法去選擇自己的課程，編制自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)方案。在思維上讓學(xué)習(xí)者可以借助這個(gè)平臺(tái)自由發(fā)揮想象。

3.針對(duì)不同的年齡層次和不同客戶的需求提供一個(gè)良好的不受時(shí)間，地點(diǎn)局限的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)習(xí)者不感覺(jué)孤獨(dú)，增加學(xué)習(xí)的趣味性，從灌輸性學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)。

4，堅(jiān)持做自己的原創(chuàng)，及時(shí)更新信息。

5.定好網(wǎng)站發(fā)展目標(biāo)，做好市場(chǎng)推廣，準(zhǔn)確、定期投放廣告。

三、作為網(wǎng)站初次用戶，我認(rèn)為網(wǎng)站的領(lǐng)域比較廣泛，但是針對(duì)每個(gè)領(lǐng)域還不夠細(xì)致化。比如說(shuō)：

1.視頻，只局限在網(wǎng)站本身上傳的視頻。畢竟普通用戶比VIP用戶比率大，而很多東西限制在是否是VIP會(huì)員。

2.學(xué)習(xí)方面，則多數(shù)是視頻教育，而少了實(shí)質(zhì)的東西，比如學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)資料，太少。應(yīng)該配合著視頻有些關(guān)于練習(xí)的下載和交流學(xué)習(xí)方法的地方。

3．學(xué)習(xí)資源不豐富而且有的不實(shí)用，總的教學(xué)設(shè)計(jì)不夠，教學(xué)資源沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，特別是不適合自學(xué)。

4.注冊(cè)完成以后不能直接跳轉(zhuǎn)，還需要重新登錄；5.點(diǎn)擊別的鏈接時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)找不到服務(wù)器的情況。

6.完善空間的時(shí)候，很多模塊都不可以使用。比如發(fā)件箱，權(quán)限設(shè)置，自創(chuàng)分類欄目都是灰色的，不能使用。

7.點(diǎn)擊幫助中心的時(shí)候是無(wú)法找到該頁(yè)。

四、遠(yuǎn)程教育多數(shù)是以收費(fèi)為基準(zhǔn)去獲得一種學(xué)歷的教育方式，而現(xiàn)在的這種學(xué)歷不被多數(shù)人認(rèn)可。很多遠(yuǎn)程大學(xué)都是而世界大學(xué)是最大的優(yōu)點(diǎn)是可以免費(fèi)學(xué)習(xí)并可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)提供的資料，模擬功能開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以一邊學(xué)習(xí)一邊創(chuàng)業(yè)，發(fā)表自己的專著和科研成果和大家分享討論。模擬現(xiàn)實(shí)的工作狀況，去開(kāi)拓自己的人際關(guān)系。

五、在學(xué)習(xí)中我livemocha是我覺(jué)得比較好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，和世界大學(xué)性質(zhì)差不多。

而livemocha在自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面比較新穎。是通過(guò)學(xué)習(xí)者自己上交的作業(yè)和世界各地的人一同批閱，通過(guò)聊天，在線教學(xué)的方式讓學(xué)習(xí)者更快去學(xué)習(xí)。并且資源和學(xué)習(xí)課題比較多而具體。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于學(xué)習(xí)世界大學(xué)城的總結(jié)

關(guān)于學(xué)習(xí)世界大學(xué)城的總結(jié)

其實(shí)，加入職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)之前。就聽(tīng)計(jì)算機(jī)老師李紅梅老師說(shuō)過(guò)有關(guān)世界大學(xué)城方面的一些知識(shí)，當(dāng)時(shí)，她說(shuō)這是一個(gè)大學(xué)生交流平臺(tái)。每一個(gè)大學(xué)生都可以注冊(cè)成為居民，以后我們班的作業(yè)就可直接上傳到老師的空間里。這樣，老師批改作業(yè)就方便多了。同學(xué)們也就不用當(dāng)面找老師了，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)世界大學(xué)城這個(gè)東西很吸引我，很有意思也很好奇。

