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八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)

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八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)

1.下面的方格圖案中的正方形頂點叫做格點,圖1中以格點為頂點的等腰直角三角形有4個,圖2中以格點為頂點的等腰直角三角形有個,圖3中以格點為頂點的等腰直角三角形有個,圖4中以格點為頂點的等腰直角三角形有個.

圖1圖2圖3圖4

2.電子跳蚤游戲盤是如圖所示的△ABC,AB=AC=BC=6.如果跳蚤開始時在BC邊的P0處,BP0=2.跳蚤第一步從P0跳到AC邊的P1(第1次落點)處,且CP1=CP0;第二步從P1跳到AB邊的P2(第2次落點)處,且AP2=AP1;第三步從P2跳到BC邊的P3(第3次落點)處,且BP3=BP2;…;跳蚤按照上述規(guī)則一直跳下去,第n次落點為Pn(n為正整數(shù)),則點P201*與點P201*之間的距離為_________.

BP3P0

第2題圖

CP2AP13.如圖,小量角器的零度線在大量角器的零度線上,且小量角器的中心在大量角器的外緣邊上.如果它們外緣邊上的公共點P在小量角器上對應(yīng)的度數(shù)為65°,那么在大量角器上對應(yīng)的度數(shù)為__________°(只需寫出0°~90°的角度).

4.(1)如圖,已知在Rt△ABC中,ACBRt,AB4,分別以AC,BC為直徑作半圓,面積分別記為S1,S2,則S1+S2的值等于.

(2)已知:如圖,以Rt△ABC的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形.若斜邊AB=3,則圖中陰影部分的面積為.ACS1

A

S2B

HECBF第12題圖5.如圖所示的正方形網(wǎng)格中,網(wǎng)格線的交點稱為格點.已知A、B是兩格點,如果C也是圖中的格點,且使得ABC為等腰三角形,則點C的個數(shù)是.....A.6

B.7

C.8

D.9

BA第5題圖

6.如圖,若數(shù)軸上的點A,B,C,D表示數(shù)-2,1,2,3,則表示47的點P應(yīng)在線段A.線段AB上B.線段BC上C.線段CD上D.線段OB上

7.有一個觸壁游戲。規(guī)則如下:球從P點出發(fā),先觸OA壁,反彈后再觸壁,再次反彈,┅┅若(至少經(jīng)過兩次)反彈,球能返回P點,則勝利。若你來玩這個游戲,假設(shè)速度不受其它限制,也不受其他因素干擾,你如何選擇第一次的觸壁點呢?

AAOBCD12

3

4-3-2-10POB

8.如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16,DC=12,AD=21.動點P從點D出發(fā),沿射線DA的方向以每秒2兩個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點B運動,點P,Q分別從點D,C同時出發(fā),當(dāng)點Q運動到點B時,點P隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t(秒).(1)設(shè)△BPQ的面積為S,用t的代數(shù)式表示S;

(2)當(dāng)t為何值時,以B,P,Q三點為頂點的三角形是等腰三角形?

APDQCB

9..學(xué)完“軸對稱”一章后,老師布置了一道思考題:A如圖,點M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上,且BMCN,AM,BN交于點Q.求證:∠BQM60.(1)請你完成這道思考題;

(2)做完(1)后,同學(xué)們在老師的啟發(fā)下進行了反思,提出了許多問題,如:

B

QNC

M

(第9題圖)

①若將題中“BMCN”與“∠BQM60”的位置交換,得到的是否仍是真命題?②若將題中的點M,N分別移動到BC,CA的延長線上,是否仍能得到

∠BQM60?

③若將題中的條件“點M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上”改為“點M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM60?

請你作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:①;②;③.并對②,③的判斷,選擇一個給出證明.10.探究發(fā)散(2+3+4共9分)(1)完成下列填空

①32=_____,②0.52=_____,③(6)2=____,

31④02=_____,⑤()2=_____,⑥=_____,43(2)根據(jù)計算結(jié)果,回答:a2一定等于a嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請你用自己的語言描述出來.

(3)利用你總結(jié)的規(guī)律,計算:

①若x2,則(x2)2;②

2(3.14)2=_____

11、細心觀察圖形,認真分析各式,然后解答問題:(2+2+4共8分)A41221(1)12,S1;(2)13,S2;A522

S4

132(3)14,S3;S5

2A621A3S3

S2

1A2

(1)請用含有n(n是正整數(shù))的等式表

示上述變化規(guī)律;

(2)推算出OA10的長;

222(3)求出S12S2的值.S3S101A7

S6O1S1

□1A1

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八年級培優(yōu)訓(xùn)練(6)

1、如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,AC與DB交于點M.

(1)求證:△ABC≌△DCB;

(2)過點C作CN∥BD,過點B作BN∥AC,CN與BN交于點N,試判斷線段BN與CN的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

ADMBCN

2、如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊,使點B落到點B′的位置,AB′與CD交于點E.

(1)試找出一個與△AED全等的三角形,并加以證明.

(2)若AB=8,DE=3,P為線段AC上的任意一點,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,試求PG+PH的值,并說明理由.

3、已知

EDFRt△ABC中,ACBC,∠C90,D為AB邊的中點,EDF90°,

繞D點旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC、CB(或它們的延長線)于E、F.

21(1)當(dāng)EDF繞D點旋轉(zhuǎn)到DEAC于E時(如圖1),易證S△DEFS△CEFS△ABC.(2)當(dāng)EDF繞D點旋轉(zhuǎn)到DE和AC不垂直時,在圖2和圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否仍成立?若成立,請給予證明;若不成立,S△DEF、S△CEF、S△ABC又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并證明.

C

F圖1

BEC

圖2

FBE

圖3

EAA

DDD

CBF

A4、已知在正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點,連接EG、CG.(1)求證:EG=CG;

(2)將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)45,如圖②所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)將圖①中△BEF繞B點旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結(jié)論?

ADA

GGEFE

FED

ADBFC

BCBC

圖1

圖2

圖5、如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.

(1)當(dāng)把△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖10的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立請證明,若不成立請說明理由;

(2)當(dāng)△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖11的位置時,△AMN是否還是等邊三角形?若是,請給出證明,并求出當(dāng)AB=2AD時,△ADE與△ABC及△AMN的面積之比;若不是,請說明理由.

圖1圖2圖3

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