關(guān)于九年級，和信念一起走過的作文 本文簡介：

九年級，和信念一起走過饒晨晗離校時，已然很遲。操場外圍白晃晃的燈光很刺眼。零星有些許個人，小廣場那兒一圈光滑的地面反射出突兀的光影，嵌在寂然的枝干間，映在昏暗的窗玻璃上。今兒恰是問問題，問到很遲的一天。手中微皺的試卷上橫七豎八地擠滿了數(shù)不清的算式和劃線的痕跡。從辦公室出來，小心地摸索著樓梯往下走，抬

關(guān)于九年級，和信念一起走過的作文 本文內(nèi)容：

九年級，和信念一起走過

饒晨晗

離校時，已然很遲。操場外圍白晃晃的燈光很刺眼。零星有些許個人，小廣場那兒一圈光滑的地面反射出突兀的光影，嵌在寂然的枝干間，映在昏暗的窗玻璃上。

今兒恰是問問題，問到很遲的一天。手中微皺的試卷上橫七豎八地擠滿了數(shù)不清的算式和劃線的痕跡。從辦公室出來，小心地摸索著樓梯往下走，抬頭時才發(fā)覺，已是這么遲。而數(shù)學(xué)老師辦公室的亮光，也是校園極少數(shù)亮著的窗口中的一扇。

我在漆黑里孑然一身，往家步去。

八下的時候，教室里氛圍何其輕松。被家長老師一再提醒中考將至，在喏喏連聲后，卻還是隨心所欲。直到九上，忽而氣氛就凝重起來，彼此都被忽如其來的壓力壓得喘不過氣。嬉笑打鬧日漸少了，取而代之的是習(xí)題試卷。雞湯和訓(xùn)斥混作一鍋亂燉，我們不由得加快腳步，奮筆疾書。

時�？吹絼e班那些早已放棄了學(xué)習(xí)的所謂“社會人”，就會不禁想到，我為什么而努力？為什么歷經(jīng)了這么多大考小考的挫折，卻仍然重拾行囊繼續(xù)出發(fā)？

之前復(fù)習(xí)的時候，從箱底收拾出來將及人高的舊試卷和做完沒做完的復(fù)習(xí)資料，細(xì)數(shù)這兩年的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)，原來一直支持我的，不過“信念”兩字而已。

理科在我學(xué)習(xí)道路上，一直都是一塊啃不掉的硬骨頭。七年級入學(xué)，第一次數(shù)學(xué)小考，我就直接拜倒在數(shù)學(xué)的石榴裙下了。俗話說，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我亦是如此。多少個夜晚，燈下未眠，筆尖還在與練習(xí)的紙面共舞，怕稍有放松就一落千丈，因此，愈是小心謹(jǐn)慎。雖然，理科成績一直上上下下，起伏不定，但心中的信念一直在支撐著我，雖在暗中行走，卻仍能看見前方明亮的燈塔，看見身后支持我的父母與老師。

中考臨近，這一次是真真切切的臨近，再沒有任何理由和借口可以搪塞。直面中考，在這九年級的最后關(guān)頭，就像教室后面貼著的那條，時常被黃老師提起的標(biāo)語一樣：“狠下一條心�！狈闊熕钠�，我也要執(zhí)筆在漫天硝煙中，殺出一條血路，和心中的信念一起，義無反顧，無所畏懼！

“莫忘初心”，我懷抱這課本練習(xí)，秉著信念，一步一步的，向前步去。就算我走得很慢，也決不停下！

九年級，和信念一起走過。

拔云見日，三年一劍。未來，可期！

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