201*年什邡中學民樂團活動計劃

201*年什邡中學民樂團活動計劃

一、教學設想

葫蘆絲音色輕柔甜美，好聽、好學、好看，是開啟音樂殿堂之門的“金鑰匙”，更是提高學生音樂素質(zhì)教育最便捷的途徑，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，動人心弦，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術,它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印，音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

二、教學目標

1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。

3、認識和學習各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學習預選曲目：《姑娘生來愛唱歌》《大長今》等樂曲。6、通過對葫蘆絲、豎笛的學習來提高學員的整體藝術修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

三、教學措施及具體工作計劃

訓練時間：每周一、周三、；周五下午第8節(jié)訓練地點：四樓器樂排練室參加人員：校民樂隊（約30人）措施方法：

1、明確活動目的,以培養(yǎng)學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學。

3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)的處理。

4、給學生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定學生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應的實踐活動。

5、自身專業(yè)業(yè)務素質(zhì)應不斷提高，做到勤學苦練。七、教學計劃：

（1）教會學生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法。

（2）長音的虛顫音奏法；（3）自由拍的演奏方法；（4）單吐音和雙吐音的練習；（5）自由拍的吐音方法練習；（6）吐音和滑音相結(jié)合的練習；（7）虛顫音和連音相結(jié)合的練習；

（8）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習；

（9）活指練習，學習演奏樂曲《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》。

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201*年什邡中學民樂團活動總結(jié)

今年在學校的統(tǒng)一安排和組織下，什邡中學民樂團社團活動正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學生的校園文化藝術生活；滿足部分愛好音樂的學生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高藝術演奏水平；開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高學生音樂素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展。在日常的活動中采用由學生管理社團的形式來展開活動，輔導員將權(quán)利下放到團長以及各聲部負責人手中，如記考勤、召開會議、組織排練、檢查練習等。這些管理人員配合老師分管各聲部各類事物，這樣不僅方便老師以及隊長管理和傳達任務，更重要的是鍛煉學生的組織和管理能力，培養(yǎng)得力的領導人才。一、排練時間

民樂團的排練時間固定為每周一、周三。二、排練形式及內(nèi)容

每個聲部訓練的內(nèi)容包括大合奏曲目、聲部曲目和小合奏曲目，老師在場負責主要指導訓練，聲部長輔助訓練，排練曲目有：《喜洋洋》。

三、排練成果

一年下來，各個聲部經(jīng)過努力，均有作品呈獻，琵琶聲部排練了齊奏《月光下的鳳尾竹》《桐鄉(xiāng)之夜》，另外，民樂隊還排練了合奏《金蛇狂舞》�！督鹕呖裎琛吩谑糙�中學的校園風采大賽中進行了表演，受到了廣大師生的好評。201*年9月17日，什邡中學學子舉辦“甲子華誕，什中深情”晚會，民樂團進行了精彩的表演。

201*年什邡中學新春團拜會上進行了表演，在全校引起了轟動。

在201*年5月應邀出訪新加坡科蘭芝中學，什邡中學民樂團的精彩表演，得到了新加坡科蘭芝中學師生的高度贊揚。

在老師和同學的共同努力下，取得了一些成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了我們較之以前更大的自由度，讓我們自我管理、自我調(diào)整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力。當然，在這個過程當中，還存在很多不完善的方面，如排練進度。但我們相信在大家的努力下，一定能夠克服困難，再接再厲！

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