八中黨員教育培訓(xùn)總結(jié)

創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式提高創(chuàng)先爭優(yōu)素質(zhì)

為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作跨越促發(fā)展和長治久安而努力

-----奎屯市第八中學(xué)貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作提高推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安能力素質(zhì)的意見》總結(jié)

為貫徹落實201*年自治區(qū)制定的《關(guān)于加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作提高推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安能力素質(zhì)的意見》（新黨辦發(fā)〔201*〕11號，以下簡稱《意見》）。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨員隊伍建設(shè)，夯實基層組織建設(shè)基礎(chǔ)，提高黨組織的執(zhí)政能力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，市八中黨支部根據(jù)《意見》，分年度制定了《市八中立足崗位，以創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式為平臺，以提高創(chuàng)先爭優(yōu)的素質(zhì)為目標(biāo)，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作跨越促發(fā)展和長治久安而努力的工作計劃》。學(xué)校黨支部圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，抓好黨建工作，抓好黨員教育培訓(xùn)工作，不斷提高黨員及教師隊伍政治素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力辦人民滿意教育。在對照《意見》要求進(jìn)行自查的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將貫徹落實《意見》情況總結(jié)如下。一、積極開展黨員教育培訓(xùn)

根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員和業(yè)余黨校學(xué)員的實際需求，科學(xué)擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展教育培訓(xùn)工作。

（一）深入開展中國特色社會主義理論體系教育。

利用學(xué)校業(yè)余黨校和遠(yuǎn)程教育工作室，分期分批對全體黨員和業(yè)余黨校學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，使只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持走中國特色社會主義道路才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的真諦在廣大黨員頭腦中扎下根，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。加大社會主義核心價值體系教育力度，把加強(qiáng)理想信念教育作為重中之重，引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢反腐倡廉、拒腐防變的思想道德防線，把個人的奮斗融入實現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展和長治久安的實踐中。緊密結(jié)合重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶、紀(jì)念日，全面開展黨員教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的理論創(chuàng)新成果和重大決策部署。加強(qiáng)馬克思主義唯物史觀和無神論教育，堅持共產(chǎn)黨員不信仰宗教、不參與宗教活動。

（二）強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育。

結(jié)合疆內(nèi)初中班的辦學(xué)，切實把增強(qiáng)教職工和學(xué)生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認(rèn)同作為主要目標(biāo)，把反對民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作為教育培訓(xùn)的主要任務(wù)。結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在廣大黨員中開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動，圍繞正確認(rèn)識新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，引導(dǎo)廣大教職工和學(xué)生牢固樹立馬克思主義“五觀”和“三個離不開”的思想，做“四個認(rèn)同”的模范，堅持黨的民族政策和民族區(qū)域自治制度不動搖，堅持尊重少數(shù)民族文化習(xí)俗與增強(qiáng)國家意識、法律意識、公民意識的統(tǒng)一，堅持依法行使民族區(qū)域自治權(quán)與貫徹落實黨和國家方針政策的統(tǒng)一，堅持享有少數(shù)民族合法權(quán)益與依法履行公民義務(wù)的統(tǒng)一，始終在反對民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等重大問題上頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定、挺身而出，黨員為干部群眾作出表率。（三）開展四項學(xué)習(xí)活動：

1黨員素質(zhì)提升工程。針對學(xué)校不同崗位的黨員，系統(tǒng)規(guī)范地組織開展政策理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和技能教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性意識、群眾意識和服務(wù)意識，使廣大黨員更加堅定改革的信心，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬的高素質(zhì)的黨員隊伍，使黨員在工作中成為創(chuàng)先爭優(yōu)的先進(jìn)模范和群眾表率。

2、“領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課”活動。黨支部委員每年要根據(jù)實際需要，結(jié)合新形勢、新任務(wù)、新問題，確定宣講內(nèi)容，給黨員群眾上1-2次通俗易懂、生動形象的黨課，增強(qiáng)理論宣講的生動性和實效性。3、“好書共讀”活動。黨支部通過群眾薦書、組織選書、自選書籍的方式，精選出一些好書新書，及時公布書目，或指定1-2本必讀書籍，組織黨員干部仔細(xì)閱讀，適時開展精讀一本書、撰寫讀書心得、舉行專題研討和讀書心得體會交流等活動，激發(fā)黨員群眾的閱讀興趣，引導(dǎo)黨員群眾讀好書、多讀書。

