201*年讀書寫作生活總結(jié)

201*年讀書寫作生活總結(jié)周春華

轉(zhuǎn)眼201*年又要過去了，對照年初的讀書寫作規(guī)劃發(fā)現(xiàn)，計劃總是不如變化快，首先回顧原來的計劃：

從201*年開始，每年讀書不下60本，寫200篇以上原創(chuàng)教學日志，爭取發(fā)表5篇文章，寫至少十篇以上讀書心得。寫學習筆記至少兩本，寫教學隨筆至少10篇、調(diào)查報告至少兩篇、課例分析、案例分析各至少兩篇。研修故事至少一篇，小課題實施方案、計劃至少一篇。研究報告至少一篇，行動研究報告至少兩篇，課題小結(jié)每周、每月各一篇，共計400篇以上的寫作任務(wù)，并聽或觀看視頻講座四十個以上，堅持5年。實際上，從201*年起，我就堅持寫教學日志，堅持寫論文，讀書百余本，整理讀書筆記、心得達五萬字以上，但寫的教學日志沒有達到200篇。

201*年寫200篇以上教學日志，我的思路是：首先要保證日志的質(zhì)量，不能再像以往那樣漫無目的，沒什么思路，隨性而寫。寫出來的東西要敢于拿出來讓大家拍磚，只有這樣才能提高寫作水平。元旦休假的這幾天就非常懶，幾乎沒寫什么有價值的東西。另外，今年寫的文章一定要有具體案例作支撐。

今年的寫作我打算從以下幾個方面入手寫：

第一，寫自己的讀書感悟。至少每周看完一本書，周末或假期整理讀書心得、筆記。201*、201*已連續(xù)兩年成為我的讀書年，今年一樣還是我的讀書年。201*年內(nèi)讀50本教育專著只是我的最低目標。每學期擬定網(wǎng)購書籍和讀書計劃，每月至少購百元以上的書籍。201*在讀書方面我的最大收獲是，僅上半年就讀書達近百本，而且讀得夜不能寐，這對我來說是一個巨大的突破。這不僅僅磨練了我的毅力，更讓我體驗到了戰(zhàn)勝自己的困難的樂趣。書中的一些經(jīng)典的語句，我都做了記號。以后讀書時還要做標注，及時簡單地在書的兩側(cè)的空白處寫下自己的感悟。有時間的話，我會選一部分精彩的語段上傳到我的博客中，并且把自己的一些感悟?qū)懗晌恼�，與大家分享。給自己一個目標，每晚堅持兩到三小時的讀書寫作。遇到周末，邊做家務(wù)邊聽講座，平時也是一樣堅持聽講座，不能讓耳朵閑著。我想今年應(yīng)該有更多的時間來做這些事情，養(yǎng)成和女兒一起學習的習慣，況且現(xiàn)在的閱讀和寫作已經(jīng)成了我的一種享受。

第二，寫發(fā)生在學生中的事情。多寫寫與學生交流中發(fā)生的事情，寫對學生的了解、困惑、寫與學生一起活動時發(fā)生的故事。第三，圍繞自己的小課題研究寫自己的學科教學。學科教學是一件很有意義的事情，也是作為教師的一項本質(zhì)工作，每天至少兩節(jié)課要上，圍繞自己的課多進行課前、課中、課后反思。通過近期的閱讀，我發(fā)現(xiàn)教學工作的方法是永無止境的，在我們的學科教學中的很多時候，我們也可以滲透一些學生能力的培養(yǎng)，例如：學生的創(chuàng)新能力，學生自學能力，培養(yǎng)學生學習的態(tài)度，教給學生學習的方法。學科教學也可以讓學生感到快樂。

隨著我校五自課堂教學的開展，我打算開展將小組合作教學與小組捆綁式的評價研究工作、繼續(xù)保持學生學習英語的興趣方面的研究、培養(yǎng)學生自學能力，在高段嘗試開展五自教學，即自學、自作、自檢、自糾、自悟。在課堂教學中，除了提升自己授課的藝術(shù)以外加深對學生學習的研究，加深對學生學習方法的研究。

