經(jīng)管系辦公室總結(jié)201*

經(jīng)濟管理系辦公室201*201*年度工作總結(jié)

經(jīng)管系辦公室在系領導的正確領導下，按照系部工作要點及辦公室的工作計劃，緊緊跟在領導的指揮棒下，努力協(xié)調(diào)各部門之間的工作關系，辦公室人員認真履行崗位職責，團結(jié)協(xié)作，較好地完成了本年度工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下:一、勤奮敬業(yè)，扎實工作，完成系辦公室基本工作。1、文秘工作

文秘工作是系辦的一項重要工作。一年來系辦在協(xié)助領導、日常工作和各種會議、大型活動以及上下溝通、左右協(xié)調(diào)、內(nèi)外交流等方面做了大量認真細致的文秘工作。

（1）來文的處理。學院等各方面的文件是上級部門將學校安排的工作以及學院外來信息的重要媒介，由系辦統(tǒng)一處理。其中的每一份文件都要經(jīng)過登記、辦公室閱批呈報系領導批示、送各科室閱辦、督辦催辦等環(huán)節(jié)。所有這些環(huán)節(jié)都要求認真細心，稍有不慎，就可能貽誤工作，尤其是一些突發(fā)的和時限性很急的文件，如緊急電話、會議通知等，更是要認真落實。經(jīng)初步統(tǒng)計，一年來，辦公室接受和處理的各類文件有150多件，基本上做到了件件有落實，為學校及系部各方面工作的順利開展提供了良好的條件。

（2）系部發(fā)文的管理。系內(nèi)行政、人事、教務、各教研室開展工作、向上級部門請示、申請、報告、對外聯(lián)絡等，都需要撰寫、呈報。系部的工作和事務千頭萬緒，再加上系部規(guī)模和事業(yè)的迅速擴大，文件的制發(fā)數(shù)量也相應較多。粗略統(tǒng)計，一年來，系部發(fā)文有20多件。系辦一年多來協(xié)助系領導為系部各項政策的落實，各項工作的安排和開展提供了準確的依據(jù)和暢通的發(fā)布渠道。

（3）各種重要會議、簽署實習、實訓，就業(yè)的重要場地、布置、接待活動，會議紀要的起草以及會議內(nèi)容的記錄和整理。每周一上午系中層干部的工作例會、每周四下午的全系大會，需要通知安排、記錄會議內(nèi)容、整理會議記要，協(xié)助領導落實工作完成情況。平時有重要或臨時會議要通知相關人員來參加會議。主要負責會場安排、后勤服務等工作。2、人事工作

（1）辦理了全系近64人每月工資的核算、造表、上報等工作，以及工資調(diào)標和相關工作。該項工作需要花費很大的精力，要非常細心的核算，造表后呈報系部領導的審核后方可上報學院人事處。

（2）辦理了16名從學院其它崗位轉(zhuǎn)入的教師、7名雇員制教職工和多名轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出的教職工手續(xù)等工作。

（3）完成了201*年教職工職稱稱評定材料準備、上報工作。配合系部做好教職工職稱評定的材料審查等各項前期工作，為此有關同志犧牲了大量的休息時間而毫無怨言.

（4）完成系領導交給的其它人事等相關工作。3、財產(chǎn)管理工作

根據(jù)系部工作的需要，及時購置辦公物品并發(fā)放；添置了打印機2臺，電腦2臺，學生桌椅數(shù)數(shù)百套。這些資產(chǎn)需要核實統(tǒng)計，到后勤處簽報等工作。4、示范性工作

（1）主要配合系領導做好示范性各項工作，包括材料的準備，打印。（2）接待學院示范性小組來系部檢查工作。

（3）完成系部示范性部分實訓室投影、機房等建設。5、日常工作

辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化。

1．深化秘書服務領導制度，提高秘書為系領導服務的質(zhì)量。秘書在為系領導一些事務性的工作提供服務的基礎上，根據(jù)系領導的意圖安排科室會議、協(xié)調(diào)部門關系、督促落實領導布置的工作，協(xié)助系領導對有關工作進行調(diào)查研究，同時也以此提高系辦工作層次和水平。

2．結(jié)合工作，方便群眾，努力建設和維護好各科室的電話安裝、充質(zhì)，飲用水的落實。

二、集中力量搞好教學工作，進一步規(guī)范教學日常的運行。1、做好日常教學檢查工作，進一步為職工服務。

今年教務處下發(fā)了大量的任務，系部日常教學檢查也始終貫穿整個學年，在人員相對缺乏的情況下，逐步規(guī)范日常教學，取得了很大的成效。2、學期集中教學檢查安排有序，效果良好。

本學期，系部組織了學期教學檢查，重點在實踐教學和教案規(guī)范，系部出臺了很多指導性文件，系辦在強化上下工夫，教學檢查取得了很好的效果。3、考務工作井然有序。

今年各項考試從學期開始就有，一直延續(xù)到學期末，門數(shù)繁多，組織難度大，系辦制定了考務工作流程，規(guī)范考試制度，監(jiān)考制度及巡考制度，有了很大的成效。

三、充分發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調(diào)和服務職能，為其他科室的工作服務。1、完成協(xié)調(diào)大型學生活動工作。

2、配合教研室教學、教研、日常行政工作。3、其他工作

協(xié)助完成的工作有：學生教師桌椅問題、畢業(yè)生成績打印工作和領取辦公用品和教學用品等工作三、存在的問題和打算1、存在的問題

（1）工作人員思想急噪，服務態(tài)度有待提高。（2）工作計劃性不強。

（3）工作人員業(yè)務水平還需提高。2、今后的打算

（1）統(tǒng)一思想，確定任務。全體辦公室人員統(tǒng)一思想，做好辦公室服務工作、文秘工作、教學工作、資產(chǎn)工作、接待工作、檔案工作和日常事務性工作。（2）不斷完善工作制度。如文印、發(fā)放辦公用品、考務、信息、使用等工作制度。

