胡集高中201*年工作總結(jié)和201*年工作計劃

胡集高中

201*年工作總結(jié)和201*年工作計劃

回顧201*年工作，胡集高中領(lǐng)導(dǎo)班子一班人在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤工作下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，團(tuán)結(jié)拼博，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)了學(xué)校各項工作的新局面，從校園環(huán)境建設(shè)到學(xué)校各方面管理，均取得了較好的成績，完成了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃確定的目標(biāo)�，F(xiàn)將201*年工作完成情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，完善學(xué)校管理

為切實加強(qiáng)我校行風(fēng)和師德建設(shè)，進(jìn)一步提高人民群眾對學(xué)校的滿意度，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展，今年五月至十一月，我校根據(jù)教育局的具體安排部署，以“創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為中心，層層宣傳發(fā)動、深入開展學(xué)習(xí)、認(rèn)真查擺問題、廣泛征求意見、積極整改提高，扎實開展了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作活動。通過召開行評監(jiān)督員代表座談會、學(xué)生家長代表座談會、教職工大會、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見書等多種形式，廣泛征求意見，收集情況，了解了廣大人民群眾的心聲，找到了學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)中存在的問題，并針對查找的問題和收集的意見和建議，制定出了切實可行的整改方案，取得明顯的效果。通過這個活動，我們加強(qiáng)了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了依法治校和教師依法執(zhí)教，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。

二、積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，狠抓校園安全，努力打造和諧校園

以創(chuàng)建“平安校園”活動為契機(jī)，我校扎實開展“平安校園”創(chuàng)建，為學(xué)校的發(fā)展積極創(chuàng)造良好環(huán)境。

一是加強(qiáng)安安全管理制度建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全管理，建立健全安全教育、防火、防盜、門衛(wèi)管理、食堂管理、實驗室管理、寄宿生管理、預(yù)防溺水、交通安全等一系列安全管理制度，建立安全隱患拉網(wǎng)式排查制度，構(gòu)建起群防群治的安全工作機(jī)制。我校對原有電視監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級改造，將原來的低像素攝像頭全部更換成高清攝像頭，做到了校園視頻監(jiān)控全覆蓋；加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，完善了應(yīng)對學(xué)校突發(fā)事件工作預(yù)案和應(yīng)急處置機(jī)制。二是加強(qiáng)安全知識教育。將安全知識納入校本課程，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏、國旗下講話等形式，廣泛開展安全知識宣傳教育活動。5月份，全校201*余名師生開展了一次安全應(yīng)急疏散演練活動，增加了師生的安全減災(zāi)意識和自我救生能力，提高了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的綜合能力。三是全面開展學(xué)校安全工作大檢查。我校經(jīng)常組織專班進(jìn)行食品安全衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、設(shè)備設(shè)施安全等專項檢查，通過定期檢查、突擊清查、交互排查等途徑，及時排查各類安全隱患整改落實，確保了廣大師生的生命財產(chǎn)安全。四是切實加強(qiáng)封閉管理和在外租住學(xué)生管理。嚴(yán)格封閉管理制度，定期對在外租住學(xué)生進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，取得了較好成效。

三、進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是認(rèn)真組織常規(guī)教學(xué)工作。根據(jù)《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，學(xué)校教務(wù)處對教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求，都提出了明確的意見，采取多渠道了解教師的教學(xué)動態(tài)，及時督辦改革常規(guī)教學(xué)中出現(xiàn)的問題。整合教師資源，調(diào)動教師的主觀能動性。積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，全面推動課堂教學(xué)改革。十一月七日，荊門、鐘祥兩級教研部門到我校視導(dǎo)調(diào)研，對我校的教

學(xué)成績、教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、校本教研等方面給予了高度評價。

二是扎實組織高考復(fù)習(xí)備考。我校認(rèn)真研究新課程高考方案，準(zhǔn)確把握新課程高考方案的關(guān)鍵點，充分發(fā)揮集體備課在復(fù)習(xí)備考中的作用，把考試大綱與學(xué)生實際有機(jī)結(jié)合，因人施教，分層教學(xué)，實行高考目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)201*年高考。今年高考，我校本科上線356人，重本上線52人，其中文理科重本上線43人，居鐘祥市同類學(xué)校之首。文理科重本任務(wù)完成率高達(dá)137%，居鐘祥市各校之首。胡蝶、李澤陽同學(xué)以628、622的高分獲荊門市同類學(xué)校第一、二名。我校取得的優(yōu)異成績，受到市教育局的高度肯定和隆重獎勵，學(xué)校被荊門市教育局授予“高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

三是狠抓考風(fēng)考紀(jì)，教育學(xué)生誠信應(yīng)考。為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，維護(hù)考試的公平公正，形成良好的考試風(fēng)氣，確保我校高考工作正常有序進(jìn)行，學(xué)校在全體師生特別是高三年級師生間開展了考風(fēng)考紀(jì)教育。從9月初至今，學(xué)校先后召開了教職工考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會，高三學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會，高三藝體考生考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會，高三學(xué)生家長考風(fēng)考紀(jì)宣傳動員大會，組織師生學(xué)習(xí)了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《考試規(guī)則》，與高三學(xué)生生簽訂《誠信應(yīng)考承諾書》，在各班級在教室后面學(xué)習(xí)專欄中開辟了考風(fēng)考紀(jì)宣傳專欄，在教學(xué)樓、教師辦公樓懸掛了“誠信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥”標(biāo)語，營造了“遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥”的良好氛圍。

