普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)
財(cái)政“六五”普法知識競賽活動(dòng)開展情況匯報(bào)
“六五”普法活動(dòng)開展以來,按照省廳和XX市局普法工作的總體布置,我局迅速啟動(dòng),成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了活動(dòng)辦公室,出臺了“六五”普法規(guī)劃,并開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng),廣大財(cái)政干部的法律意識顯著增強(qiáng),依法行政、依法理財(cái)水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果,根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)一部署,按照省廳和XX市局要求,于8月上旬精心組織了一次全國財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識競賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下。
一、組織形式
為認(rèn)真組織好本次競賽活動(dòng),我們專門成立了“六五”普法法規(guī)知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,局長XX任組長,副局長、黨組副書記XX任副組長,局黨組成員為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室、人教科人員為辦公室成員,人教科長為辦公室主任,具體負(fù)責(zé)大賽日常工作安排。
二、宣傳發(fā)動(dòng)形式
鑒于本次競賽活動(dòng)為網(wǎng)上答題,我局高度重視輿論宣傳,積極做好競賽活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開科室、分局(所)長會(huì)議,專門布置財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識競賽活動(dòng),將“六五”普法教材發(fā)至每個(gè)科室、分局(所),通過XX財(cái)政信息網(wǎng)和辦公內(nèi)網(wǎng),將競賽內(nèi)容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關(guān)事項(xiàng)予以公布。為強(qiáng)化輿論宣傳,我們在XX財(cái)政網(wǎng)開辟了專欄,專門報(bào)道和宣傳我市財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識競賽活動(dòng)情況。同時(shí),為方便答題,在XX財(cái)政信息網(wǎng)專門做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日,在XX技工學(xué)校舉
辦了專場競賽活動(dòng),在競賽現(xiàn)場,懸掛橫幅,渲染競賽氣氛。
三、當(dāng)前活動(dòng)開展情況
截止8月20日,我局已組織發(fā)動(dòng)近201*人參與了競賽,其中財(cái)政系統(tǒng)職工268人,企業(yè)會(huì)計(jì)人員631人,行政事業(yè)單位及社會(huì)人員近1000人參與了答題,根據(jù)初步統(tǒng)計(jì),目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題,預(yù)計(jì)到8月底,我市所有會(huì)計(jì)持證人員將全部完成財(cái)政普法知識競賽。
四、活動(dòng)效果
通過此次普法知識競賽,全體財(cái)政干部、事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員以及社會(huì)持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育,培養(yǎng)了財(cái)會(huì)人員對財(cái)政法律知識的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到了普法宣傳的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí),活動(dòng)的開展也讓財(cái)政部門干部職工意識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對日常的工作的指導(dǎo)意義,提高了普法的熱情。
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普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃,增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性,我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下:
首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知,陳校長立即召開緊急會(huì)議,傳達(dá)文件精神,并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開展。
其次,充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣,根據(jù)各種法律知識資源,全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,使普法知識競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,由德育處組織、班主任負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己作答案,倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,采取小組合作、分、辯論的形式,讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解,保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四,密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高法律的教育效果。
第五,精心出題答題,使普法競賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé),組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,按照市教育局普法知識題樣,精心出了試題,先由各年級統(tǒng)一安排考試,決出成績最佳者:七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識競賽,使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之,通過本次普法知識競賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì),它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很強(qiáng),容易受到外界不良因素的影響,青少年違法犯罪率呈上升趨勢;青少年又是祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信,青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法律觀念,才能成為:在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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