（3）完善工作流程。根據(jù)相關工作制度，完善工作流程，不斷提高辦事效率。（4）注重協(xié)調(diào)，力爭服務。工作中加強部門內(nèi)部和外部的協(xié)調(diào)，建立團隊精神，講究工作效率，牢記服務宗旨，工作做到日清日理，辦公室要增強服務意識和創(chuàng)新意識，積極主動與各部門配合開展好各項活動，作好協(xié)調(diào)工作，當好參謀，滿腔熱情的為廣大教師作好服務工作。

（5）要加強系部宣傳工作的力度，對外樹立良好的經(jīng)管系形象。

（6）準備每周月出版了一期系部《工作簡報》，對各科室每月工作的落實情況給予肯定和批評。協(xié)調(diào)有關科室按時報出材料，認真審核，及時上報。總之，在過去的一年里，系辦公室的工作在系領導以及各部門的大力支持下，經(jīng)過全體人員共同努力，基本上按計劃完成了工作任務。在新的一年里，我們將以系部工作要點為中心，團結(jié)協(xié)作，努力提高工作效率。

經(jīng)濟管理系辦公室201*年12月30日

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沈陽理工大學經(jīng)濟管理學院201*-201*年

學生工作總結(jié)

沈陽理工大學經(jīng)濟管理學院201*年11月28日

I

目錄

目錄.................................................................................................................................I1指導思想....................................................................................................................12輔導員隊伍建設........................................................................................................1

2.1整體結(jié)構..........................................................................................................12.2工作態(tài)度..........................................................................................................12.3學習培訓..........................................................................................................12.4學院政策環(huán)境..................................................................................................22.5理論研究..........................................................................................................22.6干部獎懲..........................................................................................................23思想政治教育............................................................................................................2

3.1日常教育..........................................................................................................2

3.1.1深入班級宿舍，了解學習生活情況.....................................................33.1.2.新生入學教育.........................................................................................33.1.3“三觀”及文明誠信教育......................................................................33.1.4安全穩(wěn)定教育........................................................................................33.1.5實事政策及愛國愛校教育....................................................................33.2網(wǎng)絡思想政治教育..........................................................................................43.3特色教育活動..................................................................................................44黨團建設....................................................................................................................4

4.1黨建工作..........................................................................................................44.2團建工作..........................................................................................................5

4.2.1構建黨團紐帶........................................................................................54.2.2主要團員教育實踐活動........................................................................5

5學生管理....................................................................................................................6

5.1日常管理..........................................................................................................65.2干部管理..........................................................................................................65.3評獎評優(yōu)..........................................................................................................65.4違紀違規(guī)..........................................................................................................65.5畢業(yè)生管理......................................................................................................76學風建設....................................................................................................................7

6.1措施及實施情況..............................................................................................76.2工作實效..........................................................................................................87學生公寓管理............................................................................................................8

7.1制度及措施......................................................................................................87.2工作實效..........................................................................................................88特困生資助管理與教育............................................................................................8

8.1特困生管理......................................................................................................98.2特困生教育......................................................................................................99畢業(yè)生教育與就業(yè)情況............................................................................................9

9.1規(guī)范化管理......................................................................................................99.2就業(yè)市場建設..................................................................................................99.3就業(yè)指導課......................................................................................................9

II

9.4就業(yè)工作實效...................................................................................................910心理健康教育........................................................................................................10

10.1心理危機預防機制建設..............................................................................1010.2心理健康教育宣傳活動..............................................................................1010.3心理咨詢輔導..............................................................................................1011校園文化活動和社會實踐....................................................................................10

11.1校園文化活動..............................................................................................1012特色工作................................................................................................................1113目前存在的問題....................................................................................................1214今后的努力方向....................................................................................................12

III

沈陽理工大學經(jīng)濟管理學院201*201*年

工作總結(jié)

1指導思想

在201*-201*年里，經(jīng)濟管理學院學生工作辦公室貫徹經(jīng)濟管理學院“以人為本、和諧發(fā)展”的工作理念，深入貫徹黨的“十七大”指導方針，堅持科學發(fā)展觀，在學校黨政的領導下，堅持經(jīng)濟管理學院“育人為本，服務為先，構建和諧，爭創(chuàng)一流”的學生工作指導思想，結(jié)合我院實際，努力提高教育教學質(zhì)量，狠抓管理，務實進取，較好的完成了201*-201*年的各項工作，現(xiàn)將經(jīng)濟管理學院學工部一年工作總結(jié)如下：

2輔導員隊伍建設

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。在組織具體工作過程中能增強學生與老師，個人與團隊間的凝聚力，起著穿針引線的作用。同時，輔導員也是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。加強輔導員隊伍的思想建設，本著堅持育人為本、德育為先的教育理念，只有將思想和能力抬高到新的水平并嚴格要求自己，才能更有效地促進學院學生工作的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，為社會培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的真正優(yōu)秀的精英人才。

2.1整體結(jié)構

經(jīng)濟管理學院現(xiàn)共有學生人，輔導員9名，其中碩士研究生學歷人，學士本科學歷人，助教人，輔導員隊伍經(jīng)過幾次變動趨于穩(wěn)定完善，結(jié)構更加合理，大一、大二、大三年級各兩名輔導員，大四年級三名，在各項事務活動中，有條不紊地進行組織分配，業(yè)績優(yōu)秀。

2.2工作態(tài)度

經(jīng)濟管理學院學工辦各輔導員發(fā)揚學院“育人為本，服務為先，構建和諧，爭創(chuàng)一流”的傳統(tǒng)，遵循學校的各項規(guī)章制度和方針政策，團結(jié)協(xié)作，以積極飽滿的熱情和認真負責的態(tài)度為學院出力，為學生服務。按時召開工作例會，在布置好各項日常工作的同時，加強人員之間的思想交流與互動，以取長補短，綜合提升解決問題、處理疑義的能力。通過一致努力，全體成員出色地完成本年度的各項任務，優(yōu)秀的業(yè)務能力、良好的工作作風和強烈的組織紀律觀念贏得了兄弟單位的一致好評。

2.3學習培訓

為了提高我院輔導員隊伍的理論素質(zhì)和工作水平，充分調(diào)動輔導員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，用科學發(fā)展觀和科學方法指導輔導員實際工作，加強輔導員隊伍建設，更好地為學生成長成才服務，結(jié)合我院輔導員隊伍的現(xiàn)狀，采取

