我的中國(guó)夢(mèng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)活動(dòng)方案

“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)方案

為了引導(dǎo)廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)�了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)校擬于4月12日舉行七、八年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，具體安排如下：

一、籌備：

1、以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)推選一名學(xué)生參賽。

2、作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書(shū)筆記、讀后感等多種形式。

2、于4月10日日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送政教處。二、實(shí)施：

1.201*年4月12日下午班會(huì)時(shí)間在操場(chǎng)召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)。2.由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師、學(xué)生代表?yè)?dān)任本次比賽評(píng)委。3.評(píng)獎(jiǎng)辦法：

每年級(jí)按照得分名次設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名。參賽選手均頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并為班級(jí)政教考核加分（一等獎(jiǎng)加5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分）4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分報(bào)告內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)報(bào)告選手進(jìn)行評(píng)分，滿(mǎn)分為10分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精

確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。一、報(bào)告內(nèi)容：4分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。盡量要求脫稿報(bào)告不脫稿扣1分，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。四、綜合印象：1分。

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中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)讀書(shū)活動(dòng)方案及安排

一、指導(dǎo)思想：

創(chuàng)建書(shū)香校園，打造人文甲中

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)讀書(shū)，解放教師，提高教師的工作效率和工作質(zhì)量；通過(guò)讀書(shū)，改變教師工作方式、生活方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；通過(guò)讀書(shū)，改變長(zhǎng)期“輸出”沒(méi)有“輸入”的局面。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)方法，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)基本的語(yǔ)言文字鑒賞能力。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)哺乳的過(guò)程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的對(duì)話和交流。讀書(shū)有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。

4.以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)主題：

閱讀共享和諧--書(shū)香伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)口號(hào)：

1.創(chuàng)建書(shū)香校園，打造人文觀中。

2.與經(jīng)典同行，與圣賢為友。

3.書(shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。4.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

5.讀經(jīng)典美文，做優(yōu)雅少年。6.我讀書(shū)、我快樂(lè)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：黃華新副組長(zhǎng)：戴歡慶朱文學(xué)

組員：全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間：

201*年9月12日至11月12日

七、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)��?dòng)階段

1.印發(fā)活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

2.啟動(dòng)儀式。

（1）舉辦甲路中學(xué)“閱讀共享和諧--書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（2）時(shí)間：9月12號(hào)

3.推薦讀書(shū)的書(shū)目�！吨袊�(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》

第二階段：活動(dòng)階段（9月12日-6911月10日）

1.初一、初二年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）

集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》（可全班或者抽查某一行、列），當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，初二評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；初一評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。（5月22日舉行）

2.“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香之星（書(shū)香少年）”申報(bào)評(píng)比（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

3.拍照錄像（辦公室負(fù)責(zé)）

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段。（6月11-12日）

1.評(píng)選“讀書(shū)明星（書(shū)香少年）”。

個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)之和。按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)匯總分?jǐn)?shù)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)2分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)8分，二等間4分，三等獎(jiǎng)2分，未分等級(jí)的獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分。某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。初一20個(gè)，初二20個(gè)。

2.書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比。

班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。初一3個(gè)，初二3個(gè)。

3.舉行“書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香”朗誦會(huì)暨表彰大會(huì)。（6月12日）

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