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防震減災(zāi)活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 16:45:49 | 移動端:防震減災(zāi)活動總結(jié)

防震減災(zāi)活動總結(jié)

201*年泌陽二高防震減災(zāi)活動周總結(jié)

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動,增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹縣教育局文件精神,在防震減災(zāi)日來臨之際,我校開展了地震應(yīng)急疏散演練活動,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:王江濤

副組長:王相亭王守林王黨義孫德法侯太京李保營袁文忠現(xiàn)場指揮:王黨義陳龍呂峰任宏偉

協(xié)助指揮:牛德群谷德銀劉贊秦大鵬各年級負(fù)責(zé)人

2、召開防震減災(zāi)專題會議,由生活管理處制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神。

3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處、教務(wù)處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容:1、大力宣傳

201*年5月7日早晨,學(xué)校電子屏幕上打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識,提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長、教職工中進(jìn)行大力宣傳,增強(qiáng)人們的重視。2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會

201*年5月7日,全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,普及學(xué)生防震知識,切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好此項(xiàng)工作,政教處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。

3、團(tuán)委會利用黑板報(bào)的形式宣傳防震減災(zāi)的有關(guān)知識。4、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座

團(tuán)委會處利用廣播和國旗下的講話對全體師生進(jìn)行了專題講座,提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下:一是:不要急

破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。二是:人多先找藏身處

學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。三是:遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。四是:被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,更受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時(shí),師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。5、開展全校性應(yīng)急疏散演練

由后勤、生活處、政教處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,各班班主任為本班主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位政教老師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后,各班主任首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,全校用了6分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。6、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜

通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動,學(xué)生們還編出了一套順口溜:地震來了不慌張,頭腦清醒不著急,人多先找藏身處,用手先護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房處,如果不幸被埋壓,保持冷靜要自救,耐心等待來救援。

今后,將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

擴(kuò)展閱讀:防震減災(zāi)活動總結(jié)

大律小學(xué)防震減災(zāi)教育活動總結(jié)

我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,普及防震減災(zāi)科普知識,探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺性,提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,開闊了學(xué)生的知識視野,促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。

一、我校以《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo),充分整合學(xué)?破战逃馁Y源優(yōu)勢,以加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以防震減災(zāi)科普教育為抓手,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識。我校防震減災(zāi)教育重視活動體驗(yàn)原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動,增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識引入課堂教學(xué),豐富學(xué)生科技知識,培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識。

二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人,工作力度大。為我校加強(qiáng)了對學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),提高了學(xué)校師生對防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識,激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性,也有力提高了師生對防震減災(zāi)的認(rèn)識,深刻認(rèn)識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會公益事業(yè),關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。

三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識。課堂教育:我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識教育。專題宣傳:我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、主題班隊(duì)會等形式,宣傳防震減災(zāi)知識。廣播宣傳:我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用,積極宣傳防震減災(zāi)知識,在學(xué)校廣播站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專欄,宣傳豐富的防震減災(zāi)知識,增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識。

除此之外,我校還采取觀看影視的方式:我校組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等,拓寬了知識面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難,使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性,從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。

大律小學(xué)201*-5-21

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