后面，機(jī)緣巧合的加入了職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)。剛開(kāi)始接觸這個(gè)東西，說(shuō)真的什么都不懂。心里面總在思考，大學(xué)城到底是什么東西呢？有哪些好處呢?為什么我們要去學(xué)習(xí)它呢？而且，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還這么重視這個(gè)�？粗�簡(jiǎn)單的東西，操作起來(lái)總是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。什么阿里媽媽廣告牌、版面設(shè)計(jì)、空間資料上傳等，都不會(huì)操作。面對(duì)電腦坐著，不知道該如何下手，很苦惱，很失望，沒(méi)有我想象中那么順手，后面由協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)鄺江輝學(xué)長(zhǎng)幫我們上了一陣的課。教我們?cè)趺礃尤ゲ僮魇澜绱髮W(xué)城這個(gè)平臺(tái)，如何去利用這個(gè)平臺(tái)去學(xué)習(xí)的。比如：怎么去添加別人為好友、怎么去看別人的文章、怎么自己去上傳作業(yè)和發(fā)表文章、視頻，如何美化自己的世界大學(xué)城空間等。經(jīng)過(guò)會(huì)長(zhǎng)的細(xì)心教導(dǎo)，我自己也慢慢地摸索，一些簡(jiǎn)單的操作都已經(jīng)慢慢的熟練了。

到現(xiàn)在，接觸世界大學(xué)城這個(gè)交流平臺(tái)已經(jīng)兩個(gè)多月了。對(duì)世界大學(xué)城空間也有了新的一些認(rèn)識(shí)：世界大學(xué)城它是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主，生活?yuàn)蕵?lè)為輔的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化交流平臺(tái)，這是生活的一種最完善充分利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展的虛擬學(xué)習(xí)，它是一個(gè)神奇的空間，你可以通過(guò)它向其它學(xué)習(xí)用戶提供信息，視頻或者自己擅長(zhǎng)的知識(shí)，包括自我設(shè)置，完善個(gè)人的空間資料上傳照片，也可以添加自己喜歡的老師和熟悉的朋友�？梢詮乃麄兊膭�(dòng)態(tài)中看到他們的最近情況，也可以通過(guò)老師、同學(xué)通信或者留言來(lái)進(jìn)行交流互動(dòng)，老師們也可以通過(guò)編輯自己空間的欄目，添加自己的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)研究，供學(xué)生們參考和閱讀，拓展學(xué)生們的知識(shí)面，讓學(xué)生們深入了解該老師所教課程的意義。同時(shí)，也可以進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的空間，平時(shí)在學(xué)習(xí)的困難，生活中的困難及對(duì)學(xué)校建設(shè)提出建議都可以在領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行留言或發(fā)私信的方式進(jìn)行溝通，這樣可以讓學(xué)院更加完善教學(xué)和生活上的不足之處。不僅如此，我們還可以通過(guò)世界大學(xué)城訪問(wèn)其他院校的一些專家、教授、專業(yè)帶頭人、學(xué)生來(lái)進(jìn)行交流。通過(guò)訪問(wèn)那些專家、教授的空間，這樣一來(lái)可以讓自己在某些方面有所提升。通過(guò)與其他院校的學(xué)生進(jìn)行交流，相互之間學(xué)習(xí)、相互之間溝通，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的方面，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，爭(zhēng)取做到最好。

由于世界大學(xué)城空間的種種優(yōu)點(diǎn)，所以它進(jìn)入了我們得大學(xué)生活。并有效的幫助了我們與老師的交流和互動(dòng)，正是社會(huì)互動(dòng)的好平臺(tái)。學(xué)校為我們提供了這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，是非常有意義的，它最大的利用了資源，為我們學(xué)習(xí)提供了方便，對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)都有很大的幫助。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到世界大學(xué)城的優(yōu)越性、實(shí)用性、方便性。雖然，世界大學(xué)城在我們開(kāi)展還沒(méi)有多久，還有很多不足的地方，但是我不會(huì)因?yàn)槟敲葱∫稽c(diǎn)的不足，而影響到我的學(xué)習(xí)和工作，反而我要克服這些小困難，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)空間建設(shè)的同時(shí)，在職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)中。我也認(rèn)識(shí)到一些新的同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在這個(gè)協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)中讓我不僅收獲了歡樂(lè)，大家在一起學(xué)習(xí)、一起工作，為了同一個(gè)目標(biāo)而共同努力，讓我感受到了家的溫暖，都說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，我相信在以后的工作中我們所有的成員都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互幫助、相互鼓勵(lì)，把學(xué)校交給我們的工作做好。做學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好助手。

總結(jié)人：劉楓枝（財(cái)務(wù)部）

201*年11月27日

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