大三下學(xué)期計劃

10-11學(xué)年第二學(xué)期08級工作計劃

本學(xué)期，我們將針對學(xué)生發(fā)展的實際情況，不斷地推陳出新，嚴格管理，有條不紊地開展學(xué)生工作。為理清思路，作好本學(xué)期學(xué)生工作，特制定以下工作計劃：

一、學(xué)生管理建設(shè)

（一）狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展多樣化的活動

1.繼續(xù)深化對各班的課堂考勤，實現(xiàn)考勤方式多樣化。采取課前課中課后穿插點名的形式杜絕遲到、替答到、早退等現(xiàn)象，另外以“一周一匯總，一月一通報”的形式讓學(xué)生重視出勤。

2.成立假期安全小分隊。負責(zé)配合宿管人員進行清明節(jié)、五一勞動節(jié)及校運動會放假期間的宿舍安全檢查，為同學(xué)們的人身及財產(chǎn)安全提供堅實的保證。

3.保持對學(xué)校的常規(guī)大型活動的宣傳力度。針對大三學(xué)生，校運會、校園歌手大賽、青春風(fēng)采大賽等也要把宣傳工作做到位，鼓勵學(xué)生積極參與，對于文體積極分子在年級會等公眾場合加以表彰。

4.繼續(xù)開展大學(xué)生服務(wù)隊的工作。本學(xué)期會擴大隊伍，把上學(xué)期受資助的同學(xué)和新增的預(yù)備黨員也編入隊伍當中，接受服務(wù)隊分配的任務(wù)。

（二）重視學(xué)生干部建設(shè)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平1.每月召開一次學(xué)生干部論壇。根據(jù)每月工作情況的反饋，選好相關(guān)主題，在每月的月末召開。每次抽簽決定兩名主持人，另外各個年級干部以演講的形式，自由發(fā)言，使他們在思想的交流和碰撞中加深對干部這個職務(wù)的認識。

2.每兩周召開一次年級干部例會。年級例會分為述職、工作安排以及互相討論三部分。鑒于以往各部門之間，各部與班長之間的聯(lián)系溝通不暢給工作開展造成的影響，在以后的工作中會加強各部門的聯(lián)合，比如幾個部門在一起策劃舉辦活動，這既增進了各部門的感情，又有可能讓活動舉辦的更完美不倉促。

3.強化干部值班制度。旨在培養(yǎng)干部的責(zé)任感、處理問題的實戰(zhàn)能力，同時也提供給學(xué)生干部更多的和輔導(dǎo)員接觸交流的機會，使輔導(dǎo)員更多地了解學(xué)生動態(tài)，也協(xié)助輔導(dǎo)員更好地管理年級事務(wù)。

（三）促成資源信息共享平臺建設(shè)，為同學(xué)提供多樣化信息1．完善年級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，增強信息交流實效性。建立一個由“院系學(xué)生工作負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員年級長班長寢室長”組成的完整嚴密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時傳達學(xué)校、院系的學(xué)術(shù)信息，反映學(xué)生遇到的困難、問題，做到有信息及時交流，有問題及時解決。

2.搜集并整理由任課老師推薦或其他途徑獲得的面向大學(xué)生，并且體現(xiàn)文學(xué)院特色的學(xué)習(xí)網(wǎng)址、報刊雜志、投稿地址、專業(yè)論文等信息，及時向?qū)W生公布。鼓勵學(xué)生進行論文寫作和文章原創(chuàng)，為今后的學(xué)術(shù)研究和工作做好準備。

3.邀請在就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理教育等方面經(jīng)驗豐富的資深教師在年級舉辦講座，為學(xué)生答疑解惑。針對選擇不同方向的學(xué)生，提供不同方面的幫助，以解決學(xué)生在準備過程中遇到的實際問題。對考研學(xué)生設(shè)立專業(yè)方向分組，為其互相交流信息提供方便；邀請就業(yè)指導(dǎo)老師為找工作的學(xué)生傳授經(jīng)驗技巧等等。

