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公莊中心小學地震應急演練活動總結(jié)

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公莊中心小學地震應急演練活動總結(jié)

公莊中心小學地震應急演練活動總結(jié)

為了進一步深化全校師生的防震減災意識,了解防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,提高全校師生有序的逃生及應急能力。201*年12月19日早上我校開展了地震應急演習活動,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下;一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好

早上九點四十二分,防空警報長鳴,防震疏散演習正式拉開序幕,各班師生在班主任老師的帶領(lǐng)下,迅速組織好隊伍,按照安排好的疏散路線,快速撤離到安全地點,整個過程僅僅用時三分鐘。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑還需要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

最后,駱校長為演習做總結(jié)發(fā)言,就安全問題對同學們提出具體要求,希望同學們牢固樹立安全自護意識,掌握自救自護知識,熟悉校園安全疏散路線,遇到緊急情況要沉著冷靜,快速撤離危險環(huán)境。同時希望同學們真正做到防患勝于救災。

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公莊中心小學地震應急演練方案

一、演練目的

通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排1、內(nèi)容:

(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象:全體學生。

3、時間:201*年12月20日(周四早上課間操)。三、演練準備

1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。五、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導小組

組長:駱劍鋒副組長:朱永芬成員:全體教師信號員:劉子奇(2)教室室內(nèi)指導組職責:①、“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學校后操場。

③、班主任和搭班老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

(3)教學樓指揮人員職責:

①、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件(4)拍照鄒文欽、鐘錦蘭、黃燕萍(5)音響李志明

(6)救護:葉劍輝、羅文德、黃光華(地點:教學樓前空地)六、演練程序

(一)啟動程序:各位領(lǐng)導、老師、同學們,公莊中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(三響短促哨聲,下同)。2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。4、學生復位,老師告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下:

一樓學生直接跑向教學樓前空地指定位置集中,并蹲下。二樓學生經(jīng)樓梯下樓到教學樓前空地指定位置集中,并蹲下。三樓學生經(jīng)樓梯下樓到教學樓前空地指定位置集中,并蹲下。四樓學生經(jīng)樓梯下樓到教學樓前空地指定位置集中,并蹲下。3、五分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練,解散回教室。4、進行室外應急避震演練(兩次)。5、恢復站隊。七、演練注意事項:

1、對不能參加演練的學生,班主任提前向組長報告。

2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩(wěn)定學生情緒,有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。(各班后門打開并留有應急通道)

3、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有學生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

5、全校演練時,底樓人員就近在教室前后出口處離開教學樓,二樓、三樓、四樓的班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓(以樓道中線為準),演練撤離時不分班級先后,學生下樓梯時可以不排隊。

6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名學生離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

7、演練期間,任何教職工不得離校。

8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告組長,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。

八、演練總結(jié)

1、領(lǐng)導作總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

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