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了集中培訓、經(jīng)驗交流、考察學習等方式，對學生工作現(xiàn)有情況及存在的問題進行了充分地分析，提出解決方案，制定長遠計劃，在解決問題的過程中培養(yǎng)自身能力，在幫助學生全面發(fā)展和成長的同時成就自我，真正實現(xiàn)真理目標和價值目標的有機統(tǒng)一。

2.4學院政策環(huán)境

在201*-201*年，學院輔導員通力合作，圓滿的完成了各項任務，取得了優(yōu)秀的成績，這期間學院上下給予了大力的支持和關懷，對各項常規(guī)和創(chuàng)新工作進行了實時地指導和監(jiān)督，提出了很多合理化建議，在政策上、財力上都付出了很大力量，給予了很多支持，為輔導員日常工作排憂解難，解決了諸多制約因素，大大提升了學工辦全體人員的工作熱情、信心與工作效率，實現(xiàn)了年度的全面進步與穩(wěn)定發(fā)展。

2.5理論研究

為深入學習貫徹全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，進一步推動提升學生工作的進步，總結(jié)輔導員工作經(jīng)驗，促進輔導員工作交流，展示輔導員工作成果，提升輔導員理論研究水平，推進高校輔導員隊伍建設，經(jīng)濟管理學院開展了一系列學生工作的調(diào)研和理論研究活動，

2.6干部獎懲

學院嚴格遵守學校的規(guī)章制度，執(zhí)行學校的獎懲機制，對有突出貢獻的先進個人進行表彰和鼓勵；對有違紀現(xiàn)象的個人堅決給予懲處，維護整個學院的公平公正風氣，實現(xiàn)嚴格的把關制度，杜絕違法亂紀，不遵守規(guī)章制度的現(xiàn)象發(fā)生�？v觀整個學年，學院獎懲風氣良好，對有突出表現(xiàn)的人員進行了適時的獎勵，無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。

3思想政治教育

大學生是寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生思想政治素質(zhì)如何，直接關系到黨和國家的前途和命運。加強和改進大學生的思想政治教育，在高等學校工作中十分必要和迫切。這種必要性和迫切性來自于我們的社會生活發(fā)生的復雜而深刻的變化，以及大學生思想道德可塑性強等特點。在這種情況下，如果不加強和改進大學生思想政治教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，那么，他們就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蝕。經(jīng)濟管理學院本著“育人為本，服務為先，構建和諧，爭創(chuàng)一流”的指導思想，在201*-201*年切實做好了大學生思想政治教育工作，成績卓著。

3.1日常教育

在這一年里學生工作部門全體輔導員繼續(xù)保持著深入學生公寓、深入班級及時了解學生的思想動態(tài)的良好作風，堅持班會例會制度，及時傳達學校各項規(guī)章制度，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，對學生能夠采取耐心細致的工作方法，真正做到以理服人、以情感人，從學生的思想入手做好學生工作。同時，學員要求各輔導員對受到學業(yè)警告、記過以上處分及表現(xiàn)一貫不良的學生做到了及

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時與家長進行溝通，從而達到了共同教育學生的目的。

3.1.1深入班級宿舍，了解學習生活情況

各年級輔導員定期值班，走訪學生寢室、課堂，配合學校查寢、教學工作，監(jiān)督寢室衛(wèi)生及安全用電防火事宜，了解學生學習生活困難，積極解決學生日常生活學習過程中出現(xiàn)的大小事情，充當學生利益的維護者和行為領路人，為學生排憂解難，保障安全與穩(wěn)定。

3.1.2.新生入學教育

今年九月份，201*級新生入學，經(jīng)濟管理學院招生工作有條不紊，成績卓著，學院共招生人。新生入學伊始，年級輔導員便著手新生教育工作，加強軍訓管理，適時召開了新生入學教育大會，學院領導參加指導，進行了入學思想轉(zhuǎn)變、專業(yè)了解、組織紀律和學籍管理等一系列教育工作，力爭使每個學生在入學的新起點就對大學有個明確的目標和準確的了解，避免產(chǎn)生學生迷茫的現(xiàn)象。

3.1.3“三觀”及文明誠信教育

大學是培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀的重要階段，是一個人“三觀”形成的關鍵時期，也是一個人文明行為及誠信素質(zhì)形成的重要階段，所以切實做好大學生“三觀”教育和文明誠信教育至關重要，也是輔導員重要職能所在。201*-201*年，經(jīng)濟管理學院舉辦了許多活動，如讀書報告會、學習黃船釘英勇事跡大會、誠信考試班會及“講文明、樹新風”座談會等，切實做好學生的思想政治教育工作，幫助大學生形成正確的思想和良好的行為習慣。

3.1.4安全穩(wěn)定教育

學生在校期間的生命財產(chǎn)安全，事關千家萬戶，事關社會穩(wěn)定，具有較強的社會敏感性，掌握安全穩(wěn)定法律法規(guī)知識，提高應對各種復雜問題的能力，是大學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，所以營造一個安全穩(wěn)定和諧的學習生活環(huán)境，加強對大學生安全穩(wěn)定方面的教育非常重要，對大學生心理素質(zhì)的養(yǎng)成、世界觀的形成以及人的全面發(fā)展也具有長期影響。學院領導高度重視此項工作，各輔導員經(jīng)通過召開主題班會、走訪寢室、單獨對話等方式及時了解學生動態(tài)，指導學生合理合法處理矛盾，避免不必要的爭端發(fā)生，縱觀全年，無重大安全隱患事件發(fā)生，保護了學生的正常學習生活，維護了學校的和諧穩(wěn)定。

3.1.5實事政策及愛國愛校教育

作為當代大學生，要及時了解國際形勢，關心國家大事，以愛國愛校為榮，做一個有愛國愛校意識的好公民、好學生，從而發(fā)奮學習，為校爭光。學院新生輔導員經(jīng)常組織學生學習我校的校史、校風、校訓，增強學生對學校的歸屬感、認同感和自豪感；召開主題班會、專題講座、座談交流等形式對學生進行思想教育，讓學生真正地了解社會、熱愛學校，增強對實事的認知和愛國愛校的情懷。

