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電腦小組活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 16:36:08 | 移動端:電腦小組活動總結(jié)

電腦小組活動總結(jié)

電腦興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期我校為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生能力,組織了社區(qū)少年宮活動,現(xiàn)就本學(xué)期活動的內(nèi)容總結(jié)如下:

一、本興趣小組活動情況

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,興趣小組成員由六年級學(xué)生組成,興趣小組在每周星期二、星期三,下午進(jìn)行(學(xué)校另有全校性活動或教師活動除外)

二、本興趣小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作、flash動畫的制作等內(nèi)容。

三、開展活動的一些具體措施

1、按計(jì)劃開展活動,做好活動課題資料的收集、分析工作。2、因材施教,根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、活動以自學(xué)為主,個別指導(dǎo),鼓勵學(xué)員互幫互學(xué)。4、創(chuàng)造和諧的活動氣氛,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育。

5、創(chuàng)造氣氛,利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、舉行一個比賽平臺,并提供簡單的物質(zhì)獎勵,為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

四、取得的成效。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣,增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識,提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作水平。同時,提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

五、存在的問題和不足。

1、由于一周只有兩次而報(bào)名學(xué)生很多、不能滿足學(xué)生的需求,學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少,影響了活動的效果。

2、學(xué)生層次不一,致使活動的開展不能同步,增加了活動的難度,導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動成效。

3、部分家長認(rèn)識不足,不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,影響了活動成效。

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電腦興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織活動,培養(yǎng)了學(xué)生興趣,發(fā)展了學(xué)生能力。現(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)第二課堂活動總結(jié)如下:

一、本興趣小組活動情況

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,興趣小組成員由46五年級學(xué)生組成,興趣小組在每雙周三下午進(jìn)行(學(xué)校另有全校性活動或教師活動除外)

二、本興趣小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作、Word使用的學(xué)習(xí),簡單的網(wǎng)頁制作等內(nèi)容。

三、開展活動的一些具體措施

1、按計(jì)劃開展活動,做好活動課題資料的收集、分析工作。2、因材施教,根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、活動以自學(xué)為主,個別指導(dǎo),鼓勵學(xué)員互幫互學(xué)。4、創(chuàng)造和諧民主的活動氣氛。

5、創(chuàng)造氣氛,利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、與家長緊密聯(lián)系,為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。四、取得的成效。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣,增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識,提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作水平。同時,提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

五、存在的問題和不足。

1、經(jīng)濟(jì)條件的制約,設(shè)備更新滯后,電壓不夠穩(wěn)定,不能充分滿足活動的開展,學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少,影響了活動的效果。

2、學(xué)生層次不一,致使活動的開展不能同步,增加了活動的難度,導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動成效。

3、部分家長認(rèn)識不足,不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響了活動成效。

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