關(guān)于金魚換水記的作文 本文簡介：

金魚換水記文熊方杰我兩年前養(yǎng)了六條金魚，可不知道是什么原因死了兩條。我隨后上網(wǎng)搜集了許多養(yǎng)金魚的技巧，再加上我本身的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名養(yǎng)魚高手了。(理論加實(shí)踐，看得出你的自信，此處吊足了讀者的胃口，很期待你的魚到底養(yǎng)得怎樣啦！)魚缸里的水已經(jīng)三個(gè)多星期沒換了，里面很臟。終于盼到了一個(gè)好天氣，我將打

關(guān)于金魚換水記的作文 本文內(nèi)容：

金魚換水記

文 熊方杰

我兩年前養(yǎng)了六條金魚，可不知道是什么原因死了兩條。我隨后上網(wǎng)搜集了許多養(yǎng)金魚的技巧，再加上我本身的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是一名養(yǎng)魚高手了。(理論加實(shí)踐，看得出你的自信，此處吊足了讀者的胃口，很期待你的魚到底養(yǎng)得怎樣啦！)

魚缸里的水已經(jīng)三個(gè)多星期沒換了，里面很臟。終于盼到了一個(gè)好天氣，我將打好的井水放在太陽下曬了兩個(gè)小時(shí)。（曬水這一細(xì)節(jié)，看得出，你果然有經(jīng)驗(yàn)。）隨后，和媽媽一起把魚缸抬了出來。（一個(gè)“抬”字，寫出魚缸的大。）此時(shí)的魚早已被我撈在了水桶里，只剩下一缸臭水�，F(xiàn)在再看我養(yǎng)的魚，比買來的時(shí)候大多了，在我的照料下，它們可沒挨過餓呀。

那一缸又臭又腥的水晃來晃去的，濺了我一臉。好不容易將水倒掉后，我又忙著洗沙子。（“洗”沙子，能夠發(fā)現(xiàn)你是個(gè)細(xì)心的有情調(diào)的小男生。）洗凈后，鋪在魚缸里，我還在里面放了一塊大石頭，底下是空的，有一個(gè)小小的空檔。將水倒進(jìn)去后，沙子被沖成了山丘狀。（有創(chuàng)意，有品位，有生活的情趣。）我又把那幾條又大又肥的魚撈到了魚缸里。它們?nèi)�都聚在一角，�?duì)新環(huán)境好像還沒有適應(yīng)。（觀察仔細(xì)，此時(shí)，小魚在你筆下，應(yīng)該不僅只是魚，而是一個(gè)可愛的伙伴。難怪你那么在意，細(xì)心呢！）

我可累壞了，蹲在那兒，撒了幾粒魚食。魚兒實(shí)在抵不住誘惑，它們的老大上來就吞了三粒，真是大胃王啊，不過到嘴里又吐了出來，又吃進(jìn)去。慢慢的，它們鉆入了石頭底下，幾條魚都進(jìn)去了，真不知它們是怎么分配空間的，不知是誰的尾巴還露在外面，鮮紅鮮紅的，像一條紅裙子。（此處的比喻生動(dòng)形象，可愛至極，靈動(dòng)的小金魚，滿滿的喜愛之情，溢于言表，躍然紙上。真好！）

這些魚都非常能吃，不對(duì)，應(yīng)該說是貪心才對(duì)。一次就吞下好幾粒魚食，嘴里放不下，吐了出來，還讓別人占了便宜。別看換水過程簡單，真的很累，弄濕了我的兩個(gè)袖子。不久，媽媽又帶回來了一條金魚，很小，我立即將它放進(jìn)魚缸里，它動(dòng)也不動(dòng)，躲在一角，老朋友們也是這樣，彼此很陌生。不知怎么了，第二天早上一看，它們已經(jīng)成了好朋友。（任何情感都是由陌生變得熟悉，金魚是這樣，人也是如此。能夠彼此接納寬容，就沒有距離感。）

金魚的生活是自由自在的。我突然想到了今天老師和我們一起閱讀的課外文言文《籠中鸚鵡》，寓言短小，蘊(yùn)含哲理。其中有一句：“君半年在獄，早已不堪；吾多年在籠，何樂可言？”一只小鸚鵡，那么渴望自由，沒有了自由，根本沒有快樂可言。我的小金魚是不是也這樣想呢？（養(yǎng)魚讓你能夠產(chǎn)生那么多的聯(lián)想，能夠和讀過的文章結(jié)合起來，這樣的寫法真好，真實(shí)，自然。）

以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)養(yǎng)魚的技巧，精心呵護(hù)我的小金魚，絕不會(huì)讓他有孤獨(dú)感和束縛感，等我把他養(yǎng)大，或許有一天，我也會(huì)放了他！

你的文字是真誠的，你能夠把給金魚換水這件小事寫出深意，這是一次成功的寫作。你怎么活，就怎么寫。只有活得好，才能寫得好！加油！

關(guān)于金魚換水記的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，換水

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