小學文明交通安全示范校匯報材料

李集中心小學文明交通安全

示范校匯報材料201*-12-2

牢記交通安全珍愛如花生命

李集中心小學文明交通安全示范校匯報材料

尊敬的各位領導：

李集鎮(zhèn)中心小學位于夏邑縣西北15公里處的李集鎮(zhèn)街道，是一所擁有教師22名，學生近400名的農(nóng)村中心小學，學校周邊公路縱橫交錯，交通便利，“丁”字路口、“十”字路口較多，給學生的上學、放學帶來交通上的安全隱患，為此，我校將學生的行路安全放在了一切安全工作的首位，以學校安全宣傳欄為陣地，以學生交通安全志愿者小分隊為依托，充分挖掘各種交通安全教育的素材，調動各種優(yōu)勢，構建了交警、老師、學生相結合的教育模式，使學校的交通安全教育落到了實處。幾年來，我校無一起學生交通安全事故發(fā)生，安全教育普及率為百分之百，現(xiàn)在我把我們學校在學生的交通安全方面所做的工作簡要匯報如下：

一、重視交通安全教育，明確責任。

為了落實交通法規(guī)的學習與宣傳，學校建立以校長為第一責任人，教導處和總務處主管，班主任為班級主要責任人的交通安全宣傳教育制度。主管人負責交通安全教育、規(guī)范交通行為，學校將交通安全工作列為學校目標考核和學生綜合素質評價的一項重要內容，制定爭創(chuàng)“文明交通安全示范校”實施方案，將交通安全教育工作納入學校日常工作，把交通安全教育放在學生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領導小組，日常教育由學校教導處全面負

責，各年級、各班主任具體實施，使交通安全教育處處有人抓，事事有人管。

二、警校攜手共建安全線

1．定期教育，提高知曉率。學校交通安全教育活動，一直得到李集鎮(zhèn)交警中隊和派出所的鼎力支持和指導，聘請鎮(zhèn)派出所何飛同志為我校法制副校長，多次為師生舉辦交通安全知識講座，結合交通案例，講述交通安全知識。干警們采取各種學生喜聞樂見的方法不斷加強對學生的交通安全知識教育。干警們走上講臺給學生上交通安全知識課，生動地講解了中小學生們應該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學們做了詳細的分析說明，并向學生講解了遇到交通事故時的應對辦法，并以實例給同學們敲響警鐘！與學校教師、學生一起共同觀看交通安全專題片，與學生們面對面交流。他們教學生做交通安全手勢操，教學生識別道路交通標志，通過系列活動，學生們對交通安全常識知曉率明顯提高。

2．定期通報，加強考核。派出所干警每月一次來學校指導宣傳教育工作，通報每月的交通違法情況及交通事故案件，做到警鐘長鳴。抓好“創(chuàng)建平安之路”教育活動，提高學生交通安全意識，杜絕學生在公路上追逐打鬧，追車、扒車，翻越公路護欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設施等交通違章行為。班主任隨時掌握學生遵守交通安全法規(guī)情況，如果學生有交通違章行為，將作為學生操行評定、綜合素質評價及學生評優(yōu)的依據(jù)，并將遵守交通法規(guī)列入“優(yōu)秀少年”

和“小道德標兵”的評選條件之一。

3．交警部門投入�？钔晟圃O施。學校門前的馬路車流量大，交警隊專門設立了學校門前交通標志，為學校保安配備了道路交通指揮車輛專用標志牌。每天放學都有交警在學校門口的馬路上與學校老師一起執(zhí)勤，孩子們在老師的護送下排著隊可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路，可以安安全全地回家，家長們再也不會為孩子的過馬路問題擔心了。

三、多措并舉，加強交通法規(guī)意識

1．寓教育于活動之中。準確把握學生心理特點，讓活動貼近實際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動性、常識性和實踐性有機地結合起來，提高師生的交通安全意識。我們通過舉辦學生交通安全宣傳漫畫、黑板報、同學們自辦的專題手抄報比賽和展示同學們參加交通安全實踐活動的照片以及交通安全知識競賽等，既調動了同學們參與的熱情，也讓同學們在參加活動的同時學到了交通安全法規(guī)知識；學校組織學生開展“向不文明的交通行為告別”簽名儀式和系列社會實踐活動，調動了學生參與維護交通秩序的熱情，有效提高了學生遵守交通安全的意識。學校每學期有安全教育周，校園內設有交通安全宣傳長廊，定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標語；定期播放交通安全影片，校園紅領巾廣播定時宣講有關交通安全知識。同時多次組織師生集體觀看交通安全教育專題片，如《交通安全伴我完全成長》、全國道路交通事故典型案例警示錄《關

