南寧市第十八中學201*年工作總結(jié)

南寧市第十八中學201*年工作總結(jié)

本學期在城區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的悉心指導下，在全體教職工的鼎力配合下，學校領(lǐng)導班子率領(lǐng)全校師生以科學發(fā)展觀為指導，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理、重師德、揚特色、樹師表為工作重點，堅持立德樹人，深化課程改革，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)和諧校園，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新臺階�，F(xiàn)總結(jié)如下：新世紀商網(wǎng)是您隨身的商務(wù)專家.一、加強師德師風建設(shè)，切實提高教師素質(zhì)。

1、學校組織黨員干部及群眾學習科學發(fā)展觀教育活動，根據(jù)統(tǒng)一部署順利完成了第一階段，正在進行第二階段工作。經(jīng)過督導組督導考核，教育工作嚴格按照規(guī)定進行，達到教育效果。組織教師學習教師法等法律法規(guī)，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。在以人為本，以愛心育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。加大整頓師德、師風建設(shè)力度。

通過學習科學發(fā)展觀活動，我們對管理者提出“四心”要求：（1）虛心向竟爭對手學習；

（2）用心用靈魂來謀事，用生命去投入；（3）慧心善于學習、不斷反思；（4）恒心不達目標、誓不罷休。對老師的“四師”要求：

（1）鑄師魂沒有愛就沒有教育；

（2）練師能沒有高超的本領(lǐng)就會誤人子弟；

（3）樹師表沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴；

（4）厚師風沒有敬業(yè)奉獻的作風就不可能有學科的地位；真正起到了推動學校各項工作的作用。

2、堅持立德樹人，弘揚中華傳統(tǒng)文化，提倡多閱讀經(jīng)典文學作品，讓師生從中感受博大精深源遠流長的中國傳統(tǒng)文化。落實中華民族傳統(tǒng)文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我，教師要以身作則。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗，才能達到最直接最有效的教育目的。

二、不斷強化德育管理，真正凈化育人環(huán)境。

繼續(xù)加強班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，認真開展優(yōu)秀班級的評選活動。

繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育主題教育活動：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

1、加強校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個團隊的精神已基本展現(xiàn)。政教處、團委會繼續(xù)以學生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“預防甲流”、“科學發(fā)展觀”等專題展覽；繼續(xù)編輯出版學生心理、理想、方法、道德等方面的教育材料。加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。

2、認真開展活動促發(fā)展：認真組織和開展“學生之星”、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進事跡。

3、加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動。政教處、團委會、還組織舉辦生動活潑、形式多樣的知識競賽、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

4、年級工作計劃性強。年級組在學期初便制定詳細的計劃，然后根據(jù)教學進度適當調(diào)整部分計劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀律制度，為學科教學工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。各學年，都根據(jù)學生的年齡特點提出了工作重心：七年級，以學習習慣和紀律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭，加強正面的誘導教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持；八年級，以學習方法的教育為重心，營造勤學守紀的級風，大力發(fā)掘?qū)W生自主學習的能動性，提倡發(fā)揮個性特長。九年級，以前途理想教育和個性心理輔導為主，安定學生情緒，調(diào)動學生的拼搏精神。教初三教學三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。

三、務(wù)實教學常規(guī)管理，打造高質(zhì)量教學特色品牌。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。學校繼續(xù)組織全體教師實踐先進經(jīng)驗，摸索出“以學為主，先學后教”的有效課堂的教學模式，收到較好的效果。特別是學校組織黨員示范課，對促進年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用�，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持抽查教案，期中、期末集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改。對每次考試，嚴格采用中考要求進行，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。通過有效管理，全面提高班級、學年平均分、及格率、優(yōu)秀率、堅決消滅干做生。每學期一次的校本教研活動，活動充分展示了我校教學新秀、能手、骨干、名優(yōu)教師的教學風彩和課件制作能力，為我們一直倡導的打造有效課堂，提供了保證。

鼓勵教師撰寫教學體會和教研教改論文，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。本學期有多位老師的教研文章在各級刊物發(fā)表。

四、嚴防群治創(chuàng)建文明，齊抓共管美化校園。

在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學生進出校園管理。

加強安全管理和安全教育，利用課間操、學生集會、國旗下講話、班團課、黑板報等形式加強對學生的安全教育。制定《安全疏散及演練工作預案》，組織學生開展地震、火災(zāi)緊急疏散演練。

