高中二年級班主任班務(wù)度計劃1
高中二年級班主任班務(wù)度計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的總體計劃,高二年全體班主任及任課老師將堅持“從細(xì)從嚴(yán),致高致遠(yuǎn)”的管理理念,努力提高學(xué)生素質(zhì),營造學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正的氛圍,緊緊圍繞教學(xué)這個核心工作,狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升教育教學(xué)成績。
二、基本目標(biāo)
(一)根據(jù)年級具體情況,逐步建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教師提高的評價體系。努力營造適合學(xué)生全面發(fā)展、教師樂于教學(xué)、學(xué)生學(xué)有所獲的良好學(xué)習(xí)教育教學(xué)環(huán)境。三)做好培優(yōu)補弱工作,控制兩級分化。
三、基本措施
(一)重塑和整合教師、學(xué)生、家長教育理念!耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”“為一切學(xué)生上大學(xué)而努力”作為全年級教師的教育理念。高中三年基礎(chǔ)教育為不同層次的學(xué)生一次或多次考上大學(xué)打好基礎(chǔ)。
(二)以新學(xué)期為有利契機,把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué)、是新的開始、新的起點,班主任、任課教師要進(jìn)一步熟悉學(xué)生,了解學(xué)情,加強對側(cè)文、側(cè)理學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),加強對小三門學(xué)生的關(guān)心和幫助,多給學(xué)生以信心、以鼓勵,既要關(guān)愛學(xué)生,又要嚴(yán)格要求,做到寬嚴(yán)相濟(jì),公正公平,依法執(zhí)教。
(三).狠抓教學(xué)常規(guī)
1、立足課堂教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實基礎(chǔ),又要從高從嚴(yán),規(guī)范整個課堂教學(xué)過程,形成師生互動,共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧,每節(jié)課后均要有針對性的思維訓(xùn)練,做到“精選題、快反饋、強矯正、勤反思”,將知識與能力有效地結(jié)合起來。
2.發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,加強集體備課。各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過程,集思廣益,優(yōu)勢互補,精心設(shè)計好每一個單元的重要環(huán)節(jié),如重點、難點、考點、能力點、專題訓(xùn)練、進(jìn)度,保證年級教學(xué)一盤棋,要認(rèn)真編寫教案、精選練習(xí),確保教學(xué)質(zhì)量的提高。要有單元測試章節(jié)考試,各科要認(rèn)真出題、科學(xué)配題、體現(xiàn)層次,認(rèn)真批改,通過考試達(dá)到教和學(xué)的整逐步達(dá)到年級制定的教學(xué)目標(biāo)。
3、全體高二教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo),作業(yè)及時批閱、記錄、講評,各種常規(guī)材料要齊全,年級每學(xué)期將集中檢查3次,并加大隨時抽查的力度。任課教師必須提前2分鐘到教室,組織學(xué)生及早入靜、入境,及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),要保證上滿點、充實有所得。不準(zhǔn)提前下課或放學(xué),不準(zhǔn)隨意進(jìn)出教室,在教室內(nèi)不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)接打手機,不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事,未經(jīng)年級主任批準(zhǔn),不準(zhǔn)私自調(diào)課或隨意由其他教師代課,私自調(diào)課按相關(guān)考核規(guī)定處理。4、強化聽評課制度。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”制度,年級主任、教研室主任、學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性深入課堂聽課。年級對新老教師的聽評課有明確而嚴(yán)格的規(guī)定要求,并量化積分,聽評課活動扎實有效。要積極開展組內(nèi)相互聽課活動。青年教師仍然要堅持“先聽課后上課”,每上一節(jié)課之前都要聽課,老教師要主動多聽青年教師的課,青年教師要主動邀請老教師聽評課。
5、繼續(xù)實行月考制度。抓嚴(yán)三個細(xì)節(jié):一是考前宣傳發(fā)動到位,形成良好的學(xué)風(fēng);二是考試組織到位,形成良好的考風(fēng);三是考后分析到位,形成良好的教風(fēng),以達(dá)到反思、改進(jìn)和提高的效果。這三個細(xì)節(jié)中,尤其注重第三個細(xì)節(jié)考后的分析。通過分析,總結(jié)得失,反思前期工作,促進(jìn)下階段的工作。對學(xué)生的分析要到位,措施要有力,補救要得法,效果要明顯。每位任課教師對班級學(xué)生的總成績和所教科目的優(yōu)秀生、邊緣生、及格生要進(jìn)行成績跟蹤,對下一步的工作提出明確的要求。
6、召開學(xué)生代表座談會,了解學(xué)生的情況、要求以及對教師的教學(xué)的評價、建議,為下一階段制訂教學(xué)策略收集資源。
7、加強課堂及自習(xí)課巡查,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,對個別“潛能生”重點教育,創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)做好培優(yōu)補弱工作。
學(xué)期初,要根據(jù)上學(xué)期期末成績,確定各班高考希望生。抓好年級組前150名學(xué)生以及小三門有希望的學(xué)生,爭取本屆高考實現(xiàn)歷史性的突破,雖然任務(wù)很艱巨,但還有一年半的時間,如果我們從現(xiàn)在開始用正確的考核方案引導(dǎo)教師改變教學(xué)方向
1、開學(xué)后組織召開全體教師會,統(tǒng)一認(rèn)識,要求大家把功夫下在有希望的學(xué)生身上,也就是大家都做有用功。爭取各班有希望學(xué)生人數(shù)的增加,有希望學(xué)生分?jǐn)?shù)的提高,有希望學(xué)生的穩(wěn)定性,有希望學(xué)生差科的改變。各班通過班會,為每個學(xué)生確定高考目標(biāo)。
2、繼續(xù)落實培優(yōu)補弱計劃。針對學(xué)生總成績較好,但外語及數(shù)學(xué)底子薄,基礎(chǔ)差的實際情況,結(jié)合廣大家長的強烈要求,年級組利用課余時間繼續(xù)開辦“數(shù)學(xué)、外語提高班”。
3、召開實驗班及小三門學(xué)生會議。調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、舉辦學(xué)科競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)科尖子生。
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)二年級班主任班務(wù)工作計劃 (1)
二年級班務(wù)工作計劃
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生48人,女生23人,男生25人。學(xué)生個個聰明活潑,上進(jìn)心比較強,熱愛班集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
四、工作重點及措施:(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等),我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在隨時提醒與幫助。
(二)班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,俗話說“病從口入”,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個孩子都有一個職責(zé),都要為班級體的榮譽而努力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、開展主題教育活動
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
六、具體工作安排:
周次一二三四五六七八九十十一十二活動內(nèi)容開學(xué)報到,制定班級管理制度文明禮貌教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會:感恩老師演講比賽“珍愛生命,安全校園”活動小小創(chuàng)作家會實踐活動勞動實踐教育機動中華古典美文誦讀增強體質(zhì),擁有一個好身體健康教育活動期中復(fù)習(xí)期中考試學(xué)習(xí)方法交流會組織者班主任班主任班委會班委會班委會學(xué)校班委會班委會班委會班委會學(xué)校班主任十三十四十五十六十七十八十九二十
踢毽子趣味比賽學(xué)生藝術(shù)作品展示機動說普通話,做文明人,辦文明事詩歌朗誦比賽慶元旦文藝節(jié)目準(zhǔn)備慶“元旦”文藝節(jié)目匯演期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)考試、總結(jié)班委會班委會班委會班委會班委會少先隊班主任學(xué)校
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