4、“結(jié)對共學(xué)”活動。通過本單位的黨團(tuán)之間、黨群之間、干群之間、科室（崗位）之間等多種形式的“一對一”、“多對一”的結(jié)對方式，廣泛開展集體結(jié)對聯(lián)學(xué)、個人結(jié)對共學(xué)活動，達(dá)到思想上扶志、發(fā)展上扶智、能力上扶技，學(xué)習(xí)上扶進(jìn)，掀起教職工的學(xué)習(xí)熱潮。

二、實施新黨員培訓(xùn)工程。

著眼增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步從思想上入黨，切實抓好新黨員教育培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正前至少參加一次集中培訓(xùn)，時間一般不少于24學(xué)時。三、創(chuàng)新方式方法，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的內(nèi)在動力，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的主要措施

1、積極組織黨員參加黨內(nèi)集中教育活動。堅持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受到教育、群眾長期得到實惠。

2、建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度。加強(qiáng)黨員培訓(xùn)需求調(diào)研，有針對性地制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，分期分批開展黨員集中輪訓(xùn)；普遍推廣菜單式選學(xué)等模式，采取專題輔導(dǎo)、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。

3、完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課和形勢報告制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，圍繞增強(qiáng)黨性、統(tǒng)一思想、推進(jìn)工作、落實重大部署，每人每年至少給黨員、入黨積極分子講一堂黨課。

4、堅持面對面宣講教育制度。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)典型代表、專家學(xué)者等進(jìn)學(xué)校，送教上門，緊貼黨員實際，宣傳形勢任務(wù)、政策法律，傳授現(xiàn)代教育教學(xué)技能。

5、開展主題黨日教育培訓(xùn)活動。結(jié)合黨員實際和工作需要，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)或?qū)嵺`活動，到幫聯(lián)共建的基層單位與基層黨員過組織生活。

四、積極運(yùn)用現(xiàn)代信息傳播手段，努力提高黨員教育培訓(xùn)的現(xiàn)代化水平

1、繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，堅持學(xué)用為本，拓展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)的領(lǐng)域、對象、內(nèi)容、手段、功能，不斷提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。2、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒開展黨員教育培訓(xùn)。學(xué)校網(wǎng)站開辦黨員教育欄目，建立網(wǎng)上黨校，探索運(yùn)用在線學(xué)習(xí)、“紅色”短信、手機(jī)報等手段開展黨員教育培訓(xùn)。

五、加強(qiáng)對黨員教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障。

（一）納入黨建工作責(zé)任制，列入重要議事日程。在學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由黨建辦組織部門牽頭，校辦、德育處、內(nèi)初辦、教研室、紅色教育教研組配合，負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)工作的安排部署和督促檢查。每年召開兩次工作聯(lián)席會議，專題研究解決黨員教育培訓(xùn)中的困難和問題。配備黨建辦主任，負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)的組織管理工作。（二）加大投入，保障黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費。

進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地、師資、教材建設(shè)和經(jīng)費投入，幾年來學(xué)校先后投入十余萬元，建立和完善了黨團(tuán)員遠(yuǎn)程教育工作站及業(yè)余黨校建設(shè)和教材建設(shè)，結(jié)合設(shè)立教育教研組和“紅色教研組”，保證了教育培訓(xùn)的師資力量。

六、存在問題與原因我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極。分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).七、下步工作打算

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以科學(xué)發(fā)展為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來。2、改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。

奎屯市第八中學(xué)黨支部201*年4月16日

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黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)

近年來，我們按照加強(qiáng)黨員教育的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育活動，使黨員教育工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報如下：

一、基本情況

黨委現(xiàn)有黨支部14個，黨員241名。其中在職黨員103名、離休黨員9名、退休黨員116名、其它黨員13名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員的教育管理力度，開展了理想信念、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對黨員的教育管理，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全隊經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員的教育作為治本之策，長久之計，在教育方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮教育陣地的作用，采取分級教育的辦法。在教育內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等。在黨員教育機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制。黨委每年集中組織大型黨課6次，教育入黨積極分子30多人次。

(二)健全各項制度，規(guī)范教育行為。在加強(qiáng)黨員教育工作中，我們注重建立和完善黨員教育工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、離退休黨員管理，黨支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的

黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).

四、下步工作打算

1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個代

表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。

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