在讀書方面，201*年我會將課堂教學的書和有關(guān)教學理念方面的經(jīng)典名著書輪換著看，輪換研究。在網(wǎng)上，除了關(guān)注教學類的有關(guān)資料以外，同時也關(guān)注中國教師報的課改動向，在與博友的交流中，加強對課堂教學的研究。

201*年在夯實讀書的同時，更要讓自己與讀書、寫作同行。博客是自己的一個根據(jù)地，每天的反思都力爭記錄到自己的博客中。想想學生每天的學習時間，作為教師我的初步打算是自己的學習時間要與學生同步，也可以說，學生在家中寫作業(yè)或女兒寫作業(yè)的時間，也就是我在家中學習的時間，與學生、與女兒同成長永遠是我不懈的追求。要想喚醒學生，首先要喚醒自己，找到自身的職業(yè)認同感，我相信我能把這一點做好。

很遺憾，計劃得很周全，但完成的很不好：

首先是寫作數(shù)量沒達到預(yù)計目標，沒有201*年寫得勤了，尤其下半年周小結(jié)、月小結(jié)寫得明顯減少，讀書筆記和讀書心得也寫得太少。由于有了金山快盤，打開很方便，也很少在博客里寫東西了。

雖然在堅持讀書，也制定了讀書計劃，但讀書數(shù)量明顯減少，只

讀了以下書籍：《我的教學勇氣》《愛彌兒》

《麥田里的守望者》《再讀一遍》《一生學習》《正能量》《自控力》

《洗腦術(shù)：怎樣有邏輯地說服他人》《教師的體態(tài)語言》《叩問課堂》《只需傾聽》

《給教師的一百條新建議》

《中國著名特級教師課堂魅力經(jīng)典解讀》《這樣教學生才肯學》《英語教學活動設(shè)計與應(yīng)用》

《小學英語教學精彩片段和課例賞析》《小學英語課堂教學活動設(shè)計》《小學英語教學精彩片段和課例賞析》《教師如何做小課題研究》（重溫）等等。

這些書籍大多是上半年讀的，下半年讀得明顯減少，讀完了也沒及時寫讀書筆記和讀書心得。

雖然書讀得少了些，但取而代之的是聽書量和時間增加了，今年抓住一切時間如做家務(wù)、徒步、乘車機會聽書，聽教育教學講座、聽中外名著、聽歷史社會、言情小說、瘋狂英語，耳朵從未閑過。今年主要聽了以下內(nèi)容：清華演講系列（19講）《曾國藩家訓全集》《曾國藩發(fā)跡史》《破解幸福密碼》、《心靈的雞湯》《霧都孤兒》《孫子兵法》解讀、《竇娥冤》《安娜卡列尼娜》（未完）、《紅樓夢》解讀、《門第》《新戀愛時代》《職場女人》《春秋五霸》》《楊家將》《花木蘭》《葡萄》《幸福來敲門》《單田芳自傳》《太平洋大海戰(zhàn)》《虞舜大傳》、《楊家小將》《明朝那些事》(I)《春秋五霸》《我是我的神》《不生氣的活法》、《活著》、《季羨林的另一種回憶錄》《門第》《伊人伊人》《瘋狂英語》雜志中學版11期、原聲版11、12期，收聽并背會了李陽瘋狂英語《我的誓言》II等等。聽書活動大大充實了我的生活，使得做家務(wù)、徒步、乘車變成了一件十分快樂的事。今后打算：

增加閱讀量，《教師的課堂管理藝術(shù)》《教育漫話》《不跪著教書》、《大教學論解析》《課堂教學方法》（理論篇）。多寫讀書筆記和讀書心得，完成201*年讀書筆記和讀書心得。

繼續(xù)利用業(yè)余時間聽書，養(yǎng)成每天徒步聽英語，做家務(wù)、乘車聽漢語的習慣。還要多聽遠程培訓的講座。

擴展閱讀：201*年暑假第一期作文閱讀班教學工作總結(jié)

201*年暑假第一期作文閱讀班教學工作總結(jié)