二、學(xué)生資助管理

（一）加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

利用宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及我院貫徹落實的各項政策具體的實施辦法。利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對資助工作的監(jiān)督。

（二）完善制度，確保學(xué)生資助工作規(guī)范化開展

繼續(xù)建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為我年級學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)做好各項資助工作的評定工作，使我年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。（三）做好在校生國家助學(xué)貸款及生源地貸款管理工作加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育，加強心理疏導(dǎo)，實現(xiàn)資助與育人的有機結(jié)合。加強對還本付息期間貸款畢業(yè)學(xué)生的管理，強化貸后管理，建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，降低助學(xué)貸款的風(fēng)險性。

（四）廣開渠道，開展多種形式的學(xué)生資助活動

在原有勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位。積極爭取社會資金對我年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的支持和幫助。對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面我年級可根據(jù)實際情況給學(xué)生減免學(xué)費或臨時性困難補助。適當情況下，動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。三、黨團建設(shè)

（一）將思想政治教育工作落到實處

總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)定期在年級學(xué)生中開展政治學(xué)習(xí)活動；利用年級的宣傳欄，繼續(xù)鞏固“紅色板塊”陣地；舉辦一到兩次主題團日活動，側(cè)重為大三的同學(xué)分析在如何將當前黨和國家政策與自身發(fā)展結(jié)合，合理規(guī)劃未來。（二）提升基層團組織的活力和創(chuàng)新力

開展團干部的培訓(xùn)和交流，加強團干部自身素質(zhì)的提高。同時鼓勵廣大同學(xué)在大三積極參加由校團委和院團委舉辦的各類活動，使團學(xué)工作深入人心。另外在團員推優(yōu)、五四表彰等工作中，堅持公開公平公正，堅持標準，選出真正讓團員滿意和信任的同學(xué)。

（三）穩(wěn)步推進黨建工作

首先，召開黨支部會議，對201*年12月確定的12名預(yù)備黨員的發(fā)展進行討論。同時對預(yù)備期滿一年的預(yù)備黨員進行考核，并討論轉(zhuǎn)正事宜。接下來根據(jù)學(xué)院黨委的安排，從團員中推選優(yōu)秀團員參加黨課培訓(xùn)并推選入黨發(fā)展對象，完善程序，堅持標準。在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中，著重培養(yǎng)黨員的先鋒模范作用，嚴格以黨員標準要求，在年級同學(xué)中發(fā)揮黨員的先進性作用。

擴展閱讀：大三下學(xué)期主要學(xué)習(xí)計劃

大三下學(xué)期主要學(xué)習(xí)計劃

在進入大三下學(xué)期時，由于前段時間沉迷在游戲，前

3周的時間

算是沒了。為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結(jié)合自己的實際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計劃。

人們常說，一天之計在于晨，一年之計在于春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié)，可以說是個尋夢的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，總想干些什么。也許人的一生真的應(yīng)該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚”。可我勇氣這樣講嗎？答案是肯定的，絕不能，因為我根本就沒這個資格那樣說。所以為了當我老了也能說那樣一番話，從現(xiàn)在起，就要開始著手一件關(guān)于自己人生職業(yè)道路該如何走的現(xiàn)實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：

第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己又不能干什么，自己又最想干什么。結(jié)合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、

玩游戲，又能學(xué)習(xí)兩不誤。對于那些只談戀愛者、玩游戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。

第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識和技能；二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報名動態(tài)和準備普通話考試、報考會計、準備公務(wù)員知識、留意報關(guān)員和報檢員、努力passCET-6。

本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃大致安排：

（1）201*年3月下旬4月末：主攻兩學(xué)知識的復(fù)習(xí)和試卷練習(xí)，

溫習(xí)財經(jīng)法規(guī)和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關(guān)議題，了解申論。（2）201*年4月末-201*年5月中旬：留意報關(guān)員和報檢員的報名

動態(tài)，英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。

（3）201*年5月中旬201*年6月25日：Cet-6的沖刺和練習(xí)。（4）201*年6月25日期末：期末考試的準備和普通話考試的關(guān)

注。

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