結(jié)合各級各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學校制定了消防、防雷擊、野外實踐活動、防地震、防洪防汛、預防甲流等各種安全預案；制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導落實安全工作。加強安全工作資料建設(shè)。

五、加強衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳。

今年，當甲型H1N1流感襲來時，學校積極組織師生進行教育。我們一手抓教學工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個人都堅守崗位，明確職責，落實責任，主動出擊，確保各項防控工作的順利開展。目前，我校各項工作穩(wěn)步推進，食堂管理、衛(wèi)生管理、寢室管理已躍上一個新的臺階。

六、黨員發(fā)揮帶頭作用，工會群團共謀發(fā)展。

學校工會經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。

自10月初以來，愛崗敬業(yè)、備受尊敬的徐小晶老師受傷手術(shù)住院的消息就牽動了全校師生的心。在工會組織下，蔣明軍校長、彭德深書記帶頭捐款，全

校教職工、各班學生紛紛主動為徐老師捐款。知道初三年級一品學兼優(yōu)的女生在一起交通事故后遭遇逃逸而陷入困境的事情后，一些師生再次追加捐助款項；來學校實習的廣西師范學院的實習生也慷慨解囊奉獻愛心，共收到19363.80元的捐款。

幫扶困難教職工、幫扶困難黨員、幫扶困難學生。開展學習實踐科學發(fā)展觀要求切實解決人民群眾的困難。這次捐助活動，讓每個參加的師生都深受教育，也深深地感受到互相幫助的溫暖和感動。

全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進性作用，為全體老師樹榜樣，個個勇挑重擔，個個教學成績優(yōu)秀。

七、辦學成績有目共睹，學校形象得到提升。

1、完成教學樓走廊墻壁粉刷，教學樓地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè)、還有正在進行的學校圍墻美化工程和配電房改造工程。

2、201*年中考，我校又是捷報頻傳：全科A+的學生有2人，總分A+25人，上二、三中分數(shù)線的學生105人，占我�？忌�的22.4%；上示范性高中線的學生312人，占我校考生的66.5%。

八、做好有關(guān)計生工作。

認真宣傳有關(guān)計生政策，完善教職工個人計生檔案，做好環(huán)孕檢的督促檢查工作，確保計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率、獨生子女保健費兌現(xiàn)率五個100%。

總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。從今年中考這個結(jié)果看原因，說明我們的領(lǐng)導作風、教學管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進，科學發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學期來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進，實行人本立意的管理，極大地調(diào)動了各方面的積極性，使學生、教師和家長的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學校各方面的長足發(fā)展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進的學校相比還是有很大差距的。高水平的教師隊伍是學校推進素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學校組織的培訓和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。

機遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同存，我們堅信，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，為把十八中辦成人民滿意的優(yōu)質(zhì)中學而不斷努力。

擴展閱讀：南寧市第十八中學201*年春季學期政教處工作計劃

南寧市第十八中學

201*201*學年度下學期政教處工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)上級工作部署和學校年度工作計劃，本學期政教處工作將以黨的十七大精神為指針，堅持德育為首，以多種活動為載體，以常規(guī)管理為抓手，以培養(yǎng)有健全人格及較高人文素養(yǎng)的中學生為重要目標，大力加強思想道德、人文素養(yǎng)和行為習慣教育，依靠全體班主任和全校教職員工，以德管理，在促進學生健康發(fā)展上下功夫，促進德育工作再上新臺階。

二、總體要求：

以愛國主義教育為主線，思想道德教育為重點，文明習慣養(yǎng)成教育為起點，主題教育活動為抓手，發(fā)揮學生在德育工作中的主體作用，增強學校生活的凝聚力，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，促進學生健康發(fā)展。

1、抓細微工程，從基礎(chǔ)抓起，強化《中學生日常行為規(guī)范》要求。深入持久地開展“學風紀律整治”活動，循序漸進抓好“規(guī)范”教育。通過嚴格訓練和管理，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生能從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。

