甘龍鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園�！�4+2”特色教育活動(dòng)總結(jié)

甘龍鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園校

開展“4+2”特色教育活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)深入的貫徹落實(shí)好黨十八大精神和教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，以特色教育為載體，大力開展人文、體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)：加強(qiáng)人文教育，開展健康心理輔導(dǎo)，提升學(xué)生人文素；發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)；開展科普教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培育學(xué)生科學(xué)精神；增強(qiáng)藝術(shù)教育體驗(yàn)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，形成健康生活情趣。根據(jù)松教通[201*]27號(hào)、松教通[201*]44號(hào)、松教通[201*]47號(hào)、松教通[201*]59號(hào)、松教通[201*]63號(hào)系列文件的指示精神和要求，我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園從開學(xué)初就扎實(shí)開展“4+2”特色教育活動(dòng)，以豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生心靈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為、動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)以取得階段成果。

一、及時(shí)傳達(dá)，研究措施，擬定方案，組織布置。

四月十四日吳校長及時(shí)傳達(dá)“4+2”特色教育活動(dòng)的相關(guān)文件松教通[201*]44號(hào)、松教通[201*]47號(hào)的精神，認(rèn)真對(duì)文件要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)貫徹。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了對(duì)“4+2”特色教育活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)與組織實(shí)施的必要性，研究了落實(shí)特色教育的措施辦法，擬定了“‘4+2’特色教育工程實(shí)施方案”，組織布置了對(duì)“4+2”特色教育活動(dòng)工作的開展與推進(jìn)。會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)指出，在對(duì)各校園的“4+2”特色教育工程的工作布置、實(shí)施、督促、檢查中必須做到：⑴要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)；⑵是加大宣傳力度，營造濃郁教育氛圍；⑶是實(shí)施方案要細(xì)化具體，切實(shí)可行，認(rèn)真組織實(shí)施，做到“四落實(shí)”和“三有”；⑷是加強(qiáng)組織管理，確保特色教育務(wù)實(shí)有效，獲得家長、社會(huì)的良好反響，讓“4+2”特色教育工程深入人心，形成良好而濃郁的特色教育社會(huì)氛圍。

二、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

中心校成立了以校長為組長、各校園負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人的“4+2”特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)對(duì)“4+2”特色教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查、指導(dǎo)、巡視，特色教育材料的收集、整理、匯總、上報(bào)、情況反饋和通報(bào)。

各校園結(jié)合本校實(shí)際，成立了以黨、團(tuán)、隊(duì)參與領(lǐng)導(dǎo)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)本�！�4+2”特色教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)“4+2”特色教育工作各校園要切實(shí)按照《松桃苗族自治縣201*年中小學(xué)“4+2”特色教育活動(dòng)推進(jìn)方案》的工作要求做實(shí)、做細(xì)、做好。

三、明確負(fù)責(zé)部門與教師，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

各校園的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)“4+2”特色教育工程的總負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門與班主任、科任老師具體負(fù)責(zé)：

德育工作組牽頭，黨團(tuán)工會(huì)參與、政教處、教務(wù)處、學(xué)生會(huì)組織開展“學(xué)雷鋒，做好事”開展公益活動(dòng)，植樹造林，愛我家鄉(xiāng)活動(dòng)，“祖國好家鄉(xiāng)美”系列主題教育（清明掃墓、文明祭祀（指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上祭英烈）、“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)），安全衛(wèi)生防疫教育，“五一”、“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)，“5.12防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，畢業(yè)生家長會(huì)，青年團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育，法制宣傳教育，“六一”兒童活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)，畢業(yè)班大走訪、座談交流活動(dòng)傳活動(dòng)，“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育。

各教研組及所屬興趣小組負(fù)責(zé)實(shí)施的特色教育“科技之春”的啟動(dòng)宣傳，具體實(shí)施，特色教育的“運(yùn)動(dòng)之夏”活動(dòng)的啟動(dòng)落實(shí)開展，學(xué)科知識(shí)競賽，“三生四愛五心五好”、“社會(huì)主義價(jià)值觀”主題教育作文比賽活動(dòng)，手抄報(bào)，教育“9+3”計(jì)劃的宣傳動(dòng)員，其他活動(dòng)的組織開展與落實(shí)。

根據(jù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，活動(dòng)開展情況，各部門、教研組（興趣小組）的工作要求，班主任根據(jù)本班學(xué)生特長與特色教育活動(dòng)開展進(jìn)行具體的落實(shí)，科任教師通力配合，根據(jù)工作情況給予部門與班主任、科任教師進(jìn)行考核評(píng)定。

