三字經(jīng)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)
為了系統(tǒng)檢驗(yàn)的經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,我校于12月23日至12月25日組織了六至九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了以“中華經(jīng)典誦讀”為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),全體師生深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀中,變得更加的善解人意,心靈更加陽(yáng)光,工作更有精神;同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的年級(jí)是六年級(jí),全年級(jí)每個(gè)班總分都在九十分以上,其中六年級(jí)三班班是全校最高分。
經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程,難在堅(jiān)持,貴在扎實(shí)。在今后的工作中,我們將堅(jiān)持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái),我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。
汀羅二中教務(wù)處
201*年12月30日
擴(kuò)展閱讀:雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀專題活動(dòng)--《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽方案
《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)方案
學(xué)校開(kāi)展的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng),在各班老師的精心組織下,
已取得了一定的成效,校園里有了經(jīng)典誦讀的氛圍,為了使我們的傳統(tǒng)文化活動(dòng)能持續(xù)地開(kāi)展下去,鄉(xiāng)村少年宮配合學(xué)校組織全校性的《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將《三字經(jīng)》現(xiàn)場(chǎng)比賽具體方案通知如下:
比賽以班級(jí)為單位。評(píng)分組由本校教師組成。一、活動(dòng)時(shí)間:201*年10月17日二、活動(dòng)形式:(一)集體背誦
1、全班齊誦。一二年級(jí)從“人之初”至“次見(jiàn)聞”(朗誦)。三至六年級(jí)至“人所同”(只限背誦)。要求:聲音洪亮,正確流暢,誦讀整齊,精神飽滿。滿分100分。
2、全班接誦:按該班在主席臺(tái)前從左至右開(kāi)始,時(shí)間2分鐘,結(jié)束后重頭開(kāi)始。每人一句(三字),按人次記分,哪班接的人多那個(gè)班分高,每人1分。要求聲音響亮,正確流利,同伴相互提醒者算作弊。(最多15人)
(二)代表隊(duì)比賽
1、三至六年級(jí)在班內(nèi)推薦4名學(xué)生,學(xué)校將為個(gè)人頒獎(jiǎng)狀。這4名同學(xué)不參加集體背誦,直接參加智力競(jìng)賽。
2、比賽分為必答題和搶答題兩類(lèi):必答題10道題。
必答部分:
1、根據(jù)注釋或者故事回答原文(4題,每題10分,限時(shí)1分鐘)。
2、根據(jù)原文說(shuō)出注釋或者故事(4題,每題10分,限時(shí)3分鐘)。
3、抽簽接詩(shī):采用選號(hào)方式抽題,每人兩次機(jī)會(huì)。參賽者選,主持人報(bào)題。(共5題,每題5分,限時(shí)1分鐘)。答錯(cuò)不扣分。題目方式為:“人之初,性本善!焙髢删涫鞘裁?
搶答部分:
1、搶答題有一定的難度,內(nèi)容為和《三字經(jīng)》有關(guān)的所有知識(shí)。搶答題為每題20分,答錯(cuò)倒扣10分。
2、先出題,后搶答。共計(jì)10道題。主持人說(shuō)開(kāi)始才能搶答。搶答方式待定。不按要求搶答答案作廢并倒扣10分。
三、活動(dòng)分工1、評(píng)委組
A、集體齊誦賽,評(píng)委三人:一、二年級(jí)評(píng)委康建成;三、四年級(jí)評(píng)委文海興;五、六年級(jí)評(píng)委周杰。
B、代表隊(duì)比賽,評(píng)委四人:三年級(jí)評(píng)委康建成;四年級(jí)評(píng)委文海興;五年級(jí)評(píng)委周杰;六年級(jí)評(píng)委康冉欽。
2、活動(dòng)主持:李吉梅3、音響:亢萬(wàn)澤4、照像:潘永鵬
5、未分工的班主任和科任教師負(fù)責(zé)本班級(jí)紀(jì)律和安全等工作。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、集體獎(jiǎng)前三名,按各班積分累計(jì)確定。
2、個(gè)人獎(jiǎng)前5名,按答題分值累計(jì)確定,其他參加代表隊(duì)賽的學(xué)生每人一份紀(jì)念獎(jiǎng)。
注:現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)亮分,全場(chǎng)比賽所累積總分即為該班的最后得分。所有比賽范本均為學(xué)生統(tǒng)一下發(fā)的豎排本,請(qǐng)各班早作準(zhǔn)備。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年十月八日
友情提示:本文中關(guān)于《三字經(jīng)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,三字經(jīng)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。