2、以活動促養(yǎng)成，以活動促進學生個性發(fā)展。通過開展各項“創(chuàng)文明班級、做文明學生”活動、讀書系列活動和文明禮儀系列活動，進而規(guī)范學生的日常行為養(yǎng)成教育。如在全校開展繼續(xù)各種評優(yōu)評先活動，完善學生的值周班工作制度，加強值日情況通報并及時處理。精心組織重大節(jié)假日活動，利用“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日開展活動，對學生進行教育。同時，認真開展各類主題教育活動，如組織學生參加“弘揚和培育民族精神教育月”、“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動等，培養(yǎng)愛國主義情懷和民族精神。

3、加強班級管理，引導學生自我教育、自我管理。班級管理的基本要求是：班級衛(wèi)生清潔化，環(huán)境布置規(guī)范化，課間生活有序化，班團活動正�；�，人際關(guān)系和諧化。班主任是班級的第一責任人。班主任要堅持“嚴”字當頭，堅持嚴格管理和科學管理相結(jié)合，充分發(fā)揮班團干部的模范帶頭作用和學生的主體作用，充分發(fā)揮班團干部的模范帶頭作用，實行班級管理民主化、開放化、制度化，提倡學生自我管理；注重培養(yǎng)學生判斷能力、選擇能力和免疫能力。

三、強化管理機制

進一步完善“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”“先進集體”的考核評比辦法，增加對學習成績的動態(tài)考核，鼓勵班級在班風、學風上爭先。對三好學生、優(yōu)秀團員、單項積極分子的評選要進一步突出群眾基礎(chǔ)，以學生滿意為重要原則，不能僅限于學習成績上的要求，要在服務(wù)同學、關(guān)心集體上增加權(quán)重，進一步完善學生成長評價體系。進一步完善班主任工作的考評細則，要求班主任做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時總結(jié)班主任工作的

1

新成果。

四、進一步提高德育效能1、加強班主任隊伍建設(shè)。

(1)強化師德教育，進一步提高班主任的職業(yè)道德水平。在全體班主任中倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師職業(yè)道德，進一步增強班主任的責任意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識、憂患意識和科研意識，增強班主任工作的積極性、主動性。

(2)加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平，增強德育工作的科學性。通過有計劃、有目標的培訓，為班主任教師搭建一個提升的平臺，引導班主任把工作實踐與自己的工作反思結(jié)合起來，把課題研究與班主任工作結(jié)合起來，為學校營造更加和諧的、積極向上的教育氛圍，也使參加培訓的教師在思想上、理論上、方法上獲得切實的提高，不斷提高班主任的科研能力和創(chuàng)新能力。（3）加強校風建設(shè)。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習和宣傳，倡導學生誠信立學，誠信立身，誠信立行，以落實《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為載體，重點開展文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實守信的教育、言行一致和學會負責教育、誠信考試、誠信立人教育。幫助學生進一步端正學習態(tài)度，進一步增強學習的主動性、自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、加強德育課程建設(shè)。

構(gòu)建以學校為主導，家庭、社會為依托的校內(nèi)外、課內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體的、開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。通過加強學校、家庭的聯(lián)系，積極主動地與家長取得聯(lián)系，形成教育合力。此外，通過各種宣傳途徑，著力營造良好的校園文化氛圍。

發(fā)揮思想政治課、班會課、心理健康課的德育主渠道作用，積極發(fā)揮學科教學的德育滲透功能，做到全員育人、全程育人和全面育人。

五、進一步增強德育工作的時代性、針對性

1、加強愛國主義教育，大力弘揚和培育民族精神。以年級、班級為單位，組織形式多樣內(nèi)容豐富的愛國、愛校的主題教育活動；充分利用學校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，開展形式多樣的活動。利用節(jié)慶開展各種紀念活動，增強學生的社會責任感，對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想道德教育。

2、加強校紀、法紀和安全教育，增強學生的紀律觀念和法制意識。為確保學生健康成長,要加強對學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，重點開展遵守校規(guī)校紀、遵守法規(guī)法紀教育，引導學生樹立良好的行為規(guī)范和科學的民主法制觀念，促成學生由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月�。嚴格校�?guī)校紀，嚴肅查處違反校紀的行為，引導學生培養(yǎng)自律和他律相結(jié)合的良好品質(zhì)。