四、結(jié)合校園實(shí)際，擬定切實(shí)可行的各種方案，切實(shí)開展有關(guān)特色教育工程的活動(dòng)。

中心校根據(jù)上級(jí)部門的文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定了指導(dǎo)各校園實(shí)施“4+2”特色教育的系列方案。如：《甘龍鎮(zhèn)中心�！�4+2”特色教育工程實(shí)施方案》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展“三生四愛五心五好”主題教育活動(dòng)的方》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關(guān)于切實(shí)做好“祖國好.家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)的通知》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展全鎮(zhèn)師生“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)的活動(dòng)方案》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》、印發(fā)《貴州省中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽題》。

各校園根據(jù)校情擬定了相應(yīng)的計(jì)劃（方案），開展清明革命烈士陵園祭祀、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、“學(xué)雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠比賽與中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱大賽、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩文書畫活動(dòng)、體操比賽、籃球比賽、文化校園建設(shè)（墻文化建設(shè)、教室文化建設(shè)、走廊文化建設(shè)、課外活動(dòng)與興趣活動(dòng)開展）、“六一”文藝表演活動(dòng)、學(xué)生禮儀知識(shí)比賽、壩木村小“五要歌”、災(zāi)難逃生演練、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比、標(biāo)本制作、手工作品等等。

五、深入學(xué)校加強(qiáng)對(duì)開展“4+2”特色教育的實(shí)施檢查督促。中心校班子成員為切實(shí)開展“4+2”特色教育工程，經(jīng)常深入各校園進(jìn)行督促、檢查與指導(dǎo)。每月至少到校一次進(jìn)行工作督察。

六、加大宣傳，形成社會(huì)效應(yīng)。

為讓“4+2”特色教育工程持續(xù)進(jìn)行，有效期開展，對(duì)學(xué)生的成長成才有新的認(rèn)識(shí)和用新的觀點(diǎn)去培育，中心校及所屬校園，加大了對(duì)特色教育工程的宣傳力度，主要是通過墻報(bào)、黑板報(bào)、家訪活動(dòng)展示，現(xiàn)以形成初步的良好社會(huì)效應(yīng)，對(duì)“4+2”特色教育工程無論是老師、學(xué)生、家長，還是社會(huì)形成了共識(shí)：根據(jù)學(xué)生特長發(fā)展學(xué)生，真正實(shí)施的是素質(zhì)教育，因地制宜、因材施教。逐步改變了“傳統(tǒng)”的人才觀念：“唯分?jǐn)?shù)至上”，條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元。

七、開展活動(dòng)，展示特色教育成果。

為讓“4+2”特色教育工程的實(shí)施情況得到家長與社會(huì)的認(rèn)同與贊賞，更樹立對(duì)“人才觀”的全新認(rèn)識(shí)，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，提高民族素質(zhì)教育，同時(shí)更好的落實(shí)省人民政府的教育“9+3”計(jì)劃，我鎮(zhèn)各校園通過活動(dòng)開展，展示了特色教育的成果：壩木村小讓學(xué)生傳唱《壩木完小“五要歌”》，坪上、寨地小學(xué)組織開展朗誦比賽，麻兔完小組織開展了禮儀知識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)、朗誦綜合性活動(dòng)，甘中甘小開展了體育運(yùn)動(dòng)比賽、“童心向黨”系列活動(dòng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)老師開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”手抄報(bào)、征文、主題班會(huì)教育活動(dòng)以及“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育活動(dòng)，中心幼兒園與江龍實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了“六一”文藝匯演，甘中組織進(jìn)行了美術(shù)畫展，全鎮(zhèn)中小學(xué)生通過自己辦報(bào)（墻報(bào)、黑板報(bào)）、表演、標(biāo)本制作、手工制作展示等等的不同形式展示了各自的才藝，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，增加了學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了人才，提高了質(zhì)量，讓家長放心，人民滿意。八、總結(jié)成果，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，不斷深化與推進(jìn)“4+2”特色教育工程。

自在開展“4+2”特色教育工程來，甘龍鎮(zhèn)的特色教育現(xiàn)以取得階段性的成果，這來自全鎮(zhèn)廣大教師的出謀劃策與辛勤付出。通過本學(xué)期特色教育工程的實(shí)施情況與檢查結(jié)果看，還有不少的問題需要努力，才能讓“4+2”特色教育工程不斷深化與推進(jìn)：