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3.2網(wǎng)絡思想政治教育

伴隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，作為傳播信息的新媒體越來越受到青睞，高校也不再是封閉的“象牙塔”，大學生們也根本無法做到“兩耳不聞窗外事”。網(wǎng)絡迅速克服了全球信息溝通的障礙，為我們開辟了又一個生活空間網(wǎng)絡社會，這不僅極大地豐富了大學生的信息量，開闊了學生的視野；還為高校思想政治教育提供了一條新的途徑、新平臺，對促進大學生思想政治教育有著深遠的意義。與此同時，網(wǎng)絡引發(fā)的負面效應也正對青年大學生產(chǎn)生著深刻的影響。鑒于此，經(jīng)濟管理學院各輔導員及時采取措施，在正確引導學生使用互聯(lián)網(wǎng)的同時，與學生建立網(wǎng)絡聯(lián)系方式，例如：分別建立專業(yè)、班級、班干部的QQ群，關注學生論壇，及時獲取了解學生新動態(tài)，做好學生的思想政治及安全穩(wěn)定工作，充分利用好網(wǎng)絡這個性能優(yōu)越獨特的工具，提升學生工作的質(zhì)量和輔導員的服務能力。

3.3特色教育活動

在做好學生思想政治常規(guī)工作的同時，學院學工辦工作人員積極探索，獻計獻策，組織開展了一系列特色活動，更加全面有效地提升大學生思想政治教育工作質(zhì)量，在年度中旬舉辦了“國學文化節(jié)”系列活動，活動學習了中國古代傳統(tǒng)文化和文學知識，如弟子規(guī)、兵法等；同期，西南（云南，貴州）等地發(fā)生特大旱情學院積極響應學校號召，組織各班級召開班會，弘揚互助奉獻精神，商議捐款事宜，最后在學院團委統(tǒng)一組織下，全院師生開展了“每人捐一瓶水”活動，共捐款元上交學校團委寄往災區(qū)人民�；顒拥玫綆熒鷤兊囊恢抡J同，大家積極踴躍，充分表現(xiàn)了互幫互助、愛國奉獻的精神，對提升學生思想政治素質(zhì)水平起到了積極的促進作用。

4黨團建設

眾所周知，高等學校是集聚和培養(yǎng)優(yōu)秀青年的場所，而高校的共青團組織是團結(jié)、教育青年的核心力量，是黨的得力助手和后備軍。加強共青團組織的領導，以黨的建設帶動團的建設，幫助共青團切實加強基層組織建設，使之與高校人才培養(yǎng)目標緊密結(jié)合起來，這不僅是黨中央對各級黨組織的要求，而且是時代賦予我們的一項重要的歷史任務，更是做好新形勢下大學生思想政治工作的好方法。我們在校黨委的領導下，在加強院黨總支的自身建設的同時，認真研究黨建帶團建的問題，把團的工作擺上黨總支的議事日程，把團建納入黨建的軌道，幫助、支持團組織根據(jù)大學生的特點創(chuàng)造性地開展工作，為開創(chuàng)思想政治工作新局面提供有力保障。

4.1黨建工作

學院各學生支部認真貫徹學校學生黨員發(fā)展程序，嚴格履行理工大學黨員評選推薦制度，以公平公正公開的原則，做到擇優(yōu)發(fā)展，將真正優(yōu)秀的人員吸納到黨組織中來，為黨的發(fā)展壯大提供后備力量。每季度各學生支部都要組織若干例會及活動，對支部黨員進行教育和考察，在活動中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鍛煉意志品質(zhì)，提升小和尚黨員素質(zhì)。截止201*年12月15日，經(jīng)濟管理學院共有學生黨員129名，其中正式黨59名、預備黨員70名，黨外積極分子812名。201*年共發(fā)展黨員127名，預備黨員轉(zhuǎn)正86名。在學校黨委和經(jīng)濟管理學院黨

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委的關心和領導下，堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的思想，充分發(fā)揮了學生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

為了不斷完善黨建工作，加強了入黨積極分子的教育工作，并在201*級新生入學之初就開展新生入黨啟蒙教育的工作。院領導就對大學生入黨事宜作了介紹，鼓勵新生加強自我思想政治水平，努力爭取先進，積極入黨，及時的入學啟蒙教育為以后大學生入黨提供了思想支持，奠定了良好的理論基礎。由于入黨啟蒙教育工作的及時有效，201*級新生95%遞交了入黨申請書，并積極地向黨組織匯報思想。本年度共開設黨課兩期，共有45名新同學參加學院積極分子培訓。

4.2團建工作

4.2.1構建黨團紐帶

作為學校二級團委，帶領學院青年團員打牢政治理論基礎，用先進的思想武裝青年學生的頭腦，加強團員青年的政治理論教育是上下所有共青團的主要任務之一，也是黨要求共青團組織必須做好的重要工作。201*-201*年經(jīng)濟管理學院團委積極響應學校團委號召，切實做好團口的各項工作，定期召開團支部會議，關注學生思想動態(tài)，讓學生系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的經(jīng)典著作和重點篇章，對團干部進行定期培訓，使他們對我國的社會主義革命和建設的科學理論有深刻的理解和把握。結(jié)合時事教育，引導學生打好理論基礎，提高理論分析和實際鑒別能力，幫助學生端正入黨動機，努力消除從眾心理、功利心理、攀比心理和虛榮心理等，樹立長遠意識、艱苦意識，積極發(fā)揮黨聯(lián)系團員青年的橋梁和紐帶作用。經(jīng)濟管理學院團委積極配合黨校開展了推薦優(yōu)秀團員為入黨積極分子工作，為黨組織的發(fā)展壯大做出了一定貢獻。

4.2.2主要團員教育實踐活動

經(jīng)濟管理學院團委在沈陽理工大學團委、經(jīng)濟管理學院黨委的領導下，繼續(xù)學習貫徹“十七大”文件精神為主要指導思想，以提高團員綜合素質(zhì)為目標，開展了豐富多彩的教育實踐活動。

