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高中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

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高中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

高中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

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時(shí)間真快,歷經(jīng)兩個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備和比賽畫上了圓滿的句號(hào),仿佛眼前還是老師和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格練習(xí)、互相切磋運(yùn)動(dòng)技巧的身影,一晃,我們順利完成了簡(jiǎn)單又不失隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。感謝在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持和幫助,感謝所有的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下,熱情參與了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目,現(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)單分析和整理。一、注重比賽項(xiàng)目規(guī)則的落實(shí)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)年齡段均設(shè)置了兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目,借鑒以往運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中總是會(huì)有規(guī)則的不明確和不清楚,本次在制定計(jì)劃的時(shí)候我考慮得比較多,也盡量設(shè)置得更清楚。綜觀整個(gè)過(guò)程,除小班的集體項(xiàng)目恐龍運(yùn)蛋上有點(diǎn)疑義并在老師們的幫助下,及時(shí)消除外,其他項(xiàng)目的比賽,每個(gè)班級(jí)都能按照預(yù)設(shè)的規(guī)則進(jìn)行練習(xí)和比賽,無(wú)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn),基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。

二、裁判落實(shí)到位,保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

在召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我在朱紅葉阿姨的幫助下,制作了裁判證,并在沈雁老師的提示下,召開(kāi)了專門的裁判和工作人員會(huì)議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任裁判,負(fù)責(zé)集體和單項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)則的實(shí)施和督促,將運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容具體化和責(zé)任到人。因?yàn)榉止さ饺恕⒙鋵?shí)明確,在比賽過(guò)程中,尤其是集體項(xiàng)目正式比賽時(shí),基本上班級(jí)老師都能退場(chǎng),由起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判負(fù)責(zé),清晰明了,秩序井然,保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。三、陽(yáng)光體育,注重鍛煉和練習(xí),成績(jī)喜人。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了很多讓人驚喜的成績(jī),比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級(jí)組第一,中三班的兩個(gè)集體項(xiàng)目都名列年級(jí)組第一,中四班的兩個(gè)單向項(xiàng)目名列年級(jí)組第小二班在兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目比賽中均名列年級(jí)組第一,還有其他很多班級(jí)都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績(jī)。這與其說(shuō)是在短時(shí)間里,教師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)練習(xí)獲得的成功和收獲,不如說(shuō),在我們的日常教育中,我們注重了幼兒的晨間鍛煉,在不斷的鍛煉中提高活動(dòng)的有效性。在這里,對(duì)所有支持和引領(lǐng)幼兒陽(yáng)光體育和鍛煉的老師表示深深。

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百順中學(xué)201*年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中,運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生踴躍參賽,師生共同參與,是對(duì)我校學(xué)生積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下的三大特點(diǎn):一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織指揮得力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織有序,工作落實(shí),各方支持。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,校領(lǐng)導(dǎo)以及年級(jí)辦公室,統(tǒng)一思想,明確職責(zé),并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。二、教師積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備到召開(kāi)時(shí)間短促,但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運(yùn)動(dòng)會(huì)有你,有我,有他更精彩!

1、體育教師全力以赴,盡職盡責(zé)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi),離不開(kāi)全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)加班加點(diǎn),從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排秩序冊(cè)、測(cè)畫場(chǎng)地、開(kāi)幕式的預(yù)演、直到裁判工作,全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。

2、裁判員素質(zhì)高,工作效率快。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上所有教師裁判員,工作積極主動(dòng),在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競(jìng)賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。各組裁判長(zhǎng)和裁判員配合默契,主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)。教師裁判員緊張有序,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽緊張激烈,運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)記載正確無(wú)誤使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以按計(jì)劃順利完成。

3、班主任密切配合,任勞任怨。校運(yùn)會(huì)成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下,他們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作做到一絲不茍。在比賽期間,一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學(xué)生的安全。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒(méi)。