愛生命安全出行》等。面對一個個觸目驚心的事故場景，一個個活生生的案例，師生們感觸良多。學校力求讓學生基本掌握《道路交通安全法》有關內容，精心制作《道路交通安全法》宣傳欄、宣傳牌懸掛在學校內，定期展示同學們自辦的專題手抄報和同學們參加交通安全實踐活動的照片等。這些活動的開展，有效地增強了同學們的交通安全觀念，提高了同學們自覺遵守交通安全的意識。

2．向家庭延伸。在學生積極活動的基礎上，動員家長參與到學校交通安全教育活動中來。要求學生把學校里學到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽，通過學生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳，希望家長對孩子在交通安全方面作出榜樣�！凹议L是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學校�！辈谎远�喻，家庭與學校之間存在著天然的聯(lián)系，為著共同的育人目標，承擔著共同的教育責任，家庭教育是終生教育的組成部分，具有學校不可替代的作用；學校教育是終身教育的重要內容，具有家庭教育無法企及的功能。因此，必須促進家庭與學校融合，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一步調，共同育人，共同面對紛繁復雜的城市交通，維護孩子的安全，確保家庭的幸福。另外，學校在家長會上通過專題講座、匯報課、座談會等形式，向家長及時宣講交通法規(guī)和學校的要求。

3．用事實案例教育學生。播放《關愛生命，安全出行》、《愛心托起“籃球女孩”》、《流淚的花季》等光碟，組織學生寫觀后感，讓學生從心靈深處感受到交通安全的重要性，增強自我安全防范意識和能力�！兜缆方煌ò踩�法》實施后，舉辦《道路交通安全法》知識競

賽活動，大大提高了學生學習交通安全知識的積極性。積極組織學生參加“用我的實際行動自覺維護交通秩序”活動，每學期組織學生利用假日擔任“小交警”，組成交通安全糾察隊，向同學們宣講交通法規(guī)和糾正不安全交通行為，相互影響，互幫互學，將教育活動不斷引向深入。經(jīng)常組織學生參與交通管理實踐活動，學生到街道散發(fā)交通安全宣傳資料，與交警們一起上路執(zhí)勤，讓學生們在實踐中增長知識，從小養(yǎng)成文明交通習慣。同時，以學生為媒介，督促學生向家庭成員傳播交通安全法規(guī)和交通安全知識；編印交通安全法規(guī)基礎知識試卷，分發(fā)到每名學生，攜帶回家與父母共同答題，帶動了全社會共同關注交通安全。

4．規(guī)范教師的交通行為，做好學生表率。首先學校要求教師認真學習交通安全知識，提高交通安全意識，以身作則遵守交通規(guī)則。學校在規(guī)范教師的行為、樹立教師良好形象的同時，滲透交通安全教育。教師嚴于律已，率先垂范，有利于學生模仿、自我教育、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為習慣。

四、潤物細無聲，教育活動成效顯著。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，交通安全教育在全社會的共同努力之下，得到了真正的落實，通過創(chuàng)建活動，增強了學生交通安全意識，培養(yǎng)了學生文明交通行為，杜絕了交通傷亡事故，為確保學生安全和社會穩(wěn)定作出了一定的貢獻。

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文明交通示范學校申報材料

高高興興上學來，安安全全回家去

汝南雙語小學

汝南雙語小學創(chuàng)建文明交通安全示范學校申報材料

高高興興上學來，安安全全回家去

汝南縣雙語小學位處汝南縣城南關，屬于全日制寄宿小學。現(xiàn)有在校生1700多人。因社會、地域等因素，學校80%為留守兒童，上、下學多數(shù)學生無家長接送，其中需要學校下鄉(xiāng)接送的學生達1100多人。因此，搞好小學生的交通安全教育，是學校安全教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要舉措。做好小學生的交通安全教育，對于學生、家長、學校都具有十分重要的意義；對于學生健康成長、學生家庭幸福、學校健康發(fā)展、社會穩(wěn)定都具有十分重要的意義。

為了做好學生交通安全工作，我們學校成立了由校長負責，政工處協(xié)調交警大隊、運輸公司和班主任組成了學生上下學接送工作領導小組。具體工作匯報如下：

一、領導高度重視，交通安全工作組織健全

按照公安部、教育部《關于加強中小學校安全工作的通知》文件精神。我校將交通安全教育工作作為大事來抓，通過小手拉大手，將安全教育向家庭、社區(qū)輻射，逐步形成學校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。

學校建立了安全管理網(wǎng)絡，成立了以校長為組長，以交警隊隊長和政工處主任為副組長的學生交通安全領導小組，負責指導、指揮學校交通安全工作。成立了由少先隊輔導員為組長，班主任為成員的交通安全宣傳工作小組。設立了專門的交通安全宣傳陣地。學校有健全、