1、傳承學院團委的特色活動，開展好“三維團課”。通過形式新穎的團課，加強團員對團組織的認識，提高團員凝聚力、責任感和榮譽感；

2、201*年3月29日，培養(yǎng)廣大團員愛國奉獻精神，全體師生在經(jīng)管樓召開了“向船釘同學學習”主題座談會。

3、4月1日，在全院范圍內(nèi)組織開展了以“情系西南抗旱救災”為主題的為受災地區(qū)人民捐款活動。

4、4月24日，深入貫徹學院服務理念，提升團員服務能力，組織團員前往沈陽市和平區(qū)總站路社區(qū)，開展了社區(qū)服務工作。

5、5月16日，前往沈陽綠緣能力拓展訓練基地進行了素質(zhì)拓展訓練，提升素質(zhì)水平，積極應變能力，培養(yǎng)交流協(xié)作、吃苦耐勞精神。

6、6月2日，組織優(yōu)秀團員參觀了可口可樂遼寧（北）飲料有限公司。開闊視野，培養(yǎng)專業(yè)技能，了解社會動態(tài)。

7、201*年暑期開展了以“關注沿海經(jīng)濟發(fā)展，實踐促進就業(yè)”為主題的社會實踐活動，通過實踐拉近大學生和用人單位距離，了解當今社會的就業(yè)形勢，

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為日后就業(yè)奠定堅實的基礎。

5學生管理

學生管理工作是高校各項工作的重要組成部分，它體現(xiàn)著一個學校的校風、校貌，是一個學校管理水平高低的重要標志，管理水平高低已成為衡量學校綜合水平、學生素質(zhì)的一個標準。隨著近年來高等學校招生規(guī)模的不斷擴大，高校后勤社會化的不斷深入，并軌后的“雙選”就業(yè)政策等新形勢，給高等教育的帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。在新的形勢下如何進行學生管理工作，是我們學生工作者應該不斷探索與思考的課題。

5.1日常管理

經(jīng)濟管理學院學生工作辦公室嚴格遵守學校各項規(guī)章制度及法令法規(guī)，響應學校號召，積極按時完成上級分配的任務，做好會議及事務記錄，各輔導員組織各專業(yè)班級學生開展好各項學生活動，實行每日班級負責人例會制度，以便及時將學校各項指示下達部署好；對學生寢室課堂表現(xiàn)作了解記錄，確保學生生活學習上的安全穩(wěn)定；建立了學生便捷聯(lián)系渠道（QQ群）及信息采集庫，包括學生的個人信息、家庭信息、戶籍信息和聯(lián)系方式，以便對學生狀況有完善全面的了解，及時與學生取得聯(lián)系，各項措施確保日常工作地順利進行。

5.2干部管理

高校學生干部是學生管理工作的一支重要力量,在學生管理工作中有著不可替代的作用。充分認識和發(fā)揮學生干部的作用,對提高高校的學生管理工作水平具有重要的現(xiàn)實意義。學生干部既是學生，要受到學校的教育與管理，又是干部，是學校教育與管理學生的參與者，班級的各項事物，不論是學校下達的任務還是班級自己組織的活動，都需要學生干部的配合。

201*年，經(jīng)濟管理學院學工辦一直致力于加強學生干部管理，嚴格規(guī)范學生干部的選拔，將真正優(yōu)秀的學生選拔到學生干部隊伍中來，加強對學生干部的思想教育和培訓工作，提高學生干部工作能力，樹立學生干部良好形象。各專業(yè)班級及團委學生干部一年來參與學院大小各種活動，在活動中充當組織者和領隊，積極向廣大學生傳達信息，協(xié)助輔導員做好各項工作，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。

5.3評獎評優(yōu)

經(jīng)濟管理學院積極開展“兩優(yōu)兩先”和獎助學金的評比活動。在評比過程中，秉承“公平、公正、公開”的原則，保證評比的透明性和公平性，嚴格把關，把榮譽給予最優(yōu)秀的學生。截止201*年12月處，學院順利完成評獎評優(yōu)工作，包括獎學金評選及優(yōu)秀干部評選，國家獎學金名，政府獎學金名，勵志獎學金名，一等獎學金名，二等獎學金名，三等獎學金名；三好學生標兵名，優(yōu)秀學生干部標兵名，先進班集體個，獎評率達到

5.4違紀違規(guī)

經(jīng)濟管理學院嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，對違規(guī)違紀現(xiàn)象嚴肅處理，處理

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過程公平公正公開，一般采取先調(diào)查說教，在下達處罰通知并通報批評，以儆效尤。在以后的學習生活中時刻對違規(guī)學生進行監(jiān)督，進行適當?shù)乃枷虢逃�，努力使其在思想上有所轉(zhuǎn)變，避免再次犯錯。在201*-201*年，學院統(tǒng)計學生違規(guī)現(xiàn)象次，對違規(guī)學生教育至今，轉(zhuǎn)變良好，無二次現(xiàn)象發(fā)生。

5.5畢業(yè)生管理

切實做好畢業(yè)生教育及離校工作是每年暑期重點，個別臨畢業(yè)學生由于就業(yè)問題造成心理壓抑、情緒激動并伴隨有暴力的行為，危害到學校安全穩(wěn)定及公共財產(chǎn)安全，每年也有個人在暴力事件中受到了身體傷害。鑒于此，為防止學生產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)不當行為，學院輔導員老師每天堅持值班到畢業(yè)生就寢，并進行細致的摸查工作，對于重點人群進行心理輔導，積極找學生談話溝通，做好心理調(diào)節(jié)工作，效果顯著，使10屆畢業(yè)生無一人出現(xiàn)重大心理問題和過激行為，全部文明離校。

6學風建設

經(jīng)濟管理學院一直將學風建設工作擺在學生工作的重要位置上，加強學風建設的一個重要意義就在于促進高校教育質(zhì)量與學生學習績效的提高，培養(yǎng)和造就大批具有現(xiàn)代意識、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才。加強學風建設，提高學生的文化素質(zhì)，是經(jīng)濟管理學院開展各項學生工作的重中之重。

