黨校培訓學習心得體會

黨校培訓學習心得體會

201*年8月24日至9月4日，我有幸參加了市委黨校組織的201*年新錄用公務員初任培訓班，在為期十二天的學習中，我堅決服從班主任的管理，按時參加學習、討論、班級組織的課外學習考察活動，不遲到，不早退，不缺課。認真聆聽了有關領導和教授的精彩授課，豐富了知識，交流了經(jīng)驗，更新了理念。

本次學習安排了市信訪局、市政法委、市紀委領導及黨校資深教授等給我們授課，老師們深厚的理論積累、豐富的實踐經(jīng)驗，、深入淺出的講解，給我們留下了深刻的印象。期間我們主要學習了科學發(fā)展觀、公務員法及行為規(guī)范、機關公文寫作與處理、電子公務與依法行政、公共經(jīng)濟等，同時還考察了廉政建設教育基地、新城區(qū)建設。學習過程嚴肅認真，考察過程豐富多彩，在這里不僅獲得了知識更收獲了友誼，為今后工作開展打下了堅實的基礎。

通過這次培訓使我對行政機關相關工作有了一定的了解，也讓我充分意識到黨風廉政建設的重要性，感受到作為一名人民公仆責任的重大，使命的圣神和任務的艱巨。此次培訓，體會頗深，主要有以下幾點：

一、廉政建設覺悟得到了提高。要想做一名合格的公務員，就必須具有較高的廉政素養(yǎng)，切實加強批評和自我批評，自覺接受社會監(jiān)督。以往的經(jīng)驗教訓告訴我們，多少貪官都是從建設領域落馬的，他們的貪污受賄就是沒有把握住拒腐防變這條思想道德準線，沒有時刻開展批評與自我批評這條警鐘長鳴的思想教育，把個人利益放在首位，結(jié)果觸犯了國家法律法規(guī)。公務員就是人們的公仆，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立大局意識、風險意識、責任意識和創(chuàng)新意識，認真做好自我批評思想教育，堅持從工作大局出發(fā)，秉公辦事，公私分明，把法制這條準繩作為自己公私分明的警戒線，要時刻保持清醒的頭腦，要耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。

二、拓展豐富了知識面。對黃山市的經(jīng)濟社會建設有了更深層次的了解。近幾年來，我市立足于對客觀發(fā)展形勢和自身基礎的認識判斷，堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照市委、市政府的總體部署，加快推進新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和旅游產(chǎn)業(yè)化，市經(jīng)濟呈現(xiàn)了快速健康發(fā)展的良好態(tài)勢。培訓期間，通過參觀新城區(qū)建設，我看到了黃山經(jīng)濟發(fā)展的前景，對我市未來的經(jīng)濟發(fā)展充滿希望。三、堅定了做好本職工作、履行好職責的決心。剛剛踏上工作崗位，心里總會不踏實，擔心自己這里那里做的不夠好。初任培訓后有了變化了，我們的政治素養(yǎng)得到了提高，知識層面得到了拓寬。從心理上來說，自然也更添信心。有了這些知識武裝頭腦，我相信，我在自身的崗位上會做得更好。

四、樹立了終身學習的目標。領導及學者扎實的理論知識，深厚的文化素養(yǎng)是留給我的第一印象，他們都從不同的角度和視野強調(diào)了學習的重要性。我們國家倡導建設學習型政黨，基層單位在創(chuàng)建學習型機關，學無止境，必須樹立終身學習的理念，培養(yǎng)自己的學習意識和習慣，抽出一定時間進行學習是必須的。通過學習可以充實豐富自己，提高認識，武裝頭腦，拓寬視野，提高自身素質(zhì)和能力，從而進一步激發(fā)做好各項工作的熱情和動力，做一個服務社會的強者。五、獲得了珍貴的友誼。培訓把我們這些新進人員集中到了一起，這是個難得的機會。雖然培訓的時間很短暫，但我們在一起學習，互相關心，互相幫助，共同進步，不僅增進了了解，更建立了深厚的友誼。在學習遇到困難時，大家相互鼓勵的畫面還印在我的腦海中，無論我們是來自哪個區(qū)縣哪個單位，我們都將銘記我們在一起培訓的這段日子。

通過這次培訓，我將以一種嶄新的姿態(tài)投入到各項工作中去，在今后的工作中完善自我，在實踐中鍛煉自己，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，認真對待各項工作，堅決把從這次黨校培訓學到的知識和為人處事的道理融匯到實際工作中去，不辜負領導和老師的關心，不辜負組織的教育和培養(yǎng)，爭取做一名優(yōu)秀的人民公仆。

塔坊鄉(xiāng)人民政府：謝嬋婧二O一一年九月四日

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科級領導干部市委黨校培訓班學習心得體會-------李海標

8月2327日，本人受單位指派，參加了煤電公司組織在甘肅省委黨校舉辦的科級領導干部培訓班學習，培訓班歷時五天，省委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發(fā)展觀解讀、依法行政、當前宏觀經(jīng)濟形勢分析、黨員領導干部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、××文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解�？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國際國內(nèi)實際出發(fā)，講解了為什么要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼?zhèn)�，還要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領袖形象；不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標志著一個國家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實力。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。

做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點；經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。

二、受到了一次科學發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學化呂學芬副教授解讀“科學發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結(jié)合實際領悟和實踐：

——必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展�！�—必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

——必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調(diào)。

——必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的實際行動�？茖W決策是領導工作的主要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設

崔占祿教授解讀《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結(jié)構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，成為遵紀守法的模范。

四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是領導者影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關。有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關系；更專業(yè)地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。

另外，還聽取了依法新政、經(jīng)濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收獲。

總之，五天的學習，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，收獲很大，受教育很深

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