關(guān)于體育老師的禮物的作文 本文簡(jiǎn)介：

黃澤拖著疲憊的身軀，抬起僵硬的腿，此時(shí)的我已經(jīng)是半人半鬼了，但我心里還是樂(lè)滋滋的。哎！聽(tīng)著“魔鬼鈴”響起，又是體育課。我無(wú)奈地走到火辣的陽(yáng)光中去，覺(jué)得自己又要“光榮”了。邁開(kāi)腿，像負(fù)重跑一樣，雙腳很沉很沉。不過(guò)總算是熬下來(lái)了，我基本完成任務(wù)，向自己的隊(duì)伍走去，迎接下一輪考驗(yàn)。但好景不長(zhǎng)，體育老師走過(guò)

關(guān)于體育老師的禮物的作文 本文內(nèi)容：

黃澤

拖著疲憊的身軀，抬起僵硬的腿，此時(shí)的我已經(jīng)是半人半鬼了，但我心里還是樂(lè)滋滋的。

哎！聽(tīng)著“魔鬼鈴”響起，又是體育課。我無(wú)奈地走到火辣的陽(yáng)光中去，覺(jué)得自己又要“光榮”了。

邁開(kāi)腿，像負(fù)重跑一樣，雙腳很沉很沉。不過(guò)總算是熬下來(lái)了，我基本完成任務(wù)，向自己的隊(duì)伍走去，迎接下一輪考驗(yàn)。

但好景不長(zhǎng)，體育老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，“瞧瞧你，體育墊底非你莫屬啊。”又揪過(guò)來(lái)一個(gè)男生，平靜地說(shuō)，“你們倆再來(lái)一圈。”

我瞬間窘了，只好硬著頭皮繼續(xù)跑，這又是一次長(zhǎng)征哪！我血管欲炸，頭腦欲裂，嗓子好像冒著煙，跑完我直接癱在地上，與我“同甘共苦”的人也這樣。這時(shí)老師處理好手頭的事，一臉輕松地走過(guò)來(lái)，竟流露出幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。

“怎么樣，好受嗎？”老師還開(kāi)了句玩笑，然后表情突然就嚴(yán)肅起來(lái)，“你們要記住，有些商人無(wú)論花多少投資都有可能血本無(wú)歸，但我們的身體卻不一樣，它跟你的努力是成正比的。你們基礎(chǔ)不好，更要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，才能成為強(qiáng)人��！”

我的心一收縮，驀然覺(jué)得剛才自己多跑的那一圈好像是比別人多賺了好多財(cái)富。此刻，我的每一個(gè)細(xì)胞似乎都有了活力，躍躍欲試，我破天荒地想再跑幾圈來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的感悟，真的很奇妙。

體育老師給了我人生經(jīng)歷中必不可少的禮物�；氐疥�(duì)伍中，看著一些人刻苦訓(xùn)練，一些人知難而退，而我要爭(zhēng)做刻苦訓(xùn)練的人，戰(zhàn)勝知難而退的人。我想，體育訓(xùn)練是這樣，其它事情也一樣。

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的立意很好，采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，記敘體育訓(xùn)練的小事例，表現(xiàn)人生要知難而進(jìn)的大感悟，“禮物”的內(nèi)涵理解深刻而新穎。文中人物的塑造也很出色，“先抑后揚(yáng)”的寫(xiě)法突出了體育老師的嚴(yán)師形象。

關(guān)于體育老師的禮物的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，體育老師，禮物

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