6.1措施及實施情況

為了加強學院學風建設，提升學院學習氛圍，201*-201*年經(jīng)濟管理學院實施開展了一系列學風建設活動，以豐富多彩的活動形式調(diào)動廣大學生的學習熱情，

對學風提升起到了積極地促進作用：

1、為使學生養(yǎng)成良好的作息習慣，加強學生組織紀律性，我經(jīng)濟管理學院嚴格按照學校規(guī)定，檢查早操、晚自習；

2、為了進一步促進我校的學風建設，提高同學們的學習熱情，組織新生讀書交流演講比賽；

3、開展考研動員宣講會，鼓勵廣大學生積極選擇考研，爭取更好的發(fā)展，增強自身實力，為以后就業(yè)打下更堅實的基礎；

4、開展學習經(jīng)驗交流會、讀書匯報活動，讓所有學生參與進來，集中智慧，實現(xiàn)全體學生的共同進步；

5、舉辦經(jīng)濟管理學院第六屆辯論賽，鍛煉學生思辯能力，團結(jié)協(xié)作精神，增強學習氛圍；

6、組織召開溫尼伯格大學交流講座，組織學生代表參加，了解國外教育，達成交換合作意愿；

7、201*年4月舉辦了法學專業(yè)司法考試，法學研究生考試經(jīng)驗交流會，加強專業(yè)學生素質(zhì)，普及法律知識；

8、201*年4月28日起開展“國學文化節(jié)”活動，學習古典知識及傳統(tǒng)文化，加強學生文學文化素養(yǎng)，活動歷時一個月半，共開展5場；

于201*年6月10日與興隆大家庭集團開展了第三期職業(yè)經(jīng)理人培訓班；9、201*年11月，舉辦了優(yōu)秀畢業(yè)生回母校交流活動，現(xiàn)就職于興隆大家

7

庭05級法學專業(yè)畢業(yè)生貢海波回校做匯報，講述職場經(jīng)驗；

10、關注問題學生（學業(yè)警告的學生、學校處分的學生）。對問題學生強在思想上的引導，幫助他們重塑自信心，找到學習方法，同時加強與家長的溝通和聯(lián)系，與家長協(xié)商行之有效的辦法，提升學生學習成績。

6.2工作實效

經(jīng)過一直以來的努力，學院學風更進一步，學生學習風氣更加濃厚，學生早操、晚自習出勤率一直排在學校前列；學生遲到、曠課現(xiàn)象銳減；考試風氣良好，考試作弊現(xiàn)象大大減少，學生學習生活更加規(guī)范，無違紀情況發(fā)生。學生學業(yè)警告比率今年為，較以往改觀很多；共有人參加四、六級考試，通過率為；研究生考取率為；學院學風建設取得的成效卓著，為以后的提高奠定了基礎。

7學生公寓管理

隨著高校后勤社會化改革不斷探索和深入，以經(jīng)營服務為主的新的學生公寓管理模式漸為廣大高校所采用，我校同樣，加強了公寓的經(jīng)營管理，強調(diào)了管理服務，但在學生管理服務方面諸如環(huán)境衛(wèi)生、財物安全、集體精神面貌、行為規(guī)范等方面也出現(xiàn)了許多值得重視的新問題。今年三月份，我校將部分學生寢室回收，進行直接管理，這過程中學院充分配合，圓滿順利完成了學生公寓管理工作。

7.1制度及措施

1、建立管理制度體系。經(jīng)濟管理學院建立了以宿舍為單位的安全管理體系，安排指定負責人。對在學生中有可能發(fā)生的火災、食物中毒、意外傷害、學生失蹤等建立各項安全預案，提高了學生對安全問題的重視程度。

2、加強安全教育。輔導員定期對學生進行安全教育，針對具體情況對學生的學習生活安全進行有側(cè)重點的教育，尤其在放假前夕著重加強安全教育。

3、出色地完成物業(yè)回收工作。在學校回收物業(yè)過程中，學院師生給與了大力的支持和配合，保證了物業(yè)回收的順利完成。

4、突發(fā)事件處理及時。要求每一位輔導員注重平時學生的日常管理與溝通，建立學生聯(lián)系渠道，保持信息暢通，在出現(xiàn)突發(fā)事件時能夠及時到現(xiàn)場并進行處理。

5、做好畢業(yè)生離校工作。輔導員老師每天堅持值班并進行細致的摸查工作，對于重點人群進行心理輔導，效果顯著，使10屆畢業(yè)生無一人出現(xiàn)過激行為，全部文明離校。

7.2工作實效

通過長期的工作，學生公寓管理取得良好的效果，各方面改善很多。寢室環(huán)境得到保持，衛(wèi)生評比成績優(yōu)秀，廣大學生的自我管理和自我保護能力得到增強，促進了學生逐漸形成健康的生活習慣和良好的學風，增強了學生的主人翁意識和社會責任感，有利于加快實施學生公寓的科學化、規(guī)范化管理。

8特困生資助管理與教育

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特困生管理教育工作一直都是我院工作重點，切實做好特困生評比資助工作是對特困學生的負責，對國家法令的尊重，幫助有困難的學生更好地度過大學這段黃金時期，是我們作為教育管理者的責任和義務，201*-201*年，經(jīng)濟管理學院順利出色地完成了特困生管理與教育工作。

8.1特困生管理

各輔導員在入學伊始即建立了特困生檔案，在以后的每年對新加特困生進行補充，201*-201*年，經(jīng)濟管理學院嚴格按照特困生評比辦法，根據(jù)學院實際，結(jié)合不同學生家庭貧困程度及學習成績，共評選勵志獎學金名，一等助學金名，二等助學金名，做到了公平公正公開，順利完成任務。

8.2特困生教育

除了對特困生進行物質(zhì)幫扶之外，特困生心理及勵志教育也是重要的一個方面，學院各輔導員經(jīng)常對特困生進行單獨談話，了解學生心理變化，減輕特困學生精神壓力，增強自信心，減少自卑感。通過長期的教育，絕大多數(shù)困難學生提高了生活的積極性和主動性以及挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心，不再抑郁孤僻，自我封閉，確立了人生理想和生活目標，精神面貌轉(zhuǎn)變很大，人際交往也更加順暢。