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“人才觀”的新認(rèn)識(shí)，改變傳統(tǒng)的“唯分?jǐn)?shù)至上”的人才意識(shí)。

進(jìn)一步加大對(duì)特色教育工程的宣傳力度，形成廣泛的社會(huì)共識(shí)。進(jìn)一步增加特色教育工程建設(shè)的投入專業(yè)人才、活動(dòng)場地、活動(dòng)器材。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，特別是最基層學(xué)校教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，為特色教育工程提供人才保障。

進(jìn)一步提供（搭建）學(xué)生展示才華的平臺(tái)，讓學(xué)生感受成才的快樂與幸福。

二0一三年六月八日于辦公室

擴(kuò)展閱讀：中小學(xué)“4+2”特色教育活動(dòng)第四階段工作總結(jié)

201*年中小學(xué)“4+2”特色教育活動(dòng)

第四季度工作總結(jié)

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開展“江口中國夢”主題教育活動(dòng)，推進(jìn)“4+2”特色教育工程，構(gòu)建特色校園文化教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，在本階段重點(diǎn)開展藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多才多藝實(shí)踐能力，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)�，F(xiàn)將本階段開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)內(nèi)容，組織各項(xiàng)活動(dòng)

在宣傳活動(dòng)中，我們始終以“4+2”特色教育“藝術(shù)之冬”為指導(dǎo)思想，以宣傳書法、繪畫、歌詠、民族民間文化知識(shí)為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

二、深挖活動(dòng)內(nèi)涵，務(wù)求活動(dòng)形式多樣、豐富多彩（一）開辟專欄，大力宣傳

利用學(xué)校宣傳欄開辟“藝術(shù)之冬”宣傳月活動(dòng)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、音樂課、美術(shù)課向?qū)W生廣泛宣傳藝術(shù)知識(shí)，比如，我國的書法家有哪些、畫家有哪些、舞蹈家、音樂家有誰等，并召開藝術(shù)知識(shí)專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的藝術(shù)知識(shí)，營造了濃郁的藝術(shù)氛圍。

（二）開展豐富的藝術(shù)活動(dòng)

1、開展藝術(shù)知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。利用學(xué)校櫥窗開展藝

術(shù)圖片展覽；利用各班黑板報(bào)藝術(shù)知識(shí)；利用學(xué)校廣播，多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛藝術(shù)、崇尚藝術(shù)、追求藝術(shù)的精神。

2、利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃在多媒體教室播放了藝術(shù)知識(shí)宣傳影片。讓學(xué)生更直觀的了解到藝術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣。并組織開展書法、繪畫等項(xiàng)目的比賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學(xué)生積極踴躍參加比賽活動(dòng)，活動(dòng)共收到學(xué)生作品60余幅（件），36名學(xué)生獲獎(jiǎng)，并把優(yōu)秀作品推薦到縣級(jí)藝術(shù)展進(jìn)行評(píng)比，并取得可喜的成績：。。。。。。。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生在動(dòng)手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、結(jié)合本季度實(shí)際，開展系列教育活動(dòng)

1、為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在參加“快樂童年，放飛希望”主題活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，為隆重紀(jì)念建隊(duì)64周年，10月12日,。。。。。。全校師生在學(xué)校操場上隆重集會(huì)，舉行了一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式。

2、為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，提高學(xué)生寫作能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，我校于201*年10月17日舉辦了。。。。中學(xué)201*年秋季“祖國好，家鄉(xiāng)美”學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。

3、11月5至8日，。。。。中學(xué)開展了第八屆校運(yùn)會(huì)，這次校運(yùn)會(huì)本著“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，強(qiáng)健學(xué)生體魄”的宗旨，以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、穩(wěn)重的風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧溯^好的成績。

4、201*年11月21日，在。。。。校長的邀請(qǐng)下，江口縣法院和交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨。。。中學(xué)開展“法制教育暨交通安全知識(shí)講座”活動(dòng)。全校師生參加了這次活動(dòng)。

5、在11月28日“感恩節(jié)”到來之際，由政教處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門組織開展了“感恩勵(lì)志”教育月活動(dòng)。開展活動(dòng)形式有：知識(shí)競賽、主題班會(huì)、校園廣播宣傳、播放感恩視頻等活動(dòng)。

通過本階段活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生們感受藝術(shù)，提高審美鑒賞能力，形成健康生活情趣。同時(shí)教育學(xué)生誠信做人，常懷感恩之心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、生活觀。

。。。。。。。中學(xué)

201*年12月1日

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