周密的少年兒童意外傷害應急預案和工作機制。并由學校交通安全工作小組負責落實，確保了制度落實，收到很好的效果。

在學校、交警大隊交警同志的統(tǒng)一組織協(xié)調下，在學校領導、交通運輸部門、跟車教師、學生、家長中層層簽訂了《交通安全責任書》，把交通安全知識的宣傳、教育和管理納入了我校小學生文明素質教育中，開辟了交通安全教育工作的新局面。

學生接送具體做法是：首先學校組織班主任統(tǒng)計需要乘車學生人數(shù)，落實學生上下學的具體乘車地點，政工處計算需要車輛，聯(lián)合運輸公司安排具體線路和學生乘車車號。然后交警大隊對運輸公司提供的車輛進行安全檢查，確保司機合格，車輛無安全隱患。在學生上下學時，運輸公司派專車到學校指定地點等候，學校派跟車老師負責聯(lián)系家長到指定地點接送學生，把每個學生安全交到家長手中，安全接回學校。堅決杜絕學生隨意上下車和無人看管現(xiàn)象，杜絕交通安全事故發(fā)生。

二、加強宣傳，營造氛圍，開展活動，增強意識。

1、我校把交通安全教育納入學校教育內容。要求教師認真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。每學期，學校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動。開學初、放假前學校都要集中對學生進行交通安全教育，播放縣公安局下發(fā)的“道路交通安全知識講座”錄音帶、交通安全教育光盤和電視片。以具體的事例、直觀的影像使學生受到教育。同時，學校對學生提出具體要求寫讀后感、安全征文，并下發(fā)《致家長一封信》，協(xié)同家長一起做好學生的交通安

全教育工作。

2、學校經(jīng)常召開以“道路交通安全”為主題的大會和班隊會，并開展了形式多樣的活動。并開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報、觀后感、童謠等不同形式的活動，孩子、家長共同參與的知識競賽等等。對活動中表現(xiàn)突出的學生進行表彰，充分調動了學生參與活動的積極性、主動性，提高了學生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動性。

3、為營造良好的交通安全教育氛圍，學校在校園里、樓道內設置了交通安全提示牌。同時，利用紅領巾廣播站、櫥窗、板報、知識掛圖、各種宣傳材料等進行不同形式的宣傳。每學期，學校、班級的板報更換23次，學校還定期邀請交警隊警官做專題報告。為使交通安全深入到家庭，我校利用家長會時間，組織家長學習交通安全知識，講有關交通安全方面的問題。

4、每次學生離校前都要進行交通安全教育，提醒學生注意上下學安全、乘車時不要把手或頭伸出窗外等注意事項。

5、積極組織師生參加上級組織的各項交通安全征文和繪畫比賽，并取得了較好成績。201*年度，在縣公安局和教育局舉行的“文明交通我參與”活動中，我校張佳老師輔導的孫釗威同學獲得征文比賽三等獎；陳丹老師輔導的黃慧杰同學獲得繪畫比賽優(yōu)秀獎；劉遠征老師輔導的高繼文同學獲得繪畫比賽一等獎。

三、加強督查，長效管理，養(yǎng)成習慣，確保安全。

學生交通安全意識的培養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，是一項長期而

艱巨的任務。為了規(guī)范學生的行為，學校設立了長效機制，嚴格落實交通安全工作的各項制度，并在日常生活中反復抓，抓反復，一刻不放松，以加強學生的動態(tài)管理。

1、執(zhí)行車輛的規(guī)范管理制度。學生的自行車和教師的自行車整齊有序地停放在車棚內，教師機動車統(tǒng)一停放在車棚旁停車空地。凡未滿12周歲的學生嚴禁騎自行車上學和上路。年滿12周歲的學生如騎自行車上學，必須經(jīng)過學�？荚嚭细窈蟛拍茯T自行車上學�，F(xiàn)在教師、學生能夠按照學校的要求去做，規(guī)范自己的出行行為。

2、學校接送學生租用的車輛全部由有資質的運輸公司提供，交警大隊對公司提供的車輛進行安檢，對司機資質進行審查，確保交通工具安全。

幾年來，我校始終將交通安全教育工作始終擺放在首位，堅持警鐘長鳴，全員行動，全面提高安全意識。在學生上下學安全工作中無安全事故發(fā)生，取得了良好的效果。

總之，學校要為青少年營造健康安全的成長氛圍，教育學生樹立文明交通的安全意識，教育學生從自身做起，繼而對不文明的交通違章行為堅決制止，深入社區(qū)進行文明交通知識宣傳，保證學生的身心健康發(fā)展，盡自己最大努力為營造和諧文明的社會秩序貢獻力量。

汝南縣雙語小學

201*年11月30日

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