9畢業(yè)生教育與就業(yè)情況

經(jīng)濟管理學院201*屆畢業(yè)生應畢業(yè)人數(shù)為726人，截止201*年7月，按應畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計，我院的初次就業(yè)率為99.17%，名列學校前茅。

9.1規(guī)范化管理

經(jīng)濟管理學院黨政班子重視就業(yè)工作，強調(diào)就業(yè)工作的重要性，及時下達各項就業(yè)相關信息。學院實施了畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程，成立了以金敏力院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，由院長主抓畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學院的各個部門做好畢業(yè)生就業(yè)工作；同時，學院制定合實施了相應的教師推薦鼓勵措施：教師每推薦成功一名畢業(yè)生學院獎勵100元，提高全體職工參與就業(yè)工作的積極性。

9.2就業(yè)市場建設

自201*年10月份開始，學院注重招聘信息采集，粘貼就業(yè)情況統(tǒng)計表，做到時刻更新，互相比較；組織相繼召開了專場招聘會30余次，鼓勵學院學生參加學校大型招聘會，如雙選會，培養(yǎng)應聘能力，達成實習就業(yè)意向；推薦優(yōu)秀學生到聯(lián)誼企業(yè)，如興隆大家庭、華晨汽車制造公司等進行實踐實習。

9.3就業(yè)指導課

組織學生學習就業(yè)指導文件，參加就業(yè)指導課及考試，學習就業(yè)知識，

9.4就業(yè)工作實效

經(jīng)過為期近一年的活動實施，經(jīng)濟管理學院就業(yè)工作實效顯著，初次就業(yè)率達到，年度就業(yè)率為；其中，在201*屆畢業(yè)生中，經(jīng)濟管理學院教師共

9

推薦學生成功就業(yè)24人，就業(yè)率的提高做出了貢獻，學生就業(yè)工作滿意度為。

10心理健康教育

隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，高校心理健康教育逐步得到加強。越來越多的研究和事實證明，心理的健康，不但能提高學生適應環(huán)境、健全個性人格的能力，而且能有效地促進學生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展，增強未來人才的社會適應能力和創(chuàng)新精神。因此，培養(yǎng)學生優(yōu)良的心理素質(zhì)已成為新形勢下高校學生教育工作的一項重要任務。

10.1心理危機預防機制建設

大部分在校生的心理健康情況是良好的,但健康不代表永遠沒有問題,成長中碰到問題而暫時打破平衡,其實恰是大學生前進的動力,這種不平衡大部分人都能自主調(diào)節(jié)。大學生遇到的主要問題大多都是成長過程或心理發(fā)展中的需求、矛盾、困惑和適應問題,只有少數(shù)學生存在心理障礙。為良好預防大學生心理出現(xiàn)問題，經(jīng)濟管理學院建立了完善的預案，調(diào)動各專業(yè)班級心理委員組成心理護航員團隊，采集心理護航月報表，在學生中廣泛活動，充分了解學生動態(tài)并及時向輔導員反饋不良現(xiàn)象，杜絕出現(xiàn)學生嚴重的心理問題。

10.2心理健康教育宣傳活動

201*年5月，在學校團委相關指示要求下，學院積極宣傳動員，組織開展了“心理健康月”活動，將所有班級心理委員召集在一起，商討活動內(nèi)容，通過召開主題班會的形式，宣揚心理健康的重要性及如何避免出現(xiàn)不良心理問題，出現(xiàn)心理問題應該采取什么應對措施等，通過集體的力量實現(xiàn)學生的良性發(fā)展，減少甚至杜絕心理問題的發(fā)生。

10.3心理咨詢輔導

學院各輔導員認真按照學院部署，認真做好學生心理健康工作，定期與心理委員談話，調(diào)查學生心理動態(tài)，對心理有問題的學生及時進行一對一談話，了解學生所思所想及生活學習狀況，有針對性地進行指導監(jiān)督，解開學生心中疑惑，灌輸正確健康的價值觀念，幫助其樹立積極的人生態(tài)度和目標，盡早地步入正常生活軌道。

11校園文化活動和社會實踐

學校不單純是一個傳授知識的地方，還是提升學生綜合素質(zhì)的場所，創(chuàng)建具有現(xiàn)代意識的校園文化建設和社會實踐意義深遠，優(yōu)良的校園文化活動可以提高學生的文明程度，有力的社會實踐能夠提升學生的綜合能力，能更好地體現(xiàn)進一步學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，實現(xiàn)學校硬件設施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。

11.1校園文化活動

經(jīng)濟管理學院十分注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵廣大學生積極參加校院各

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項文化活動，與此同時，積極提供各種條件設施，由學生擔當組織籌劃和參與者，開展學院范圍內(nèi)的活動，滿足學生需求，提升綜合素質(zhì)能力：

1、201*年10月，提升學生實踐能力與服務意識，組織學生到沈陽阜新社區(qū)義務勞動；

2、201*年12月，開展英語話劇表演，提升英語應用水平；

3、201*年4月12日，經(jīng)濟管理學院在文體中心一樓廣場舉辦一場“超級巨星”歌舞比賽；

4、201*年4月21日，在學校大足球場舉辦了一場師生友誼足球賽，通過比賽加深師生之間的友誼與了解；

5、201*年4月22日，在經(jīng)濟管理學院院黨委和院工會的全力支持下，由院學生工作辦公室承辦的經(jīng)濟管理學院第二屆師生聯(lián)誼乒乓球賽在校乒乓球館開賽；