24天的暑假閱讀作文班教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這里我與同學們度過了一個愉快又難忘的假期，讓我從中有了成就感。現(xiàn)在我將我這段時間的工作情況總結(jié)如下：

這次作文閱讀班共有5個同學參加，經(jīng)過這個假期的學習，他們的語文知識水平有了明顯的提高。在教學上我針對學生的不同情況，重點講授了作文、閱讀兩個重要的內(nèi)容，同時我也適當復習了一些常用的語文基礎(chǔ)知識如：字詞，句子訓練等。

作文方面我從寫人、寫物、寫景、寫事與想象作文等大方面進行具體教學。我把作文教學與課本寫作訓練內(nèi)容相結(jié)合，逐步提高學生的寫作能力。在上課之前我精心備課，搜集了大量的資料并根據(jù)學生的不同情況進行挑選，定好每節(jié)課的內(nèi)容及重難點。在教學過程中我為了吸引學生，想盡辦法提高學生的學習興趣，每次課中我都安排了一些小游戲或趣味題吸引學生，放松心情后，我再明確本次的內(nèi)容，接著寫作技巧。寫作技巧是教學的重點，在這個過程中我列舉了許多片段讓學生對比讀去發(fā)現(xiàn)問題，我通過不斷舉例反復對比讓學生掌握并總結(jié)出方法。在寫作之前我為了讓學生開心一下，每天給他們安排一個哲理故事，讓他們樂中學，學中樂。我還給他們提供了詞語超市和范文引路，指引學生怎樣去寫作，因此每次課都收到了很好的效果。

閱讀方面我是滲透在每次教學中，我選擇一些課內(nèi)閱讀與課外閱讀，我在教學中幫學生總結(jié)出一些概括主要內(nèi)容、段意找中心句等的方法讓學生會閱讀喜歡上閱讀。

總之，在整個教學過程中我側(cè)重提高學生的閱讀寫作能力，但我還發(fā)現(xiàn)存在著一些問題，學生知識水平不一，不好安排內(nèi)容，因為是假期課堂上學生容易情緒化，時好時差，有些知識沒有達到預(yù)期的效果，學生掌握得不夠牢，這些問題還有待反思，找出更好的學習方法。

在結(jié)束測試中同學們的成績?nèi)缦拢糊嬍玷?6分、周偉權(quán)91.5分、曾建荃93分、牟司維96分、王寶揚86.5分。同學們的成績不錯但學習需要持之以恒，老師希望大家以后能保持上課時認真的學習態(tài)度，想象時自由自在的心情。祝同學們學習進步，天天快樂！

201*年暑假三年級數(shù)學班教學工作總結(jié)

24天的暑假三年級數(shù)學班教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這里我與同學們度過了一個快樂的假期，讓我從中有了成就感�，F(xiàn)在我將我這段時間的工作情況總結(jié)如下：

接手上課后我先用三天時間通過練習先對學生情況進行摸底，摸底后發(fā)現(xiàn)這兩個學生基礎(chǔ)差不多，處于中等水平。為了更好提高他們的成績，我是這樣安排內(nèi)容的。我用一半時間幫他們復習二年級下冊的內(nèi)容，剩下的時間講授新課。我分別復習了乘法口訣、表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、克和千克、萬以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計和找規(guī)律的內(nèi)容。我有計劃地系統(tǒng)地通過做練習與講評相結(jié)合進行復習，還把學生難掌握的乘除法反復評講，讓學生落實掌握這個難點。在復習中我主要通過測試與講評，讓學生之間互相競爭，你追我趕，提高他們的學習興趣。然后我講授新課，我安排了三年級上冊的三章內(nèi)容，一、測量，二、萬以內(nèi)的加減法（二），三、四邊形。在教學上我先講例題，在讓學生寫作業(yè)反饋學習情況，學習效果不錯。

在結(jié)束測試中同學們的成績?nèi)缦拢簱P麗嬋96分、麗君98分。同學們的成績不錯但學習需要持之以恒，老師希望大家以后能保持上課時認真的學習態(tài)度，以后遇到難題多開動腦筋思考。祝同學們學習進步，天天開心！

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