殘障兒童活動(dòng)總結(jié)

關(guān)愛(ài)殘障兒童活動(dòng)總結(jié)

201*年5月12日，商務(wù)策劃學(xué)院青鋒義工志愿者協(xié)會(huì)同機(jī)械學(xué)院義工志愿者協(xié)會(huì)一道前往南岸區(qū)九公里樂(lè)一融合幼兒園，探望、照顧了那里的小朋友們。在活動(dòng)之前，志愿者們?cè)缫雅c幼兒園的老師們交流了一番關(guān)于照顧殘障兒童的注意事項(xiàng)，志愿者們都懷著熱忱的心，小心翼翼的照顧著孩子們。在殘障幼兒園，有的志愿者幫著老師們一起縫制小朋友們表演時(shí)需要用到的絲巾道具，有的在操場(chǎng)帶著小朋友們一起蹦蹦跳跳，有的在室內(nèi)教小朋友跳跳簡(jiǎn)單的舞步，玩得不亦樂(lè)乎。晚上，幼兒園的老師委托我們交小朋友們一個(gè)提高身體協(xié)調(diào)性

的動(dòng)作，動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但在這些殘障小朋友看來(lái)，要完成這個(gè)動(dòng)作確實(shí)那么的難。志愿者們一遍又一遍的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，不斷地糾正小朋友們犯的錯(cuò)誤，終于有大部分小朋友都學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。房間里，也有的志愿者在教小朋友們單腳跳，這個(gè)動(dòng)作也同樣是為了提高這些小朋友的身體協(xié)調(diào)能力，志愿者們帶著小朋友們?cè)诜块g里一蹦一跳，沒(méi)有一絲疲憊之意。另外一個(gè)房間里，只聽(tīng)見(jiàn)志愿者們大聲的教小朋友們說(shuō)話的聲音以及小朋友們咿呀的學(xué)語(yǔ)之聲。在這里，仍然有很多小朋友不會(huì)說(shuō)話，志愿者們看著心疼，一字一句的教著小朋友們念“哥哥”“姐姐”。時(shí)間總是過(guò)得那么快，小朋友們都要上床睡覺(jué)了，才和志愿者們依依不舍的告別。這次活動(dòng)，志愿者們從中收獲到很多，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，是我們作為社會(huì)一份子應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

201*年5月19日，商務(wù)策劃學(xué)院青鋒義工志愿者協(xié)會(huì)同機(jī)械學(xué)院義工志愿者協(xié)會(huì)一道前往南岸區(qū)九公里樂(lè)一融合幼兒園，接該幼兒園的小朋友們前往李家沱進(jìn)行“殘障日”的節(jié)目表演。5月20日，便是“全國(guó)助殘日”，在這樣一個(gè)特

殊的日子里，志愿者們對(duì)殘障小朋友們進(jìn)行了一對(duì)一的接洽，負(fù)責(zé)保護(hù)小朋友們的安全�？粗�這些小朋友們認(rèn)認(rèn)真真的表演，與正常小朋友毫無(wú)差異，志愿者們心里感到十分的慰藉。小朋友們表演的認(rèn)真，志愿者們也看得認(rèn)真。節(jié)目表演完畢以后，小朋友們回到自己的座位，在志愿者的陪同下，觀看其

他節(jié)目的表演。整場(chǎng)演出結(jié)束后，小朋友們又在志愿者的照看下回到了幼兒園，整個(gè)行程非常順利。通過(guò)本次助殘日的活動(dòng)，讓志愿者們看到了即使是殘障人士，也有美麗陽(yáng)光的一面，他們需要關(guān)注，需要關(guān)懷，需要更多人的愛(ài)心，而作為志愿者的我們，更應(yīng)該關(guān)注他們，為他們?cè)谟晏鞊纹鹨话褌恪?/p>

擴(kuò)展閱讀：鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系社會(huì)服務(wù)行動(dòng)隊(duì)12月東城小學(xué)殘障兒童活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)服務(wù)行動(dòng)隊(duì)志愿者服務(wù)月東城小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

201*

年12月9日星期五下午，我們先集合在本部大門(mén)前

然后大家都坐車來(lái)到東城小學(xué)來(lái)看望那里的孩子。東城小學(xué)是一所殘疾人學(xué)習(xí)的學(xué)校，在我們剛剛到達(dá)那里的時(shí)候有些孩子就扒在窗臺(tái)上看著我們這些不速之客，從他們的眼中沒(méi)有看到敵意相反看到是歡迎把我們當(dāng)成朋友。

在我們與他們近距離接觸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們是如此樂(lè)觀、如此可愛(ài)、如此的懂禮貌。他們用歌聲歡迎我們的到來(lái)，雖然歌聲不是那么的動(dòng)聽(tīng)卻可以看到他們對(duì)生活的熱情之高，絲毫沒(méi)有因?yàn)樗麄兊娜毕荻鴮?duì)生活失望。更讓我為之一驚或者可以說(shuō)是他們的堅(jiān)強(qiáng)毅力，那就是在我們很多人站在房間里的時(shí)候和他們一起玩啥，他們把房間里的凳子搬給我們坐或許長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有受到過(guò)這樣的待遇一時(shí)間還不適應(yīng)，忽然發(fā)現(xiàn)坐下去很難。

因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)懂禮貌這種習(xí)慣好像越來(lái)越趨向一個(gè)理想，而在這里卻讓我看到人的最本質(zhì)、最可愛(ài)、最值得我們學(xué)習(xí)的一面。

隨著時(shí)間的推移我們也把課內(nèi)活動(dòng)移到課外，男孩就去打籃球、籃球在空中來(lái)回彈動(dòng)笑容也時(shí)刻浮現(xiàn)在他們的臉上，他們的理想就像籃球一樣在他們的大腦中跳動(dòng)女孩側(cè)與我們閑聊聊他們開(kāi)心的事情。最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)，也算是最有意義的吧。那就是幾乎所有的人都玩同一個(gè)游戲老鷹抓小雞看到一個(gè)個(gè)“小雞”排列成如長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跳動(dòng)，仿佛我們也回到了童年、童年那快樂(lè)的情景暫時(shí)取得了現(xiàn)實(shí)所加給我們的煩惱，讓我們體會(huì)從未有的愉悅。

最后在我們拍照留念之后依依不舍的離開(kāi)了那所學(xué)校，雖然只有半天的時(shí)間，卻讓我感受到人間還是有許多需要幫助的人在等著我們，所以我們要帶著一顆關(guān)愛(ài)之心去幫助他們。這次活動(dòng)我們進(jìn)行得非常順利，同時(shí)我也相信我們社會(huì)服務(wù)行動(dòng)隊(duì)越來(lái)越好。

社會(huì)服務(wù)行動(dòng)隊(duì)

總結(jié)人：張亮201*年12月10日

友情提示：本文中關(guān)于《殘障兒童活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，殘障兒童活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《殘障兒童活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/721420.html

• 上一篇：假期社區(qū)服務(wù)總結(jié)
• 下一篇：義工總結(jié)