6、201*年5月9日，經(jīng)濟管理學院于經(jīng)貿(mào)樓B-303ERP沙盤實驗室舉辦了一場“大學生ERP模擬經(jīng)營大賽”。

7、201*年5月17日，舉辦首屆“王者杯”籃球大賽在文體中心籃球館進行角逐；

8、5月23日，經(jīng)濟管理學院與機械工程學院聯(lián)手于文體中心舉辦了一場“閃亮之夜炫動青春”舞會；

9、經(jīng)濟管理學院于5月31日舉辦了主題為“啟智悟其道溝通力求知”的“首屆炒股大賽之股票投資知識講座”。

10、6月2日，經(jīng)濟管理學院科學會堂舉辦了首屆“我型我秀”新生才藝展示大賽決賽；

10、1、201*年6月，于科學會堂召開經(jīng)濟管理學院201*屆畢業(yè)生表彰暨歡送大會；

12、201*年9月，積極認真開展201*屆新生入學迎新工作；

13、201*年9月，學院在校第40屆運動會上又創(chuàng)佳績，取得了甲組第五名，乙組第一名，丙組第二名，團體總分第二名的好成績，并獲得了精神文明獎。

11.2社會實踐

社會實踐是高等教育中不可缺少的有機組成部分,對大學生思想政治教育及職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成具有十分重要的意義。201*-201*年內(nèi)，學院組織多次實踐活動，帶領廣大學生走訪了很多企事業(yè)單位；201*年暑期，在校團委的號召下，經(jīng)濟管理學院組織了一次以“關注沿海經(jīng)濟發(fā)展，實踐促進就業(yè)”為主題的暑期社會實踐活動，實踐團隊驅(qū)車前往營口蓋縣鲅魚圈及營口港等地進行社會實踐活動。活動中，實踐團隊走訪了相關企業(yè)和工廠，進行參觀并親身實踐，與公司管理者進行座談，了解社會用人單位需求，增強實踐能力，建立就業(yè)意向，為將來畢業(yè)奠定堅實的基礎。

12特色工作

為了促進學院的管理工作及學風建設，提升大學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新實踐能力，我院開展了一系列的創(chuàng)新性活動，取得了良好的成效：

1、組織學生參加了第七屆遼寧省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽，我院代表隊表現(xiàn)出色，取得了“一等獎”3組、“二等獎”4組、“三等獎”20組的好成

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績。

2、在第六屆全國“用友杯”大學生ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽中，我院參賽隊獲得遼寧省一等獎，并代表遼寧省參加了全國總決賽，取得了第17名的好成績。

3、與“興隆大家庭”集團合作，開展“興隆大家庭”職業(yè)經(jīng)理人培訓，我院共有學生參加，定期參加培訓及實踐活動，提升了學生綜合素質(zhì)，加強了與社會企業(yè)團體的合作與交流。

4、積極開展大學生思想政治課題立項活動，組織學生撰寫思想政治課題立項書，召開思想政治課題研討會議，讓學生投入到思想政治的探討中來，加強學生思想政治水平，我院共上交思想政治課題立項書份，取得了積極的效果。

5、實施“帶班老師”聘任制度，聘任在校學生干部擔任201*級新生班主任，輔助新生輔導員老師完成迎新工作，并在一定時間指導新生完成入學的各項要務，他們熱情高漲，成效卓著，為學生管理工作注入了新鮮的動力。

13目前存在的問題

在工作中，我們積極尋找不足之處，努力爭取把學生工作做得更好。我們發(fā)現(xiàn)：學院、部門領導的正確領導，是學生工作取得圓滿成功的前提；全體學生的積極支持和參與，是學生工作取得圓滿成功的基礎；全體學生干部的團結(jié)協(xié)作、共同努力是學生工作取得圓滿成功的保證。但是，我們也應當看到，老師、學生干部、全體學生之間缺少一定的溝通和交流，是我們應該注重加強的地方。

14今后的努力方向

1、提高認識，明確目標，科學規(guī)劃輔導員隊伍建設方向

輔導員是大學生成長的指導者和引路人，在促進大學生全面成才、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人方面負有十分重要的責任，是貫徹黨的教育方針、實施大學生思想政治教育、維護高校和社會穩(wěn)定的重要力量�；�于這一認識，我們從實現(xiàn)學校育人目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略高度出發(fā)，確立了以專業(yè)化、職業(yè)化為目標建設高水平輔導員隊伍的努力方向，鼓勵、支持輔導員隊伍向?qū)�業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。讓輔導員在本職崗位上能夠成就事業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展，達到職業(yè)高峰；打造一支敬業(yè)精神好，工作能力強，專業(yè)水平高，學術素養(yǎng)厚的職業(yè)輔導員隊伍，與兼職的學生班主任相結(jié)合，更好地完善學生人格培育體系，實現(xiàn)學校的人才培養(yǎng)目標。

2、和諧發(fā)展，共同努力，繼續(xù)大力加強師生溝通聯(lián)系

高校輔導員作為大學生思想政治教育工作的一線工作者和中堅力量,是高校教育和管理學生的重要媒介，充當著學生人生導師的重要角色。溝通作為輔導員工作中的重要組成部分,會對學生在校的學習、生活和思想產(chǎn)生巨大的影響。如何實現(xiàn)與學生的有效溝通在輔導員的工作中占據(jù)重要的位置。學院應從輔導員隊伍現(xiàn)狀和當代大學生的特點著手,就輔導員與學生的溝通問題進行探索,加強指導輔導員如何把握溝通藝術,掌握溝通技術,通過有效的溝通達到思想育人的最終目的。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，細化輔導員工作

堅持以學生思想政治教育為核心，以學生發(fā)展指導為主體，以學生事務管理為基礎，將輔導員工作職責細化為思想政治教育與引導、心理健康教育與指導、

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學風建設與學業(yè)指導、黨團工作指導、素質(zhì)拓展指導、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、班級建設工作、日常管理工作、宿舍管理工作和安全穩(wěn)定工作等10項內(nèi)容，建立和完善主題班會制度、談心制度、聽課制度、進宿舍制度等，進一步明確學生輔導員的工作目標和具體工作要求。

回首即將過去的這一年，經(jīng)濟管理學院學生工作走過的歷程是艱辛的，取得的成績是可喜的。成績的背后，蘊含著我們學院全體工作人員的辛勤汗水。新的起點，新的希望，我們完全有理由相信，經(jīng)濟管理學院的學生工作在學院各級領導的正確帶領下一定會迎來更加燦爛的明天。

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