3、實施心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格。善于從心理角度分析學生過失，正確區(qū)分、對待心理問題和品德問題；堅持理解、尊重、啟發(fā)、激勵、引導，避免簡單粗暴、強制壓迫；引導學生正確評價自我。著力幫助、引導學生克服不良個性心理，消除心理障礙，解決心理問題。與科研處密切聯(lián)系，(1)加強領(lǐng)導，及時分析心理問題的引發(fā)原因，探究解決方法，增強心理健康教育的計劃性、指導性，協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。(2)配備必要的圖書和音像資料，通過題黑板報、校園廣播和專題講座等形式多渠道普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識。教給學生心理自我疏導的方法，培養(yǎng)正當興趣，善于健康交友，樂于尋求幫助，化解心理問題于萌芽狀態(tài)。(3)加強班級文化建設(shè)，利用集體的智慧和力量共同構(gòu)建健康向上的班級輿論氛圍和和諧的心理環(huán)境。(4)指導班主任主動接觸和觀察學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而增強心理引1、邀請心理專家舉辦心理健康教育講座。

2、繼續(xù)辦好“少年團�！�，對團員進行團員意識教育，對入團積極分子進行團的知識教育。由團委組織落實。

3、結(jié)合讀書系列活動和"五四"青年節(jié)，開展讀書演講、征文活動，使學生進一步認識愛國的內(nèi)涵，形成正確的人生觀和價值觀，同時規(guī)范學生的用語習慣。團委通過板報或海報的形式開展活動。

導工作的主動性。

六、月工作重點：

月常規(guī)工作：班主任例會、學生之星的評選。

三月：

1、做好開學的各項準備工作，尤其是開學典禮的籌備。2、制定學風紀律整頓周的方案并落實。

3、召開班主任工作會議，反饋“學風紀律整頓周”情況，布置新學期各項工作安排。

4、制定處室工作計劃并下發(fā)。5、成立學校德育工作領(lǐng)導小組。

6、開展學雷鋒、樹新風活動。由團委制定出活動方案，年級組，班主任落實。

7、班主任根據(jù)學校政教處的學期計劃，在第四周周五第七節(jié)課前上交結(jié)合本班實際所制定的本學期班務(wù)工作計劃。

8、制定“輝煌六十年”的讀書活動方案及前期宣傳工作。9、學雷鋒活動月板報比賽。（由團委制定詳細方案）10、召開“學雷鋒和安全教育”兩個主題班隊會。11、對學生進行文明禮儀教育的問卷調(diào)查。四月：

1、結(jié)合清明節(jié)，初一年級開展祭掃烈士墓活動，由政教處、團委組織。初二和初三年級各班舉行“繼承革命先烈遺志，做文明中學生”的主題班會，加強革命傳統(tǒng)教育。

2、4月5月做好10屆畢業(yè)班學生綜合素質(zhì)評定工作；3、對市級、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明生進行表彰；4、各班做好段考動員及誠信考試的考紀考風的教育。5、結(jié)合我校實際，制定并開展讀書系列活動。

6、初一成立家長委員會，辦好學校本學期家長學校培訓活動。7、召開“繼承革命傳統(tǒng)，做新時代合格接班人”的主題班隊會。

8、反饋我校文明禮儀教育問卷調(diào)查的結(jié)果，繼續(xù)對學生進行文明禮儀的教育。五月：

2

4、各年級、各班召開家長會及時總結(jié)學生半個學期來的學習情況。5、各班出版一期關(guān)于心理健康的板報（學校于5月20日進行檢查）6、召開關(guān)于“輝煌六十年”讀書教育活動的主題班隊會。7、開展禮儀教育系列活動。六月：

1、各班利用班會，對學生進行珍惜時間、提高學習效率的教育。2、繼續(xù)對初三年級學生進行考前心理輔導。

3、強化考紀考風教育。教育學生要誠信考試，通過校會、班會落實。4、開展學期“校園之星”的評選活動。5、評選表彰校級優(yōu)秀班主任。

6、召開“考前動員和誠信教育”相結(jié)合的主題班隊會。七月：

1、學生期末操行評定；

2、組織散學及初三年級畢業(yè)典禮。3、對學生進行相關(guān)的假期安全教育。

4、布置暑假相關(guān)工作，下發(fā)暑期德育作業(yè)及《致家長的一封信》。5、安排學生開展暑假社會實踐活動。6、學校德育工作考察及經(jīng)驗交流。

（注：對學校臨時性和突發(fā)性的工作，另行通知�。�201*年3月21日

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