四是加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育管理。10月，學(xué)校成功舉辦了第24屆秋季田徑運(yùn)動會，極大豐富了學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和拼搏進(jìn)取的精神，提升了學(xué)生的向心力和凝聚力，弘揚(yáng)了體育道德精神。學(xué)校認(rèn)真落實“陽光體育運(yùn)動”“校園飛歌

三十分”活動方案，積極開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，狠抓“三操”和課外體育活動，并形成年級、體育組、處室三位一體的管理框架，日日有評比，月月有總結(jié)，確�！叭�操”有序開展。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過主題教育活動提升品德文化，營造科學(xué)育人環(huán)境

主題教育是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化的點睛之筆。一年來，我們堅持以學(xué)生發(fā)展為本，開展系列主題教育活動。

一是開展“紅色經(jīng)典歌曲傳唱”愛國主義教育活動。5月底，我校舉辦了“紅五月”歌詠會，展現(xiàn)了全校師生積極向上的良好精神風(fēng)貌，繁榮了校園文化。二是開展新生軍事訓(xùn)練。9月底，我校邀請空軍95091部隊官兵對六百余名高一新生開展了為期六天的軍事訓(xùn)練，強(qiáng)健了學(xué)生體魄，磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體觀念。三是開展“文明言行伴我行”主題教育活動。11月，我校在政教處、校團(tuán)委的精心組織下，開展了為期一個月的文明禮儀教育活動，通過主題班會、學(xué)習(xí)專欄、文明言行條例背誦默寫比賽、評選“文明標(biāo)兵”等形式，大力營造做文明學(xué)生、爭當(dāng)先進(jìn)模范良好氛圍，收到社會廣泛贊譽(yù)。四是開展以“珍惜青春，珍愛生命，自我防護(hù)”為主題，以“兩防”（即防溺水、防拐騙）為重點的安全教育，切實增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力。五是深入開展“課外訪萬家”活動。我校建立了家訪長效機(jī)制，做到全體老師參與，覆蓋全體學(xué)生，形成了以學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合的“三位一體”德育管理網(wǎng)絡(luò)，搭建了學(xué)生健康成長的平臺，優(yōu)化了學(xué)生的成長環(huán)境。

五、加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立良好聲譽(yù)形象

一年來，我校按照市教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，圍繞

切實抓好反腐倡廉工作，促進(jìn)教育改革和社會穩(wěn)定這個中心，開展了一系列工作，修訂完善了《胡集高中廉潔自律制度》《胡集高中重大事項報告制度》《胡集高中責(zé)任追究制》，從制度上規(guī)范了干部的行為，在思想上筑牢拒腐防變的防線，增強(qiáng)了黨員干部廉政的自覺意識。六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識今年，學(xué)校投資20多萬元，修建了校園文化墻，在教學(xué)樓、辦公樓上懸掛校訓(xùn)和育人標(biāo)語，對辦公樓花壇進(jìn)行了綠化修整。同時，狠抓食堂安全衛(wèi)生管理、食品價格管理，舉行食堂炊事員廚藝比賽，努力提高服務(wù)質(zhì)量。對食堂的飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，對食品價格、工作人員服務(wù)態(tài)度進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，最大限度的辦好學(xué)生食堂，讓學(xué)生滿意，讓家長認(rèn)可。后勤部門緊緊圍繞教學(xué)中心工作，增強(qiáng)了全局意識和服務(wù)意識，為學(xué)校教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的后勤保障。

總之，201*年我們的各項工作已取得了階段性成果。201*年我們將在學(xué)校規(guī)范化管理、常規(guī)教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、政教工作管理、后勤保障服務(wù)方面進(jìn)一步完善并加強(qiáng)，我們力爭做好以下幾方面的工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理水平，健全和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)�？傮w規(guī)劃目標(biāo)。

2、認(rèn)真推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，以加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)為重點，不斷深入我校黨風(fēng)廉政建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校健康發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

3、深入開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型師資隊伍，提高教師教學(xué)教研水平。

4、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的常規(guī)教學(xué)管理

工作，進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)考核制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，以政教處為龍頭，加強(qiáng)德育工作主體隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校班主任隊伍培訓(xùn)工作，提高德育工作隊伍的整體素質(zhì)。

6、進(jìn)一步健全學(xué)校心理健康教育，開展形式多樣的學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難的能力。

7、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家活動”，抓好“陽光體育活動”“校園飛歌三十分”活動。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)對住讀生、走讀生和在外租住學(xué)生的管理，做好學(xué)生安全、教師安全、學(xué)校財產(chǎn)安全工作。

9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃郁的人文氣息，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

10、根據(jù)實際和發(fā)展需要，切實做好201*年學(xué)校財政預(yù)算工作，進(jìn)一步健全財務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，加大監(jiān)督力度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，加強(qiáng)門面租房、食堂、校內(nèi)商店管理工作，做好增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益，改善辦學(xué)條件，提高教職工待遇。

201*年12月20日

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