餐盤(pán)回收活動(dòng)總結(jié)

餐盤(pán)回收活動(dòng)總結(jié)

家是溫暖的搖籃,家是希望的稻田,家是我們避風(fēng)的港灣,我們每個(gè)人都被我們的家溫暖著、呵護(hù)著、關(guān)懷著,同樣,餐廳里那冰冷的、小小的餐盤(pán),也需要回到它的家,需要家來(lái)?yè)嵛亢蜏嘏�他那顆漂泊和孤獨(dú)的心靈。

在這次活動(dòng)中，我們由外到里,各有分工有組織有紀(jì)律的進(jìn)行我們的宣傳活動(dòng).我們首先在餐廳門(mén)口貼上美觀而醒目的宣傳海報(bào),給就餐同學(xué)第一時(shí)間一個(gè)溫馨提示,另外我們將每張餐桌上都貼上了我們關(guān)于節(jié)約糧食和餐盤(pán)歸位的警示語(yǔ),讓正在就餐的同學(xué)心中自覺(jué)樹(shù)立對(duì)節(jié)約糧食與餐盤(pán)歸位的認(rèn)真態(tài)度.使更多的同學(xué)能積極的投入到餐盤(pán)歸位的活動(dòng)中,讓同學(xué)們貢獻(xiàn)出自己的力量,來(lái)維護(hù)我們公共的就餐環(huán)境,并且我們?nèi)诵曰�的設(shè)計(jì)不僅僅時(shí)讓同學(xué)們機(jī)械化的將餐盤(pán)歸位,更是在心靈上為同學(xué)種下一粒飽滿文明的種子,切實(shí)讓這顆種子在同學(xué)心中生根發(fā)芽,讓同學(xué)牢牢記住,并發(fā)自內(nèi)心的將餐盤(pán)歸位的習(xí)慣視為光榮的事情.并且我們的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,在以后就餐中它會(huì)開(kāi)心歡快的回到家.

擴(kuò)展閱讀：餐盤(pán)回收 愛(ài)心傳遞

一．活動(dòng)背景

二．活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)們了解東南校區(qū)食堂的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題2.提高同學(xué)們餐盤(pán)回收的意識(shí)和自我服務(wù)的能力3.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和義務(wù)感

4.增加學(xué)生動(dòng)手的能力及服務(wù)大眾的責(zé)任感，形成贈(zèng)人玫瑰手有余香的美好理念5.引導(dǎo)學(xué)生成為良好社會(huì)公共文明道德的示范人，鼓勵(lì)學(xué)生將愛(ài)心傳遞給我們身邊的

每一個(gè)人，積極參加文明和諧校園的建設(shè)

三．活動(dòng)主題

關(guān)注餐盤(pán)回收問(wèn)題，增強(qiáng)大學(xué)生為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，提高大學(xué)生自我素質(zhì)四．活動(dòng)舉辦方及贊助單位

主辦方：協(xié)辦方:五．活動(dòng)對(duì)象

校區(qū)全體師生六．活動(dòng)時(shí)間

4月1日至達(dá)到自覺(jué)回收餐盤(pán)止七．地點(diǎn)

食堂八．活動(dòng)過(guò)程（一）前期準(zhǔn)備（1）在活動(dòng)進(jìn)行前先確定該次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)還有具體方式，并確定進(jìn)行活動(dòng)的人員（2）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，搜集我們學(xué)生對(duì)餐盤(pán)回收的意見(jiàn)及提出一些關(guān)于實(shí)施的措施（3）同時(shí)向我們學(xué)校的同學(xué)征集餐盤(pán)回收的標(biāo)語(yǔ)，一則讓學(xué)生也加入活動(dòng)的隊(duì)伍中，

二則增加學(xué)生回收餐盤(pán)的意識(shí)，無(wú)形中達(dá)到宣傳的效果

（4）邀請(qǐng)?jiān)盒麄鞑恐谱餍麄骱��?bào)在各個(gè)食堂的大門(mén)口展出（標(biāo)題醒目，突出此次活動(dòng)

的重要性）

（5）可以在大學(xué)生活動(dòng)中心或各食堂門(mén)口就餐盤(pán)回收舉行聯(lián)合簽名的活動(dòng)，并將橫幅

張貼

（6）聯(lián)系好各學(xué)院的老師聯(lián)合倡導(dǎo)此次活動(dòng)（7）與學(xué)校義工部達(dá)成共識(shí)加大監(jiān)督力度

（8）向?qū)W校建議將學(xué)生每次就餐回收餐盤(pán)加一個(gè)義工學(xué)時(shí)，一天三次，一次0.1個(gè)學(xué)

時(shí)

（二）活動(dòng)開(kāi)展

（1）同各個(gè)食堂協(xié)商得到各老板支持，將餐盤(pán)回收臺(tái)放在合適的位置，同時(shí)每天負(fù)責(zé)回收的人員在就餐時(shí)間不要出來(lái)，只要每天在學(xué)生吃完過(guò)后擦一下桌子即可（2）將全心全意位同學(xué)的宗旨宣傳到位

（3）加大監(jiān)督力度，與志愿者強(qiáng)調(diào)監(jiān)督的必要性，同時(shí)分工明確（4）在就餐時(shí)播放親和一點(diǎn)的宣傳，倡導(dǎo)回收餐盤(pán)（5）邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀視察

餐盤(pán)回收愛(ài)心傳遞

201*年4月餐盤(pán)回收策劃書(shū)（6）收集相關(guān)的建議，及每天回收的具體情況，依據(jù)今天的情況，分析總結(jié)，做適當(dāng)

的調(diào)整

（7）每天將回收的情況發(fā)至新聞部做好宣傳工作（三）活動(dòng)后期

活動(dòng)結(jié)束3天內(nèi)，將全程的總結(jié)材料發(fā)至校新聞網(wǎng)，各部門(mén)將活動(dòng)總結(jié)發(fā)給特別小組，特別小組做好所有資料匯總并保存

活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，將需要兌現(xiàn)的義工學(xué)時(shí)經(jīng)匯總后向?qū)W校申請(qǐng)蓋章

九．注意事項(xiàng)

1.海報(bào)內(nèi)容明確，突出活動(dòng)的重要性及必然性，特別強(qiáng)調(diào)聯(lián)合倡導(dǎo)的老師2.

十．活動(dòng)情況的具體介紹

“餐盤(pán)回收，愛(ài)心傳遞”活動(dòng)工作安排

一．前期準(zhǔn)備二．活動(dòng)開(kāi)展三．活動(dòng)后期四．注意事項(xiàng)

友情提示：本文中關(guān)于《餐盤(pán)回收活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，餐盤(pán)回收活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《餐盤(pán)回收活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/721125.html

• 上一篇：工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)文庫(kù)
• 下一篇：黨務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)