201*年春期教研處工作總結(jié)

201*年春期教研處工作總結(jié)

本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，教研處各位領(lǐng)導和全體教研員，認真工作，抓好了學校的常規(guī)教研工作，還不斷探索根據(jù)學校的實際開展了一系列具有創(chuàng)新意義的教研活動，使我校教研取得了可喜的成績。

一、開展各學科公開課180人次

本學期教研處包科領(lǐng)導親自督查，教研員親自參加聽評，各學科公開課組織得力，聽課認真，人數(shù)齊，聽后能及時評析，評課針對性強，能明確指出不足及改進意見。主講教師準備充分，講析透徹，能調(diào)動學生積極參與，講練結(jié)合，注重培養(yǎng)學生能力，能充分體現(xiàn)高效課堂的特色，教學目標完成較好。不但主講教師得到很好鍛煉，教學技能提高很快，而且組內(nèi)聽課教師也收益很大，教學業(yè)務能力整體得到提高。表現(xiàn)特別突出的教師有：朱廣華、李向武、李玉梅、陳秋菊、王典法、陳貴、焦季、熊文昌、劉建勛、張春雨、賈偉、鄭長友、劉本春、譚道東、王天祥、陳群、董建業(yè)、朱清清、黃興珍、侯亞、張廣新、陳麗、劉建勛、曹恒濤、王法亮、王泌、喬志堅、王定東、王立允、柯灝、趙發(fā)福、牛志爽、焦兆明、王東歌等。

二、認真組織開展了周四晚教研活動本學期重申了周四晚教研量化考核方法，要求主講人的發(fā)言材料內(nèi)容應為下周教學內(nèi)容的重點、難點、高頻考點及本人的教學設想。本學期以來，各備課組能認真組織教研，不搞形式，走過場，使教研真正的為教學服務，各組組長組織得力認真，主講教師材料準備充分，發(fā)言條理清晰。全體教師聽講認真，聽后能各抒己見，討論氣氛熱烈。教研記錄詳細，上交及時，能很好的體現(xiàn)教研內(nèi)容。各組教研內(nèi)容充實，既能總結(jié)本周教學情況，又研討了下周教學重點、疑難點，很好的指導了教學。教研活動的開展，使教師業(yè)務素質(zhì)得到整體提高，又很好培養(yǎng)了老師們的團隊精神和集體榮譽意識，效果突出。

三、成功組織開展了觀摩課活動

在各學科教研員和縱向組長的精心組織下，成功開展了語文、生物、地理、數(shù)學、物理、英語學科大型觀摩課活動，主講人吳宗梅、呂娟、熊文昌、吳進順、王彥賀、楊世忠老師，準備充分，有效運用了多媒體教學，課件設計合理，條理清晰，教學重點突出，教學語言優(yōu)美，帶有啟發(fā)性和鼓勵性，充分調(diào)動了學生參與的積極性，能很好的組織學生討論，體現(xiàn)了學生的自主學習與合作探究，并能夠當堂訓練，使學生既掌握了知識，又提高了能力，教學效果很好。聽后在各縱向組長的組織下及時進行了評課，聽課教師發(fā)言積極，討論熱烈，充分肯定了觀摩課的成功。都今后多組織這樣的活動，給老師們一個充分鍛煉自己，展示自己的機會，從而提高教學能力。特對吳宗梅、呂娟、熊文昌、吳進順、王彥賀、楊世忠等老師提出表揚。

四、定期抽查各學科聽課記錄

教研員分別對三個年級的聽課記錄進行了平時抽查、期中期末集中檢查。大部分教師聽課次數(shù)較多，聽后有評語，記錄詳細認真。但仍有個別教師聽課次數(shù)較少，聽后無評語，記錄不詳細，有應付現(xiàn)象。較好的有：焦季、榮保海、王莉、李瑞業(yè)、田允、續(xù)峻峰、張其珍張春靜、李柱、張立志、王莉（數(shù)）、李向武、孟曉、劉付欣、劉杰新、陳龍、李新建、節(jié)保宏、劉紅、呂文平、唐淼、李世杰、苗鵬、郭俊龍、陳輝、王劍、王冠卿、吳祖璽、王秀峰、郜書銘、韓順東、李玉梅、林天有、王相景、栗秀珍、代良朋、陳群、喬保峰、趙偉奇、禹建生、穆曉、王文遠、陳秋菊、石先強、程相令、張哲民、時永曉、李慧、張廣新、梁慧、秦楠、陳麗、李倩、徐麗娜、薛永軍、邢慶民、劉威、高麗、李保鵬、王玉、余長娜、安幸、鄭道德、吳芳、張華尊、曹恒濤、杜宇、徐華音、呂峰、梅部生、王法亮、魏祖周、王樂陽、孫越嶺、韓金麗、崔先機、王春艷、吳金順、董文杰、董選、丁開玉、張中杰、鄭鳳瑞、高建雪、唐嬌、張春雨、呂書林、肖燕、李賀、鐘恩玉、李金煥、李一聰、劉爽、柴山河、節(jié)義改、劉松江、郭躍華、任宏偉、張宇、付幸、王天祥、張松錄、王書海、柯灝、李莉、袁文強、黃山、劉永杰、張書山、崔冰、宋永發(fā)、袁海超、曹恒彬、馮潔雙、田春梅、王春歌、焦兆明。