4、其他老師各盡所能,忠于職守宣傳組認(rèn)真搞好宣傳的工作,他們及時(shí)公布比賽的成績(jī);他們用攝象機(jī)、照相機(jī)即使捕捉精彩的鏡頭;獎(jiǎng)品組的老師精心安排,使獎(jiǎng)狀,鮮花,榮譽(yù)及時(shí)的送到勝利者身上,讓運(yùn)動(dòng)會(huì)所有的獎(jiǎng)項(xiàng)順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學(xué)生的安全放在第一位,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。廣播組的老師和幾位同學(xué)熱情洋溢、抑揚(yáng)頓挫的解說(shuō)以及一句句“努力!加油!”的呼號(hào)聲,使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)增添了熱烈的氣氛。音響組的老師,為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的音響效果,提前進(jìn)行了多次試播和調(diào)試,根據(jù)播音效果制定了兩套方案,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的播音質(zhì)量。其他任課教師與同學(xué)們同喜同樂(lè),其樂(lè)融融。三、學(xué)生能力的提高,多種意識(shí)的培養(yǎng)。

一個(gè)人的全面發(fā)展,應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識(shí),創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力,更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,對(duì)學(xué)生體育意識(shí)與自我管理意識(shí)的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動(dòng)本身得天獨(dú)厚的功能,兩千多名的學(xué)生觀看比賽,在旁助威打氣,那種吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義,生命的精彩。參加比賽是快樂(lè)的,無(wú)論是勝敗都會(huì)讓我們每一位隊(duì)員享受到了運(yùn)動(dòng)過(guò)程,感受到了體育給我們帶來(lái)的心情的愉悅;同樣的,觀眾也是快樂(lè)的,因?yàn)榇蠹以跒樽约宏?duì)伍加油的同時(shí),也欣賞到了精彩的比賽。所以,希望我們每一個(gè)班級(jí)積極參加比賽的同時(shí),也良好表現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)與良好習(xí)慣,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)!霸阱憻挸山】档纳眢w中鍛煉成健康的精神”,運(yùn)動(dòng)員在瀟灑比賽的同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識(shí)品質(zhì)。

管理意識(shí)的培養(yǎng)。比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,比賽高潮迭起,看臺(tái)上同學(xué)們很好地遵守我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則與紀(jì)律,注意運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的安全,講文明、講禮貌、講友愛(ài),愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,文明觀看,尊重裁判、尊重對(duì)手、尊重觀眾,時(shí)而吶喊,時(shí)而靜觀,每一個(gè)人都為自己的集體增榮,各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律性,學(xué)生的自我教育和自我管理意識(shí)得到培養(yǎng),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立“精神文明”獎(jiǎng),在觀看的時(shí)候文明禮貌,秩序井然,注意安全,這是管理意識(shí)的培養(yǎng)。

自律意識(shí)的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)自治工作,成為運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無(wú)垃圾活動(dòng)等,都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識(shí)、能力的提高。

互助意識(shí)的培養(yǎng)。從比賽中,我們經(jīng)常能聽(tīng)到學(xué)生們班里學(xué)生加油,廣播里時(shí)時(shí)傳出他們的激勵(lì)與加油,學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得上述成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方,在此提幾點(diǎn)建議:

1、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離,一些班級(jí)學(xué)生隨地亂扔廢棄物,個(gè)別不參賽的同學(xué)隨便上跑道,極個(gè)別的同學(xué)不服從紀(jì)檢老師和同學(xué)的要求,與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)。

2、通過(guò)此次校運(yùn)會(huì),我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng),在今后尚須利用好每天的課間操以及體育課加強(qiáng)體能鍛煉。

一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人,才會(huì)是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍;一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地!運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于學(xué)生來(lái)講,不僅是展示體育能力的場(chǎng)所,也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動(dòng)精神的場(chǎng)所,有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),證明自我,讓同學(xué)們感受拼搏的力量,感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈。同時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,應(yīng)該是體現(xiàn)集體風(fēng)貌的場(chǎng)所,激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛(ài)集體的精神。希望通過(guò)舉辦本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

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