五、，繼續(xù)大力推進、深化高效課堂改革。本學期，在《高效課堂實施方案》、《高效課堂教學模式》框架下，多次安排觀摩課、公開課，認真組織全體教師聽評學習，反復研討，使我校高效課堂改革進一步完善。結(jié)合我校具體情況，在全校進行推廣，要求全體教師在課堂教學中大膽實行。通過高效課堂教學模式進一步實施，及大力推進，我校教師的業(yè)務素質(zhì)和學生的學習能力都得到很大提高。

六、其它工作

1、為檢驗教學效果，教研員利用星期天，結(jié)合年級組特對一、二年級數(shù)學和二年級物理、生物等學科進行了抽考，并對成績優(yōu)秀的班級進行了表彰。成績優(yōu)秀的任課教師有：吉獻穩(wěn)、侯守印、曹恒濤、李幸全、劉麗霞、劉莉莉、馮書華，特對以上教師提出表揚。

2、根據(jù)上級精神，通過與年級組結(jié)合評選，上報本學年優(yōu)質(zhì)課11人次，優(yōu)秀論文17篇，縣級骨干教師6名，師德先進個人2名。

3、根據(jù)師訓股要求，結(jié)合各備課組對全體教職工進行師德年度考核。七、存在的不足：

1、組織教師學習的機會較少。

2、教研處教研員業(yè)務素質(zhì)有待提高，不能只停留在服務教學層面，應達到能指導教學層面。

總之，在教研處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在教研員的努力工作下，本學期我校教研活動開展得豐富多彩，有力的促進了課堂教學，深化了教學改革，使我校的校本教研更上新臺階。

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屏山縣新市鎮(zhèn)平寧基點校

201*年春期數(shù)學教研工作總結(jié)

深化教育改革，特別是課程實驗改革，教研科研改革，強化教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量為重點；加強師訓、師培工作，造就高素質(zhì)的教師隊伍，為我校教育教學質(zhì)量再上新臺階，打下堅實基礎。在教學過程中圍繞課程改革，更新教師教育觀念，改革課堂教學，全面實施素質(zhì)教育，提倡有效課堂，學生自主學習、探究學習、互助學習，使學生全面發(fā)展，這是本期我校數(shù)學教研工作的工作任務。這一系列工作任務是否完成得很好？我們經(jīng)常都在反思，都在不斷修改教研方法。在全體教師的集體研討中，我們又度過了一個忙碌的學期，在此之際，特對本期的數(shù)學教研工作作一個簡單的小結(jié)：

一、領(lǐng)導重視，保障教研工作有實效開展。

1、學校教研組在上級各種教學計劃綱領(lǐng)性指導下，在我校學校計劃、教導計劃具體指揮下，針對我校存在的優(yōu)勢和缺點，又擬定了201*年春期數(shù)學教研工作計劃，使我校扎實穩(wěn)步地推進教研工作有了保障。

2、學校為了進一步將數(shù)學教研工作落到實處，校長、教導主任進一步加強了領(lǐng)導與督促，學校教師全員參與，促使工作在各年級全面鋪開。

3、學校領(lǐng)導積極深入教研第一線進行指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，并幫助改進，有效保證了教研工作的科學性、實效性。

二、加強業(yè)務培訓，轉(zhuǎn)變教師觀念，促進教研工作有實效開展。

要深化教育教學改革，使得教育教學質(zhì)量再上一個新臺階，加強師訓、師培工作，造就高素質(zhì)的教師隊伍，是其堅實的基礎，是其發(fā)展的動力。為了促進數(shù)學教研工作有實效地開展，學校在經(jīng)費緊張的情況下，想方設法給教師提供外出或?qū)W校學習的機會，努力轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師業(yè)務水平。

1、組織教師積極參加片區(qū)級、鎮(zhèn)級教研活動和學校的教研活動，轉(zhuǎn)變了全體教師的觀念，增強了課改意識。

2、開展了教師間相互聽課、學習，相互探討的活動，每位教師至少聽課10節(jié)。

4、業(yè)務學習采用集中和自學相結(jié)合，集中學習由教導處帶頭，組織學習《數(shù)學新課標》、教育教學專著等資料，了解數(shù)學教研新動向，并就數(shù)學教研中存在的新問題進行討論、交流；自學中教師根據(jù)學校有限資料，積極學習。

三、務實數(shù)學教研，強化常規(guī)管理，真抓實干，有實效性地推進工作。1、每位教師做到期初有計劃，計劃按大綱要求擬定，并交教導處審查定等。2、每位教師嚴格按課表上課，開齊開足了課時，讓學生得以全面發(fā)展。3、積極有效、實在地開展數(shù)學教研活動，達到相互學習、資源共享的目的。4、積極探索師生評價體系，評價結(jié)果以等級和激勵語言為主，以定量性分數(shù)評價為輔，并加強對后進生和特長生的培養(yǎng)，盡量使評價公平、合理、實在。

四、存在的問題。

1、教師駕馭“課標”、教材及課堂的能力有待提高。

2、數(shù)學教研工作有時不能落到實處，個別教師在教學任務繁重的情況下，認為這是流于形式。

3、教師間相互交流、學習、聽課流于形式，研討較少，還缺乏自我批評與相互批評的勇氣。

201*年6月

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